Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi, M.Si.
Joko Sri Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. STANDARISASI PENDIDIKAN
RPP/PKP214/14 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 4 Semester 3 Standarisasi Pendidikan Jam 2 x 50 menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Standarisasi Pendidikan
Kode Matakuliah : PKP214
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 9,10. ( 2 x 100 Menit )
Dosen : Joko Sri Sukardi, M.Si.
Program Studi : Kebijakan Pendidikan
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan lingkup standar kompetensi lulusan DIKDAS & managemen mutu PT.
Materi Pokok : Lingkup standar kepetensi lulusan DIKDAS & managemen Mutu PT.
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu
Pendahuluan Dosen mengucapkan
salam pembuka dan memimpin doa Perkenalan
Ceramah & Tanya Jawab
LCD & Power Point
10’ 2 x 10`
Penyajian Penjelasan lingkup
standar kompetensi lulusan DIKDAS & managemen PT.
Ceramah & Tanya Jawab
LCD & Power Point
75’ 2 x 75`
Penutup Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan mahasiswa dan
membuat close statement
Ceramah LCD &
Power Point 10’ 2 x 10`
Penilaian Penugasan Berfikir reflektif 5’
2 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar Penugasan kepada mahasiswa:
1. Buat tulisan singkat dengan tema managemen mutu pendidikan di Indonesia Tugas terstruktur :
1. Lakukan observasi penerapan manageman yang bermutu. di lembaga pendidikan terdekat.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Depdiknas. 2004. PP. NO. 19. Standarisasi Pendidikan. Jakarta. Depdiknas. Tony Prasetyanto.. 2008.Penjaminan Mutu Pendidikan, Yogyakarta .Gadjahmada
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi, M.Si.
Joko Sri Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. STANDARISASI PENDIDIKAN
RPP/PKP214/14 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 4 Semester 3 Standarisasi Pendidikan Jam 2 x 50 menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Standarisasi Pendidikan
Kode Matakuliah : PKP214
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 11, 12. ( 2 x 100 Menit )
Dosen : Joko Sri Sukardi, M.Si.
Program Studi : Kebijakan Pendidikan
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan standarisasi, kualifikasi, jenis kompetensi pendidik..
Materi Pokok : Standarisasi, kualifikasi jenis kebijakan kompetensi pendidikan .
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu
Pendahuluan Dosen mengucapkan
salam pembuka dan memimpin doa
Mengulas secara singkat tentang tugas minggu yang lalu
Ceramah & Tanya Jawab
LCD & Power Point
10’ 2 x 10`
Penyajian Dosen menjelaskan
tentang standarisasi, kualifikasi, jenis
kompetensi pendidikan.
Ceramah & Tanya Jawab
LCD & Power Point
75’ 2 x 75`
Penutup Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan mahasiswa dan
membuat close statement
Ceramah LCD &
Power Point 10’ 2 x 10 `
Penilaian Kuis Berfikir kreatif 5’
2 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar Penugasan kepada mahasiswa:
1. Tuliskan bagaimanakah kelebihan & kelemahan penerapan standarisasi , kualifikasi, jenis kompetensi pendidikan di Indonesia.
Tugas terstruktur :
1. Buatlah resensi buku tentang kelebihan dan kelemahan satandarisasi pendidik dalam PP 19 /2004.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi, M.Si.
Joko Sri Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. STANDARISASI PENDIDIKAN
RPP/PKP214/14 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 4 Semester 3 Standarisasi Pendidikan Jam 2 x 50 menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Standarisasi Pendidikan
Kode Matakuliah : PKP214
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke :13,14. ( 2 x 100 Menit )
Dosen : Joko Sri Sukardi, M.Si.
Program Studi : Kebijakan Pendidikan
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan standarisasi sarana Prasarana & pengelolaan pendidikan.
Materi Pokok : Standarisasi sarana prasarana & pengelolaan pendidikan di Indonesia.
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu
Pendahuluan Dosen mengucapkan
salam pembuka dan memimpin doa
Mengulas secara singkat tugas minggu lalu..
Brainstorming LCD & Power Point
10’ 2 x 10`
Penyajian Dosen menjelaskan
standarisasi sarana prasaran & pengelolaan pendidikan.
Ceramah & Tanya Jawab
LCD & Power Point
75’ 2 x 75`
Penutup Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan mahasiswa dan
membuat close
statementdan menutup dengan doa
Ceramah 10’
2 x 10`
Penilaian Kuis 5’
2 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
1. Tuliskan kembali dinamika standarisasi sarana prasarana & pengelolaan pendidikan .
Tugas terstruktur :
1. Lakukan observasi penerapan sarana prasarana di lembaga pendidikan di dati II lingkungan anda.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi, M.Si.
Joko Sri Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. STANDARISASI PENDIDIKAN
RPP/PKP214/14 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 4 dari 4 Semester 3 Standarisasi Pendidikan Jam 2 x 50 menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Standarisasi Pendidikan
Kode Matakuliah : PKP214
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 15,16.. (2 x 100 Menit )
Dosen : Joko Sri Sukardi, M.Si.
Program Studi : Kebijakan Pendidikan
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan standarisasi pembiayaan & penilaian pendidikan .
Materi Pokok : Standarisasi pembiayaan & penilaian Pendidikan
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu
Pendahuluan Dosen mengucapkan
salam pembuka dan memimpin doa Mengulang kembali secara singkat materi minggu yang lalu
Brainstorming LCD & Power Point
10’ 2 x 10`
Penyajian Dosen menyajikan
tentang standarisasi pembiayaan & penilaian pendidikan .
Ceramah & Tanya Jawab
LCD & Power Point
75’ 2 x 75`
Penutup Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan mahasiswa dan
membuat close
statementdan menutup dengan doa
Ceramah 10’
2 x 10`
Penilaian Kuis 5’
2 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
1. Tuliskan kembali issue-issue penerapan standarisasi pembiayaan & penilaian pendidikan di Indonesia !
Tugas terstruktur :
1. Buatlah resensi buku tentang standarisasi pembiayaan & penilaian dalam PP 19.2004.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
