Agys Violentina, 2014
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 59
DAFTAR PUSTAKA
Depdiknas. (2005). Pendidikan Kewarganegaraan, Strategi dan Metode
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta : Depdiknas.
Faiq, M. (2013). Bermain Peran (Role Playing), Sebuah Strategi Pembelajaran
Efektif. [Online]. Tersedia:
http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/01/strategi-bermain-peran-role-playing.html
Handayani, T. R. (2012). “Penggunaan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Materi Aktivitas Ekonomi pada Mata Pelajaran IPS.” UPI: tidak diterbitkan.
Hidayati. (2004). Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Yogyakarta: UNY.
Ischak, dkk. (2005). Pendidikan IPS di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Kasbolah, K. (1999). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antopologi. Jakarta: Rineka Cipta.
Lestari, I. N. (2012). “Penggunaan Metode Mengajar Role Playing pada
Pembelajaran IPS di Kelas V SDN Haruman I.” UPI: tidak diterbitkan.
Mardiyan, R. (2012). “Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Akuntansi Materi Jurnal Penyesuaian pada Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3 Bukittinggi dengan Metode Bermain Peran (Role Playing).” Pakar Pendidikan: tidak diterbitkan.
Nasution, S. (2009). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar.
60
Agys Violentina, 2014
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nurmansyah, I. (2012). “Penggunaan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Perjuangan Para Tokoh Masa Penjajahan Jepang.” UPI: tidak diterbitkan.
Paulina, U. (2010). “Perbandingan Metode Role Playing dengan Metode Ceramah Ekspositori terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Tata Surya di Kelas 6
SD.” UPI: tidak diterbitkan.
Roestiyah. (2001). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sapriya, dkk. (2006). Pembelajaran dan Evaluasi Hasil Belajar IPS. Bandung: UPI PRESS.
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Sudjana, N. (2001). Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif. Bandung: Falah Production
Sudjana, N. (2008). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Susilawati, S. (2012). “Penggunaan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kegiatan Ekonomi Penduduk dalam Mat
Pelajaran IPS.” UPI: tidak diterbitkan.
Syah, M. (2009). Psikologi Pendidikan: Dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
61
Agys Violentina, 2014
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA
