1
GRADUATE PROGRAM OF MASTER OF
PUBLIC HEALTH (MPH)
Nama Mata Kuliah : Ekonomika KesehatanKode : KUI 6601
Kredit : 3 SKS
Status Mata Kuliah : Core
Semester : I
SESI KELAS MATA KULIAH Hari : Lihat Jadwal Waktu : Lihat Jadwal Tempat : Lihat Jadwal
PENGAMPU MATA KULIAH (KOORDINATOR) Heni Wahyuni, M.Ec.Dev.,Ph.D
NIDN : 0005017502
Email : hwahyuni@ugm.ac.id Telp : 0274-548510
Office location: Fakultas Ekonomika dan Bisnis, UGM Office hour : by appointment
ANGGOTA DOSEN PENGAMPU
Elan Satriawan (ES), Yulita Hendrartini (YH), Jarir Atthobbari (JA), Laksono Trisnantoro (LT), Ellen van de Poel (EP)
PRASARAT Tidak ada
DESKRIPSI MATA KULIAH
Ekonomika kesehatan adalah cabang ilmu ekonomi yang mempelajari alokasi sumber daya pada sektor kesehatan. Dalam kurikulum program Master Kesehatan Publik, mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar umum yang wajib ditempuh oleh mahasiswa studi master kesehatan publik. Kuliah diberikan selama satu semester, yaitu 14 kali pertemuan. Mata kuliah akan di ampu oleh tim pengajar yang mempunyai latar belakang ilmu ekonomi, ilmu kesehatan publik, dan ilmu kedokteran.
2 COURSE AIMS AND OUTCOMES
Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberikan kepada mahasiswa tentang pengertian ekonomika kesehatan, prinsip-prinsip ilmu ekonomi dan yang berkaitan dengan ekonomika kesehatan, alat-alat atau ukuran yang digunakan dalam ilmu ekonomika kesehatan, ekonomi informasi, dan asuransi kesehatan yang menerapkan prinsip-prinsip ekonomi, equity dalam pelayanan kesehatan, peran pemerintah dan swasta, health care financing dan penghitungannya, health care reform dan institutions, dan kasus evaluasi ekonomi dalam implementasi kebijakan di bidang kesehatan. Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa akan memahami tentang topik-topik dalam ekonomika kesehatan dan dapat mengaplikasikannya dalam memberikan kontribusi dalam solusi masalah-masalah kesehatan publik.
COURSE LEARNING OUTCOME Pada akhir mata kuliah ini diharapkan:
1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi ekonomika kesehatan dan pentingnya mempelajari ekonomika kesehatan menggunakan prinsip-prinsip ekonomi.
2. Mahasiswa memahami konsep dan penerapan alat-alat dan ukuran yang digunakan dalam ekonomika kesehatan.
3. Mahasiswa memahami prinsip-prinsip ilmu ekonomi dasar yang meliputi permintaan dan penawaran, pilihan konsumen, permintaan terhadap modal kesehatan, production of health, dan penyedia jasa pelayanan kesehatan.
4. Mahasiswa memahami konsep equity dalam pelayanan kesehatan dan cara mengukurnya.
5. Mahasiswa memahami tentang health care financing di Indonesia dan dapat membandingkannya dengan kasus-kasus di Negara lain.
6. Mahasiswa memahami dan dapat menggunakan perhitungan cost minimization, cost effectiveness, cost utility analysis, dan cost benefit analysis.
7. Mahasiswa memahami peran pemerintah dan swasta dalam sektor kesehatan.
8. Mahasiswa memahami tentang health care system, health care reform, dan health insurance secara umum. 9. Mahasiswa memahami tentang bagaimana melakukan evaluasi ekonomi dan implementasinya, dan dapat menerapkan dalam penelitiannya sendiri dalam implementasi kebijakan kesehatan publik.
3 METODE EVALUASI dan PENILAIAN
Nilai akhir mahasiswa terdiri dari Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir Semester, Tugas/Kuis, dan Kehadiran.
COURSE REQUIREMENTS None
STRUKTUR PEMBELAJARAN
[Insert how the course will be organized and conducted. It may indicate, for example, whether the class sessions will be lectures, seminars, group work, breakout sections, lab sections; combinations of these, and so on. If the course is organized into units, this section can also describe these units]
KEBIJAKAN DAN HARAPAN UGM
Mahasiswa dan fakultas telah berkomitmen terhadap misi, nilai, dan sumpah UGM. Integritas Akademik
Setiap mahasiswa dalam kuliah ini diharapakan untuk mematuhi Kode Integritas Akademik UGM. Setiap tugas yang dikumpulkan oleh mahasiswa pada kuliah ini untuk memenuhi kredit akademik harus merupakan pekerjaan mahasiswa sendiri.
Mahasiswa didorong untuk belajar bersama dan mendiskusikan informasi dan konsep yang tercakup dalam kuliah dan setiap sesinya bersama dengan mahasiswa lain. Mahasiswa dapat memberikan bantuan “konsultasi” atau menerima bantuan “konsultasi” dari mahasiswa lain. Namun, kerjasama yang diijinkan tersebut seharusnya tidak menjadikan satu mahasiswa memiliki salinan dari semua atau sebagian dari pekerjaan yang dibuat oleh orang lain, dalam bentuk e-mail, file attachment e-mail, disket, atau hard copy
Bila plagiarisme terjadi, kedua mahasiswa baik yang menyalin pekerjaan dari mahasiswa lain maupun mahasiswa yang memberikan bahan untuk disalin secara otomatis akan mendapat nilai kosong pada penugasan dalam kuliah tersebut. Hukuman untuk pelanggaran Kode Etik ini juga dapat diperluas yaitu mencakup gagal dalam kuliah dan penegakan disiplin Universitas.
Selama ujian, Mahasiswa harus mengerjakannya sendiri. Berbicara atau berdiskusi selama ujian tidak diperbolehkan. Juga tidak diperkenankan untuk membandingkan pekerjaan, menyalin dari mahasiswa lain ataupun bekerjasama dengan cara apapun. Segala bentuk kerjasama selama ujian akan mengakibatkan gagal dalam ujian, sehingga menyebabkan gagal dalam kuliah serta penegakan disiplin Universitas
4 KEGIATAN KULIAH
Sesi 1 – Pendahuluan
Tujuan pembelajaran:
Pada pertemuan pertama ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan definisi ekonomika kesehatan dan pentingnya mempelajari ekonomika kesehatan menggunakan prinsip-prinsip ekonomi. Mahasiswa juga diharapkan mampu memahami konsep dan penerapan alat-alat dan ukuran yang digunakan dalam ekonomika kesehatan.
Referensi: Chapter 1 dan 2 dari SN, FGS, G Tugas: tidak ada
Dosen Pengampu: Heni Wahyuni
Sesi 2 – Prinsip-prinsip dasar ilmu ekonomi untuk kesehatan Tujuan Pembelajaran:
Pada pertemuan kedua diharapkan mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip ilmu ekonomi dasar yang meliputi permintaan dan penawaran, pilihan konsumen, dan permintaan terhadap modal kesehatan.
Referensi: Chapter 1 dan 2 dari SN, FGS, G Tugas: tidak ada
Dosen Pengampu: Heni Wahyuni
Sesi 3 – Cost Minimization dan Cost Effectiveness Tujuan Pembelajaran:
Pada akhir pertemuan ketiga ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep cost minimization dan cost effectiveness. Mahasiswa juga diharapkan dapat
menerapkan konsep-konsep tersebut dalam perhitungan cost minimization dan cost effectiveness.
5 Tugas: latihan soal menghitung cost minimization dan cost effectiveness.
Dosen Pengampu: Jarir Atthobbari
Sesi 4 – Cost Utility Analysis dan Cost Benefit Analysis Tujuan Pembelajaran:
1. Pada akhir pertemuan sesi keempat ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep cost utility analysis dan menerapkannya dalam perhitungan cost utility analysis.
2. Pada akhir pertemuan sesi kelima ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep cost benefit analysis dan menerapkannya dalam perhitungan cost benefit analysis.
Referensi: chapter 3 SN, chapter 4 FGS, chapter 3 dari G Tugas: latihan cost utility analysis dan cost benefit analysis Dosen Pengampu: Jarir Atthobbari
Sesi 5 – Sumber Pembiayaan Kesehatan Tujuan pembelajaran:
1. Mahasiswa memahami sumber sumber pembiayaan kesehatan 2. Mahasiswa memahami alur pembiayaan kesehatan di Indonesia Referensi:
World Bank, 2009, Health Financing in Indonesia : A reform to road map Kutzin, J., Cashin.C., Jakab. M., 2010, Implementing Health Financing Reform, WHO Europe
Tugas: tidak ada
Dosen Pengampu: Yulita Hendrartini
Sesi 6 – Peran pembiayaan kesehatan pemerintah dalam public good Tujuan pembelajaran:
6 good
2. Mahasiswa mampu menjelaskan peran pemerintah pusat dan daerah dalam pembiayaan kesehatan
Referensi:
Getzen, T.E., 2013 : Health Economics and Financing, 5 th ed., john Willey and sons
Tugas: tidak ada
Dosen Pengampu: Yulita Hendrartini Sesi 7 – Equity dalam sistem JKN
Tujuan Pembelajaran:
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep equity liberter dan egaliter dalam pembiayaan kesehatan
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi ketidak adilan dalam sistem JKN Referensi:
Lu, M., Jonsson, E., 2008, Financing Health Care, Willey-VCH Tugas: tidak ada
Dosen Pengampu: Yulita Hendrartini
Sesi – UJIAN TENGAH SEMESTER
Sesi 8 – Production of Health Tujuan Pembelajaran:
Pada akhir pertemuan sesi 8, mahasiswa diharapkan dapat memahami bahwa kesehatan dianggap sebagai suatu goods, atau barang. Produksi kesehatan merupakan isu penting baik bagi ekonom sektor kesehatan maupun kebijakan publik. Dengan mengetahui faktor penentu dari kesehatan serta kontribusi perawatan kesehatan, mahasiswa diharapkan dapat lebih mengerti mengenai pilihan–pilihan, baik secara personal maupun publik, yang akan memproduksi kesehatan dengan baik.
7 Tugas: tidak ada
Dosen Pengampu: Heni Wahyuni
Sesi 9 – Health Care System and Institutions (include Health Insurance) Tujuan Pembelajaran:
Pada akhir pertemuan sesi 9 ini, diharapkan mahasiswa mampu memahami mengenai system pelayanan kesehatan dan kelembagaan kesehatan (termasuk di dalamnya asuransi kesehatan), terutama untuk kasus di Indonesia.
Referensi: Chapter 11 FGS, chapter 4 SN, dan beberapa artikel Tugas: tidak ada
Dosen Pengampu: Laksono Trisnantoro
Sesi 10 – Equity dalam Pelayanan Kesehatan
Tujuan Pembelajaran: Pada akhir pertemuan sesi 10 ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep dasar equty dalam pelayan kesehatan.
Referensi: Equitap dan beberapa artikel/jurnal Tugas: tidak ada
Dosen Pengampu: Ellen van de Poel
Sesi 11 – Equity dalam Pelayanan Kesehatan
Tujuan Pembelajaran: Pada akhir pertemuan sesi 11 ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep dasar equty dalam pelayan kesehatan (lanjutan sesi 10).
Referensi: Equitap dan beberapa artikel/jurnal Tugas: tidak ada
8 Sesi 12 – Equity dalam Pelayanan Kesehatan
Tujuan Pembelajaran: Pada akhir pertemuan sesi 12 ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep dasar equty dalam pelayan kesehatan (lanjutan sesi 11).
Referensi: Equitap dan beberapa artikel/jurnal Tugas: tidak ada
Dosen Pengampu: Ellen van de Poel
Sesi 13 – Evaluasi ekonomi dan implementasi kebijakan Tujuan Pembelajaran:
Pada akhir pertemuan sesi ini, diharapkan mahasiswa dapat memahami evaluasi ekonomi dan implementasi kebijakan di bidang kesehatan. Dan diharapkan dapat menerapkannya secara empiris pada kasus-kasus kebijakan di bidang kesehatan publik.
Referensi: beberapa artikel dan paper Tugas: tidak ada
Dosen pengampu: Elan Satriawan
Sesi 14 – Evaluasi ekonomi dan implementasi kebijakan Tujuan Pembelajaran:
Pada akhir pertemuan sesi ini, diharapkan mahasiswa dapat memahami evaluasi ekonomi dan implementasi kebijakan di bidang kesehatan. Dan diharapkan dapat menerapkannya secara empiris pada kasus-kasus kebijakan di bidang kesehatan public (lanjtan).
Referensi: beberapa artikel dan paper Tugas: tidak ada
Dosen pengampu: Elan Satriawan
9 VI. Reference
1. Health Economics: Theories, Insights, and Industry Studies, Santerre and Neun, Thomson, 3rd edition, 2004
2. The Economics of Health and Health Care, Folland, Goodman, and Stano, Pearson, 6th edition, 2010
3. Health Economics and Financing, Getzen, Wiley, 5th edition, 2013 4. Some journals
