b13 scientific approach based thematic review 2

B

l")

LEMBAR HASIL PENTLAIAN SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA

ILMIAH

: PROSIDING

Judul

Makalah

:

scientific Approach Based Thematic-lntegrative Learning

ln

Elementary

School" Penulis

Makalah

:

Ali Mustadi

ldentitas

Makalah

:

a.

Judul

prosiding

:

2nd lnternational

conference

on

current

lssues in

Education (lCClE)

b.

ISBN

:

2460-7185

c. Tahun

Terbit

:

2015

d.

Penerbit

.

Yogyakarta State University

e. Jumlah

Halaman

:

549

Hasil Penilaian Peer

Review

'.

Kategori publikasi

Makalah

,

lT_l

prosiding

Forum llmiah lnternasional

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut

aoararr$mat

Baik (A), b.Baik (B) c'Cukup (C)

Yogyakarta,

Reviewer 2 Reviewer 1

NIP

:

19580822198403

2001

NIP

:

19491127 198403 1 001

Unit

Kerja

:

Fakultas llmu pendidikan

UNY

Unit

Kerja

:

Fakultas Bahasa dan

Seni

UNY

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya

2)

Rentangan nilai 50 - 100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya: 81

-100:

A(amatbaik)

66-80 :

B(baik)

<65

:

C(cukuP)

rM

Komponen yang dinilai

Nilai Maksi mal Prosiding

NilaiAkhir

Yang diperoleh lnternasional

ffi

Nasional

a.

Kelengkapan unsur isi buku (10%)

65:+

fi\rzx

1oo/o

(.

.

+.

.)l2x1Oo/o

&.,6

b.

Ruang lingkuP dan kedalaman

pembahasan

(300/.)-

$6+$5'1tzx

3o%

(..+..)l2x30o/o

L\rql

c'

_{Kecukupan dan kemutakhiran}

data/informasi dan metodologi (30%)

r81.8/lnx

3o%

(..+..)l2x3Oo/o

5,L

d,

Kelengt<apan unsur dan kualitas

penerbit (30%)

603?lnx

3o%

(..+..)l2x30o/o

L1rI

E.

r?

,

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

Judul Makalah

KARYA

ILMIAH

: PROSIDIIVG

scientific Approach Based Thematic-lntegrative Learning ln Elementary

School"

Ali Mustadi Penulis

Makalah

:

ldentitas Makalah

:

2nd lnternational Conference on Current lssues in

Education (lCClE)

:

2460-7185

:

2015

:

Yogyakarta State UniversitY

:

549

:

a. Judul Prosiding

b. ISBN

c. Tahun Terbit d. Penerbit

e. Jumlah Halaman

Kategori Publikasi Makalah

(beri

V

pada katagoriYang tePat)

Hasil Penilaian Peer Review

Prosiding Fo.rum llmiah lnternasional

Prosiding Forum llmiah Nasional

Yogyakarta, Reviewer 1

Nama NIP Unit Kerja

Prof.Dr.

Drs.

Sugirin, MA, Ph'D. 19491127 198403 1 001

Fakultas Bahasa dan

Seni

UNY

Catatan:

1)

2)

3)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya Rentangan nilai 50 - 100

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya: 81

-1OO:

A(amatbaik)

66-80 :

B(baik)

<65

:

C(cukup)

Komponen Yang dinilai

Nilai Maksimal Prosiding

NilaiAkhir

Yang diperoleh lnternasidnal

ffi

Nasional

a.

Kelengkapan unsur isi buku (10%)

85

x

10o/o x 1Oo/o

8,r

b.

Ruang lingkuP dan kedalaman

pembahasan (30%)

8o

x 3o%

x 30%

2+

u'

_{Kecukupan dan kemutakhiran}

data/informasi dan metodologi (30%)

8/.

x 3o% x 30%

4,3

d.

KeiengXapan unsur dan kualitas

penerbit (30%)

8.0

x 3o%

x 30%

2+

fln,R

Total=

100%)

(c)

I

I

R

re.

*",.- : i

ldentitas

Makalah

:

a. Judul Prosiding b. ISBN

c. Tahun Terbit d. Penerbit

e. Jumlah Halaman

Kategori Publikasi

Makalah

:

(beri

V

pada katagoriYang tePat)

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut

adalahlAFmat

Baik (A)'

b'Baik

(B) c'Cukup (C)

U

Yogyakarta, Reviewer 2

Nama NIP Unit Kerja

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya Rentangan nilai 50 - 100

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya: 81

-1OO:

A(amatbaik)

66-80

:

B(baik)

s65 :

C(cukuP)

Dr. Enny Zubaidah, M'Pd.

1e580822 198403

2001

Fakultas llmu Pendidikan UNY

Catatan:

1)

2) 3)

LEMBARHASILPENILAIANSEJAWATSEBIDANGATAUPEERREvIEw

KARYA

ILMIAH

: PROSIDING

Judur

Makarah

:

scientific Approach Based rhematic-rntegrative Learning rn Erementary School"

Penulis

Makalah

:

Ali Mustadi

:

2nd lnternational Conference on Current lssues in

Education (lCClE)

:

2460-7185

:

2015

:

Yogyakarta State UniversitY

:

549

Prosiding Forum llmiah lnternasional

Prosiding Forum llmiah Nasional

Penilaian Peer Reuie.w

fr

rl-]

Hasil

Komponen Yang dinilai

Nilai Maksi mal Prosiding

NilaiAkhir

Yang diperoleh lnternasional Nasional

x

1Oo/o

brV

a.

KelengkaPan unsur isi buku (10%)

f17

x1o%

x 30%

2?,9

O.

nuang tingkuP dan kedalaman

narnhahasan (300/n\

83

x 3o%

8f

x3o%

x 30%

26

,l

c'

_{Kecukupan dan kemutakhiran}

data/informasi dan metodologi (30%)

8

9

x3o%

x 30%

25,2

OJelengfapan

unsur dan kualitas

oenerbit (30%)