• Tidak ada hasil yang ditemukan

Persepsi Guru dan Siswa Terhadap Pemberian Sanksi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI SDN 53 Pabbambaeng Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Persepsi Guru dan Siswa Terhadap Pemberian Sanksi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI SDN 53 Pabbambaeng Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba"

Copied!
86
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Tabel Keadaan Guru dan Pegawai.
Tabel 2 : Keadaan Siswa SDN No. 53 Pabbambaeng Kecamatan Kindang Kabupaten  Bulukumba Tahun Ajaran 2015/2016
Tabel  1  :  Keadaan  Sarana  dan  Prasarana  SDN  no.  53  Pabbambaeng  Kecamatan  Kindang Kabupaten Bulukumba Tahun Ajaran 2015/2016

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan mengetahui pola sitiran dan ke- pengarangan serta karakteristik literatur yang digunakan sebagai bahan referensi dalam Jurnal Penelitian Pertanian

Aktivitas enzim esterase non spesifik melalui metode kuantitatif uji biokimia terhadap nyamuk Aedes aegypti dari wilayah perimeter dan buffer di Pelabuhan Tanjung

Dalam proses ini perlu dipertimbangkan adanya factor pendukung sehingga perubahan dapat terjadi dengan baik.... •

Pada kondisi curah hujan rendah (setara peluang 70%), waktu tanam yang paling potensial dan tepat adalah pada dasarian I1 Januari dengan hasil 5.32 t/ha... Ini

Mahasiswa dapat melakukan assessment, menetapkan diagnose fisioterapi secara ICF, menetapkan planning, melakukan intervensi, serta evaluasi dan rujukan ke profesi terkait

Sebuah skala Likert digunakan untuk mengukur tiga dimensi pemahaman epistemologis, yakni pandangan tentang (a) apakah otoritas di sebuah bidang bisa dipercaya

Bangunan utilitas pada jaringan jalan di dalam kota dapat ditempatkan di dalam ruang manfaat jalan dengan ketentuan berada di atas tanah ditempatkan di luar jarak tertentu dari

Definisi konsepsional dibangun berdasarkan teori-teori yang digunakan untuk memberikan batasan terhadap penulis. Adapun definisi konsepsional dari penelitian penulis dengan judul