i
S K R I P S I
PENGARUH PENGALAMAN DAN PELATIHAN TERHADAP STRUKTUR PENGETAHUAN AUDITOR TENTANG KEKELIRUAN
(Studi pada Kantor Akuntan Publik di Semarang)
Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Menyelesaikan Program Sarjana (S1) pada Fakultas Ekonomi
Universitas Katolik Soegijapranata
Disusun Oleh :
Nama : Jullianita Margerry Putri NIM : 04.60.0238
JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
2008
HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI
Skripsi dengan judul:
Pengaruh Pengalaman dan Pelatihan terhadap Struktur Pengetahuan Auditor Tentang Kekeliruan
(Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik di Semarang)
Oleh :
Jullianita Margerry Putri
04.60.0238
Disetujui dan diterima baik oleh pembimbing:
Semarang, 6 Maret 2008
Pembimbing
Theresia Dwi Hastuti, SE, Akt
iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
Telah diterima dan disahkan oleh panitia penguji pada:
Skripsi dengan judul:
Pengaruh Pengalaman dan Pelatihan terhadap Struktur Pengetahuan Auditor Tentang Kekeliruan
(Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik di Semarang)
Oleh :
Jullianita Margerry Putri
04.60.0238
Tim Penguji
Theresia Dwi Hastuti, SE.MSI.Akt. St. Lily Indarto, SE.MM.Akt Stephana Dyah Ayu R.,SE.MSI.
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ekonomi
UNIKA Soegijapranata
Drs. A. Sentot Suciarto, Ph.D.
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini dengan sesungguhnya menyatakan bahwa skripsi dengan judul :
Pengaruh Pengalaman dan Pelatihan terhadap Struktur Pengetahuan Auditor Tentang Kekeliruan
(Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik di Semarang)
Benar-benar merupakan karya saya. Saya tidak mengambil sebagian atau seluruh karya orang lain yang seolah-olah saya akui sebagai karya saya. Apabila saya melakukan hal tersebut, maka gelar dan ijasah yang saya peroleh dinyatakan batal dan akan saya kembalikan kepada Universitas Katolik Soegijapranata.
Semarang, Maret 2008
Yang menyatakan,
v
MOTTO & PERSEMBAHAN
MOTTO :
! ! " !
# $ % %
$ & ! $ ' (
' $ ) %
* ! $ ! + ! $ ,
, - , ! # # - ,
. /
0 $ 1
KUPERSEMBAHKAN KEPADA : “
$
$
$
$
&&&&$
$
$
$
""""
ABSTRAKSI
Dalam kemajuan dunia bisnis yang sangat pesat peran akuntan publik (auditor) sangat dibutuhkan dalam membantu pihak-pihak yang berkepentingan dalam laporan keuangan untuk menganalisa laporan tersebut dan memberikan pendapat bahwa laporan keuangan yang disajikan tersebut sesuai dengan kenyataan maupun ketentuan yang berlaku dan dapat dipercaya. Untuk itu auditor dituntut untuk menjadi seorang yang ahli dan berkompeten di bidangnya maka untuk meningkatkan potensi seorang auditor dibutuhkan pengalaman dan pelatihan-pelatihan yang cukup agar auditor dapat menilai apakah dalam suatu laporan keuangan terdapat salah saji ataupun kekeliruan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengalaman dan pelatihan terhadap struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan. Populasi dalam penelitian ini adalah auditor yang bekerja di Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah kota Semarang. Teknik sampling yang digunakan adalah Convenience sampling, dengan responden sebanyak 61 auditor. Metode yang digunakan dalam pengujian hipotesis adalah regresi linier berganda dengan variabel independen: pengalaman dan pelatihan sedangkan variabel dependen: struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pengalaman dan pelatihan secara bersama-sama berpengaruh terhadap struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan yang sering ditemukan dalam laporan keuangan, struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan yang terjadi dalam pengendalian intern dan struktur pengetahuan auditor tentang departemen yang melakukan suatu kekeliruan. Namun dalam pengujian secara parsial hanya pelatihan yang berpengaruh terhadap struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan yang sering ditemukan dalam laporan keuangan, struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan yang terjadi dalam pengendalian intern dan struktur pengetahuan auditor tentang departemen yang melakukan suatu kekeliruan. Sedangkan pengalaman berpengaruh terhadap struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan yang sering ditemukan dalam laporan keuangan, dan struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan yang terjadi dalam pengendalian intern.
Keyword :Pengalaman, Pelatihan, dan Struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus, penulis panjatkan karena telah
dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Pengalaman Terhadap
Struktur Pengetahuan Auditor Tentang Kekeliruan : Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik Semarang”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Ekonomi pada Fakultas Ekonomi Unika
Soegijapranata Semarang. Topik ini dipilih karena jasa akuntan publik dewasa ini
sangat dibutuhkan untuk mengaudit laporan keuangan maka kualitas para akuntan
publik dapat ditingkatkan melalui adanya pengalaman dan pelatihan yang
diberikan sehingga pengetahuan auditor tentang kekeliruan dalam laporan
keuangan dapat meningkat juga. Skripsi ini berhasil menemukan bukti empiris
bahwa pengalaman dan pelatihan berpengaruh terhadap struktur pengetahuan
auditor tentang kekeliruan yang sering ditemukan dalam laporan keuangan dan
kekeliruan yang terjadi dalam pengendalian intern.
Penulis sangat menyadari adanya keterbatasan dalam penyusunan skripsi
ini, sehingga memerlukan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu sudah
sepantasnya penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Sentot Suciarto A. Ph.D, selaku Dekan Fakultas Ekonomi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
2. Ibu Theresia Dwi Hastuti, SE. MSI. AKT. Selaku Dosen Pembimbing
Terima Kasih atas kesabaran, waktu dan support yang diberikan pada
penulis selama menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Stefani Lily Indarto, SE. MM., Ibu Linda Kusumaning W., SE.
MSI. AKT. dan Ibu Stephana Dyah Ayu R.,SE.MSI. Selaku dosen
penguji.
4. Bapak Sansaloni Butar-Butar, SE. MSI. Selaku dosen wali.
5. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Katolik
Soegijapranata Semarang yang telah memberikan bekal ilmu
pengetahuan kepada penulis.
6. For My Be Loved Father Dwi Aryono, My Mother Amelia , and my
Brother Ryan thank you for your love, care and support that you give
to me I dedicated this skripsi for all of you, love you.
7. Sahabat-sahabatku Desy, Dika, Ana, Lucia dan Maria terima kasih
atas dukungan, masa-masa indah dalam perjuangan kita bersama
selama ini, you are the best guys !!! friend’s forever love you all.
8. Buat Mas Puji Astanto my hero makasih buat cinta, sayang, perhatian
dan dukungannya selama ini, it’s really mean to me.
9. Thank’s to Nye-nye dan El Ndutku chayank, yang udah nggangguin
waktu aku belajar sekaligus memberikan semangat dan suasana baru,
Tata berhasil nich!!!
Akhir kata dengan sangat bahagia semoga penulisan skripsi ini dapat
bermanfaat dan dimanfaatkan sebaik-baiknya bagi kita semua.
Semarang, Maret 2008
Peneliti
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL…..………..……….……….… .i
HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI………..………..ii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI………..……..iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI…….………iv
MOTTO & PERSEMBAHAN……….v
ABSTRAKSI……….……….vi
KATA PENGANTAR……….………..vii
DAFTAR ISI…………..……….………ix
DAFTAR TABEL……….………xiii
DAFTAR GAMBAR………..………...xv
DAFTAR LAMPIRAN………..………..xvi
BAB I : PENDAHULUAN……….….………1
1.1 Latar Belakang Penelitian…..……….……….………...…..1
1.2 Perumusan Masalah……….……….………...….7
1.4 Manfaat Penelitian………..………..………8
1.5 Sistematika Penulisan Skripsi..……….8
BAB II : LANDASAN TEORI DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS..….10
2.1 Landasan Teori..………..………….…………...10
2.1.1 Pentingnya Pengetahuan tentang Kekeliruan bagi Auditor….10 2.1.2 Pengalaman…………...………...10
2.1.3 Pelatihan………...………..………..11
2.1.4 Struktur Pengetahuan Tentang Kekeliruan………..12
2.1.5 Penelitian terdahulu..…….………...………14
2.2 Hipotesis……….….16
2.2.1 Pengaruh Pengalaman terhadap Struktur pengetahuan Auditor tentang Kekeliruan……….…...16
2.2.2 Pengaruh Pelatihan terhadap Struktur pengetahuan Auditor tentang Kekeliruan………..………..22
2.3 Kerangka Berpikir………….………..29
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN.……….30
3.1 Definisi Operasional…..………..………30
3.1.1Variabel Bebas.………..………..30
3.1.2 Variabel Terikat……….……….30
3.2 Responden Penelitian………..………...………31
3.3 Populasi dan Sampel……...….…..…….……….…..32
3.4 Sumber dan Jenis Data………..………33
xi
1. Uji Validitas………..……...……….35
2. Uji Reliabilitas……….36
3.6 Uji Asumsi Klasik……….……….37
3.6.1. Uji Normalitas……...………..37
3.6.2. Uji Multikolinearitas…………...………38
3.6.3. Uji Heterokesdatisitas…………...………..38
3.7 Alat Analisis Data……….……….39
1. Statistik Deskriptif………...39
2. Regresi Linier berganda………...39
3. Pengujian………..40
a. Uji T………40
b. Uji F………43
4. Koefisien Determinasi (R2)………..…43
BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN………….………45
4.1. Analisis Data dan Pembahasan……….………..…45
4.1.1. Analisis Deskripsi Responden………45
1. Pengalaman dengan Pelatihan……….….………45
2. Pengalaman dengan Pendidikan……….………..46
3. Pengalaman dengan Penugasan audit………….………..47
4. Pelatihan dengan Pendidikan….………..48
5. Pelatihan dengan Penugasan audit………...49
6. Pendidikan dengan Penugasan audit………50
4.1.3. Uji Validitas………...………53
4.1.4. Uji Reliabilitas………...………55
4.1.5. Uji Asumsi Klasik………..56
1. Uji Normalitas………..56
2. Uji Multikolineritas………..58
3. Uji Heterokedastisitas………..59
4.1.6. Analisis Regresi Berganda………...……….60
4.2. Pembahasan………..………....………67
4.2.1. Pembahasan untuk pengujian pengaruh pengalaman auditor terhadap struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan…..69
4.2.2. Pembahasan untuk pengujian pengaruh pelatihan auditor terhadap struktur pengetahuan auditor tentang kekeliruan…..72
BAB V : PENUTUP………..74
5.1 Kesimpulan………….………..74
5.2 Keterbatasan Penelitian……….………75
5.3 Saran………..…………...……….75
DAFTAR PUSTAKA………77
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
3.1 Daftar nama KAP & Jumlah Kuisioner……….32
4.1 Crosstab Pengalaman dengan Pelatihan………..…..45
4.2 Crosstab Pengalaman dengan Pendidikan……….………46
4.3 Crosstab Pengalaman dengan Penugasan Audit……….………….. 47
4.4 Crosstab Pelatihan dengan Pendidikan……….……….48
4.5 Crosstab Pelatihan dengan Penugasan Audit……….…49
4.6 Crosstab Pendidikan dengan Penugasan Audit………..50
4.7 Statistik Deskriptif Variabel Dependen………...…..51
4.8 Range Mean Masing-Masing Variabel………….……….52
4.9 Statistik Deskriptif Variabel Independen……….………..53
4.10 Hasil Uji Validitas……….………54
4.11 Hasil Uji Reliabilitas……….………56
4.12 Hasil Uji Normalitas……….……….………...57
4.13 Hasil Uji Multikolinearitas……….………...58
4.14 Hasil Uji Heterokesdatisitas………..60
4.15 Hasil Regresi Berganda dengan Variabel Struktur Pengetahuan Auditor tentang Kekeliruan yang Sering Ditemukan dalam Laporan Keuangan …..61
4.16 Hasil Uji F terhadap Variabel Struktur Pengetahuan Auditor tentang Kekeliruan yang Sering Ditemukan dalam Laporan Keuangan………62
4.17 Hasil Koefisien Determinasi Terhadap Variabel Struktur Pengetahuan Auditor tentang Kekeliruan yang Sering Ditemukan dalam Laporan Keuangan………...………63
4.18 Hasil Regresi Berganda dengan Variabel Struktur Pengetahuan Auditor tentang Kekeliruan yang Terjadi dalam Pengendalian Intern…….………..64
4.19 Hasil Uji F terhadap Variabel Struktur Pengetahuan Auditor tentang
Kekeliruan yang Terjadi dalam Pengendalian Intern.………..……….65
4.20 Hasil Koefisien Determinasi Terhadap Variabel Struktur Pengetahuan Auditor tentang Kekeliruan yang Terjadi dalam Pengendalian
Intern……….66
4.21 Hasil Regresi Berganda dengan Variabel Struktur Pengetahuan Auditor tentang Departemen yang Melakukan Suatu Kekeliruan………..67
4.22 Hasil Uji F terhadap Variabel Struktur Pengetahuan Auditor tentang
Departemen yang Melakukan Suatu Kekeliruan……….…..68
4.23 Hasil Koefisien Determinasi Terhadap Variabel Struktur Pengetahuan Auditor tentang Departemen yang Melakukan Suatu
xv
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
1. Kuisioner
2. Hasil Kuisioner
3. Data & Alamat Responden
4. Tabulasi Tanggapan Responden
5. Hasil Crosstab
6. Tabel Validitas (R Product Moment)
7. Hasil Analisis Statistik Deskriptive
8. Hasil Uji Validitas & Reliabilitas
9. Hasil Uji Normalitas
10.Hasil Uji Multikolinearitas
11.Hasil Uji Heterokesdastisitas
12.Hasil Uji Regresi Linear Berganda
13.Fotocopy Buku Konsultasi
14.Fotocopy Surat Revisi Pra Skripsi dan Revisi Skripsi
15.Fotocopy Surat Ijin Survey
16.Fotocopy Surat Bukti Survey
