RPH Matematik Tahun 6 - Sumber Pendidikan 3. Perpuluhan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tajuk A. Darab dan Bahagi Perpuluhan Standard

Kandungan 3.1 Operasi bergabung perpuluhan. Standard

Pembelajaran

(i) Mendarab dan membahagi perpuluhan dengan nombor bulat dan perpuluhan, hasilnya hingga

tiga tempat perpuluhan melibatkan situasi harian.

Objektif Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan

dapat:-1.

Mendarab dan membahagi

perpuluhan dengan nombor bulat dan perpuluhan, hasilnya hingga

tiga tempat perpuluhan melibatkan situasi harian.

Aktiviti

(Buku teks – Muka surat 21-26)

1.

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2.

Murid memahami konsep perpuluhan.

3.

Murid mendarab dan membahagi

perpuluhan dengan nombor bulat dan perpuluhan, hasilnya hingga

tiga tempat perpuluhan melibatkan situasi harian.Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku teks,

Latih Diri -45)

4.

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis) Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………...

...

……….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK

Tajuk B. Selesaikan masalah Standard

Kandungan

3.2 Penyelesaian masalah

Standard Pembelajaran

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung perpuluhan dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.

Objektif Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan

dapat:-1. Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung perpuluhan dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.

Aktiviti

(Buku teks – Muka surat 46-50)

1.

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2.

Murid memahami konsep perpuluhan.

3.

Murid menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung

perpuluhan dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.

4.

Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

teks, Latih Diri -50)

5.

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis) Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

...