Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta membaca kritis IV

Menilai Keunggulan Penulis

•

_{Berkata bahwa penulis kekurangan}

informasi berarti menyatakan bahwa

penulis kekurangan pengetahuan yang

relevan dengan masalah yang berusaha

diatasi. Untuk mendukungnya, pembaca

harus mampu menetapkan pengetahuan

apa yang kurang dimiliki oleh penulis dan

menunjukkan

relevansinya, bagaimana ia

membuat perbedaan pada

Menilai Keunggulan Penulis

• _{Berkata bahwa penulis mendapat informasi yang keliru}

Menilai Keunggulan Penulis

• _{Berkata bahwa penulis tidak logis berarti}

mengatakan bahwa ia sesat pikir. Dua jenis pemikiran yang sesat:

• _{Non sequitur: apa yang disimpulkan tidak}

berdasarkan alasan yang diajukan.

• _{Inkonsistensi: dua hal yang penulis telah}

berusaha sampaikan tidak cocok satu sama lain.

• _{Pembaca harus bisa menunjukkan degan tepat}

Menilai Kelengkapan Penulis

• _{Berkata bahwa analisis penulis tidak lengkap}

berarti ia belum menuntaskan semua masalah yang telah dimulai, belum menggunakan

materi-materinya sebaik mungkin, tidak melihat semua implikasi dan hasil akhir

mereka, atau gagal membuat pembedaan yang relevan pada apa yang sedang ia lakukan.

Kelengkapan untuk menilai buku

•

_{Pengalaman yang relevan}

•

_{Buku-buku lain}

•

_{Tafsir dan abstraksi}