• Tidak ada hasil yang ditemukan

Klithih dan pendidikan humanis.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Klithih dan pendidikan humanis."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

EBggiEgE:iiBgEBEEsEt

Es$

:

glgt

t

sgs*l

EiggE

aisit!

=

!

f,g{fE

EIEEEEtgI;E

i:.g

eeI

EE

*E

.3

ggESEE$;

5gE

gE

g

Y:iEEe

B

E€

+ETFff:f;€

BE

E

EiEEEE

gEEIEE.i*$iFIE!

EEE€EE

A o.! tr tr !

JEfE$tEEE$fEiE

ts t-l J.a}4'E >,6 o. or i E

EEl*i'*:"?ae€E,lHpF

$EE

fl

E

iI

E

BEE

igiiE

gEEii'EEEt

'If cg :'1 )< o-tr 6i t q a=-l o 5 @ o qE cqE tr

F E_Y

*oEc.E

E

-.9

=

E4E';

E

I* I

5

fiE

gE

EgEBE;

gEBI

HE E 'E

FE?

(r)

oE

-cR

A

>r

-f+{

t+r

-ctl

tJa

-l

ots

16

olrl

'<5

--€)

trr

a

-eII

E

N

!S

N

\<

Hi

rc

[]-H

ffi

re

{

r}

G

{

nI

{[

IE

*

c

::i:::l::i:

*

{

s

,*[

s

n

*

TI

s

ffi.

ffi

+ffi

q)

z

c

El

E

z

l

i.

-] .F r lll !Y

rE !F ,tf

N

'o

o

z

u)

c

o

Y

+

\'

z

U

Referensi

Dokumen terkait

Hasil dan pembahasan bahwa faktor‐faktor yang menghambat pertumbuhan UKM di Kota  Madiun  adalah  a)  kesulitan  memenuhi  kebutuhan  tenaga  kerja  yang  terampil 

Salah satu tanaman yang digunakan sebagai tanaman obat yaitu belimbing wuluh ( Averhoa bilimbi L.). Ekstrak daun belimbing wuluh akan digunakan sebagai bahan

Dari 23 jenis tersebut, sesuai dengan jalur penelitian yang dilaksanakan di Kawasan Hutan Lindung Gunung Talang diketahui bahwa jumlah jenis Orchidaceae paling

[r]

Data yang telah ditemukan dalam anime Orange akan diklasifikan sesuai dengan strategi penolakan menurut Beebe, Takahashi, dan Uliss – Welts (1990) dan teori SPEAKING

Jadi, pola komunikasi dalam interaksi sosial masyarakat Jepang merupakan bentuk atau pola hubungan antara dua orang Jepang atau lebih dalam proses mengkaitkan dua komponen

Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara status gizi berdasarkan IMT/U dan persen lemak tubuh dengan status menarche.. Memahami

Dari hasil analisis soal dan wawancara yang dilakukan kepada siswa dapat diambil kesimpulan bahwa kesalahan keterampilan proses terjadi karena siswa kurang teliti