• Tidak ada hasil yang ditemukan

R ItemTIMSS1 KumpA11

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "R ItemTIMSS1 KumpA11"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

RItem

Mata Pelajaran Matematik

Kategori TIMSS

Konstruk Aplikasi

Aras Sederhana

Jenis Soalan Soalan Aneka pilihan

Tingkatan 1

Bidang Nombor

Tajuk Nombor bulat

Objektif Pembelajaran Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat untuk menyelesaikan masalah.

Hasil Pembelajaran Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat .

Pengetahuan Sedia Ada Konsep nombor bulat yang melibatkan operasi asas. Catatan

Soalan:

Susun empat nombor seperti di atas menjadi satu nombor empat digit terbesar dan satu nombor empat digit terkecil. Gandakan nombor terbesar sebanyak tiga kali manakala nombor terkecil dibahagikan kepada tiga. Bundarkan hasil perbezaan nombor tersebut kepada ratus terdekat.

A 10400

B 27500

C 27400

D 10500

Jawapan:

Jawapan betul C

Nombor empat digit terbesar : 9654 Nombor empat digit terkecil : 4569

1

(2)

RItem

Bundarkan kepada ratus terdekat adalah 27400

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 2 Halaman - 52.00 KB )

Dokumen terkait

PLB TUNARUNGU KELOMPOK KOMPETENSI H

Peta kompetensi guru tersebut dikelompokkan menjadi 10 (sepuluh) kelompok kompetensi. Tindak lanjut pelaksanaan UKG diwujudkan dalam bentuk pelatihan guru paska UKG

Strategi Penatalaksanaan Tenaga Perawat Untuk Penanggulangan Pemasungan Di Dinas Kesehatan Kota Palembang

Berdasarkan masalah-masalah yang ada terkait dengan penanggulangan pemasungan maka identifikasi masalah pada penelitian ini adalah jumlah dan kualitas tenaga

Nilai Tambah USAha Agroindustri Labu Menjadi Kuaci dan Pia (Studi Kasus Industri Rumah Tangga Mugi Rahayu, Desa Getasan, Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang)

Menurut Hayami dalam Armand Sudiono (2001) terdapat dua cara menghitung nilai tambah. Pertama nilai untuk pengolahan dan kedua nilai tambah.. Faktor-faktor yang

Pengumuman prakualifikasi pengkajian dan pemetaan wilayah rawan bencana

Peserta lelang yang berkeberatan atas pengumuman prakualifikasi ini diberikan. mengajukan sanggahan secara tertulis, selambat-lambatnya 5 (Lima) hari kerja

PENGUMUMAN PELELANGAN UMUM 2014barang

Panitia Pengadaan Barang dan Jasa di Lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah Tahun Anggaran 2014 akan melakukan e-lelangan sederhana/Pemilihan

LPSE Kabupaten Enrekang Binder123

245.391.000,00 Nilai Penawaran Terkoreksi : Terbilang : Tiga Ratus Sembilan Puluh Sembilan Juta Terbilang : Dua Ratus Empat Puluh Lima Juta Tiga Ratus Terbilang :. Rupiah Sembilan

s sdpj 0801476 bibliography

Masnur dkk, (1987) Strategi Belajar Mengajar , Depdikbud Dirjen Dikdasmen, Jakarta. Poerwadarminto, (1984) Kamus Umum Bahasa Indonesia ,

BAB II KAJIAN PUSTAKA. pada tujuan, yang berarti seorang individu memutuskan untuk tidak merendahkan

Motivasi menjadi lebih penting lagi karena diperlukan oleh pimpinan untuk menggerakkan bawahannya dalam mencapai tujuan organisasi (Hasibuan, 2013:141). Teori ini