• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SM 1006675 abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SM 1006675 abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Yudith Taffy Nobel, 2015

PEMBELAJARAN BAND PADA KEGIATAN EKSRAKURIKULER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KRISTEN KALAM KUDUS BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK

Skripsi ini berjudul “Pembelajaran pada Kegiatan Ekstrakurikuler Band di SMA Kristen Kalam Kudus Bandung”. Skripsi ini bertujuan untuk menjelaskan

proses pembelajaran band pada kegiatan ekstrakurikuler di sekolah tersebut. Penjelasan mengenai pembelajarannya penulis bahas mengenai tiga hal yaitu materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan tahapan pembelajaran. Adapun metode yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode deskriptif dengan paradigm kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan semua data yang telah diperoleh dari penelitian. Dari hasil penelitian ini, diketahui bahwa pembelajaran ekstrakurikuler band di SMAK Kalam Kudus menggunakan materi, metode, dan tahapan yang sesuai dan efektif dengan keadaan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler band di SMAK Kalam Kudus.

ABSTRACT

(2)

Yudith Taffy Nobel, 2015

PEMBELAJARAN BAND PADA KEGIATAN EKSRAKURIKULER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KRISTEN KALAM KUDUS BANDUNG

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini berjudul “ Pelatihan kakawen bagi dalang cilik di Padepokan Wayang Golek Giriharja 2 Jelekong Kabupaten Bandung” membahas mengenai tahapan dan hasil dari

Pembelajaran kesenian buhun tutunggulan pada ekstrakurikuler kesenian di SMA I’tihadul Ummat Kecamatan Tanjungjaya Kabupaten Tasikmalaya adalah judul dari penelitian

Siswa peserta ekstrakurikuler perkusi di SMAN 7 Bandung terlihat memiliki motivasi dan prestasi yang relatif baik, sehingga peneliti tertarik untuk mengungkap strategi

Temuan hasil penelitian menunjukan bahwa (1) materi pembelajaran gerak dan lagu yang diajarkan adalah pembelajaran tematik yang sesuai untuk anak usia TK antara

mendeskripsikan tahapan-tahapan materi yang dillakukan guru dalam pembelajaran Rebana Qasidah, metode yang digunakan, dan untuk mengetahui hasil yang dicapai

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengaplikasikan teori kalam khabari dan kalam insya’i dalam menyingkap makna Alquran serta menganalisis implikasinya

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang bertujuan melihat hasil penerapan materi deradikalisasi untuk menanggulangi radikalisme pada ekstrakurikuler

Hasil yang dicapai adalah terciptanya suatu aplikasi E- Learning yang dapat digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar di SMAK Kalam Kudus II antara guru dan siswa, dan