96
Keagamaan Remaja Islam Di Kelurahan Waydadi Baru Kecamatan Sukarame,”
2021.
Aji, Wisnu Nugroho. “Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia,” 431:431–40, 2018.
Aji, Wisnu Nugroho, dan Dwi Bambang Putut Setiyadi. “Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran Keterampilan Bersastra.” Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra 6, no. 2 (2020): 147–57.
Ananda, Sherien Sekar Dwi, dan Nurliana Cipta Apsari. “Mengatasi Stress pada Remaja Saat Pandemi Covid-19 dengan Teknik Self Talk.” Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat 7, no. 2 (2020): 248–56.
Andarwati, Sri Retno, dan Bambang S Sankarto. “Pemenuhan kepuasan penggunaan internet oleh peneliti Badan Litbang Pertanian di Bogor.” Jurnal Perpustakaan Pertanian 14, no. 1 (2005): 10–17.
Arianti, Rita. “Hubungan Intensitas Menghafal Al-Qur’an Terhadap Kecerdasan Emosional Santriwati Pondok Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Siti Khadijah Banjarmasin,” 2018.
Ashari M. Hafi. Kamus Psychology. Surabaya: Usaha Nasional, 1996.
Bagong Suryanto,dkk. Metode Penelitian Sosial : berbagai alternatif pendekatan.
Jakarta: Kencana, 2007.
Basyarahil, Aziz Salim. Shalat : Hikmah, Falsafah dan Urgensinya. Jakarta: Gema Insani Press, 1999.
Bimowalgito. Psikologi Sosial. Yogyakarta: Andi Offset, 1994.
Bismar, Muhammad. “Dampak Stress Remaja di Masa Pandemi Covid-19,” 2021.
Budi Anna Keliat. Penatalaksanaan Stres. Jakarta: Buku Kedokteran EGC, 1999.
Budiyati, Gani Apriningtyas, dan Eka Oktavianto. “Stres Dan Resiliensi Remaja di Masa Pandemi Covid-19.” Husada Mahakam: Jurnal Kesehatan 10, no. 2 (2020): 102–9.
Chairunnisa. “Hubungan intensitas pengakses facebook dengan motivasi belajar pada siswa Man 13 Jakarta,” 2010.
Darmasih, Ririn. “Faktor yang mempengaruhi perilaku seks pranikah pada remaja SMA di Surakarta,” 2009.
Deni Darmawan. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: PT Remaja Rosakarya Offset, 2013.
Departemen Pendidikan Indonesia,. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2003.
Depdikbud. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2008.
Deriyanto, Demmy, dan Fathul Qorib. “Persepsi Mahasiswa Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang terhadap Penggunaan Aplikasi Tik Tok.” JISIP 7, no. 2 (2019).
Djamaludin Darwis. Buku Pintar Mendidik Remaja. Yogyakarta: Semesta Hikma, 2017.
Edward P. Sarafino. Health Psychology Biopsychosocial Interaction. USA: John Wiley and Sons, 1998.
Ekasari, Putri. “Dampak Sosial-Ekonomi Masuknya Internet Dalam Kehidupan Remaja Di Pedesaan (Studi Kasus: Dua Desa di Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat).” Skripsi 4, no. 1 (2012).
Elizabeth. B Hurlock. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga, 2003.
Eva Latipah. Metode Penelitian Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish, 2014.
Eviani, Herlin, dan Jati Ariati. “Hubungan Antara Coping Stress Dengan Bullying Pada Siswa Smk Muhammadiyah Kudus.” Empati 3, no. 4 (2014): 245–54.
Fatmawaty, Riryn. “Memahami Psikologi Remaja.” Reforma: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 6, no. 2 (2017).
Firdaus, Dhafin, Shelzia Grayxena, Az Zahro Qonita, Nur Aini Rakhmawati, dan Rahmat Hidayat. “Analisis Pengaruh TikTok Terhadap Remaja Di Bawah Umur 18 Tahun Pada Masa Pandemi.” SITASI 1, no. 1 (2021): 10–20.
Gunarsa. Psikologi Remaja. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia, 2009.
Gustina, Isnaini. “Hubungan Antara Self Regret Dengan Coping Stress Pada Pengguna Napza Yang Direhabilitasi,” 2019.
Hajriah dkk. “Gambaran Strategi Coping Mahasiswa Pengguna Aplikasi Tik Tok yang Menjalani Social Distancing Wabah Covid-19,” 2021.
Handayani, Diah, Dwi Rendra Hadi, Fathiyah Isbaniah, Erlina Burhan, dan Heidy Agustin. “Corona virus disease 2019.” Jurnal Respirologi Indonesia 40, no. 2 (2020): 119–29.
Hasanah, Muhimmatul. “Stres dan solusinya dalam perspektif psikologi dan islam.”
Ummul Qura: Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan 13, no. 1 (2019): 104–16.
Husodo, Besar Tirto, Fransiska Devia Tiara Amelia, dan Novia Handayani. “Strategi Coping Stress Melalui Media Sosial pada Remaja di Kota Semarang.” Media Kesehatan Masyarakat Indonesia 20, no. 5 (2021): 327–33.
Icek Ajzen. Attitude, Personality, and Behavior. New York: Open University, 1991.
Imadduddin. “Covid-19 Dan Konseling Islam.” COVID-19 PSIKOLOGI, t.t.
Imawati, Rochimah. “Pengaruh Intensitas Mengakses Akun Tiktok Dakwah@
Basyasman00 Terhadap Sikap Keberagamaan (Survei Pada Followers Tiktok@
Basyasman00),” 2021.
James P. Chaplin. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2004.
Jelpa Periantalo. Penelitian Kuantitatif Untuk Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2019.
John W. Creswell. Research Design (Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, Dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014.
John W. Santrock. Life-Span Development. New York: McGraw-Hill Education, 2018.
Junawan, Hendra, dan Nurdin Laugu. “Eksistensi Media Sosial, Youtube, Instagram dan Whatsapp Ditengah Pandemi Covid-19 Dikalangan Masyarakat Virtual Indonesia.” Baitul’Ulum: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 2020, 41–
57.
Juwita, Dela. “Persepsi Orang Tua Pada Anak Pengguna Media Sosial Tiktok di Cicadas,” 2019.
Manalu, S Rouli. “Penggunaan Media Sosial dalam Dinamika Hubungan pacaran:
Studi terhadap Penggunaan Instagram pada Pasangan Berpacaran.” Interaksi Online 5, no. 4 (2017): 1–10.
Marini, Riska. “Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di SMPN 1 Gunung Sugih Kab. Lampung Tengah,” 2019.
Massie, Adesya. “Kehadiran TikTok di Masa Pandemi (The Presence of TikTok in the Pandemic),” 2020.
Muhammad Idrus. Metode Penelitian Ilmu Sosial Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif dan R&D. Jakarta: Erlangga, 2009.
Muslich Ansori,dkk. Metode Penelitian Kuantitatif. Jawa Timur: Airlangga University, 2019.
Muslim, Moh. “Manajemen stress pada masa pandemi covid-19.” ESENSI: Jurnal Manajemen Bisnis 23, no. 2 (2020): 192–201.
Mu’tadin. Pengelolaan Stress. Palembang: Wijaya Pustaka, 2002.
Nubuwah, Resky Titha Nurun. “Stres Masyarakat di Masa Pandemi Covid-19,” 2021.
Nurbaiti, Umi Choiriyah. “Hubungan antara intensitas penggunaan facebook dengan prestasi belajar siswa SMAN 4 Kabupaten Berau,” 2012.
Nurfajrina, Azkia. “Hubungan Penggunaan Tiktok dengan Presentasi Diri Siswa-siswi MAN 6 Jakarta,” t.t.
Nurhalimah, Sitti. Media Sosial dan Masyarakat Pesisir: Refleksi Pemikiran Mahasiswa Bidikmisi. Deepublish, 2019.
Prayascitta, Putri. “Hubungan antara coping stress dan dukungan sosial dengan motivasi belajar remaja yang orangtuanya bercerai,” 2010.
Profil MAN 3 Banjar, t.t.
Putra, Kadek Ari Setia Utama, Gede Wisnu Permana, Putu Yuna Sephiani, dan Ni Komang Sutriyanti. “Persepsi Masyarakat Terhadap Aplikasi Tiktok Sebagai Media Menurunkan Tingkat Stres Di Era Pandemi Covid-19.” Widya Duta:
Jurnal Ilmiah Ilmu Agama dan Ilmu Sosial Budaya 16, no. 1 (2021): 67–73.
———. “Persepsi Masyarakat Terhadap Aplikasi TikTok Sebagai Media Menurunkan Tingkat Stres di Era Pandemi Covid-19.” Widya Duta: Jurnal Ilmiah Ilmu Agama dan Ilmu Sosial Budaya 16, no. 1 (2021): 67–73.
R. A Supriyono. Akuntansi Perilaku. Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2018.
Rammohan, A, Kiran Rao, dan DK Subbakrishna. “Religious coping and psychological wellbeing in carers of relatives with schizophrenia.” ACTA psychiatrica Scandinavica 105, no. 5 (2002): 356–62.
Rasmun. Stres, Coping dan Adaptasi, Teori dan Pohon Masalah Keperawatan. Jakarta:
Sagung Seto, 2004.
Richard S. Lazarus dan Susan Folkman. Stress, Appraisal, and Coping. New York:
Spinger Publishing Company, 1984.
S. Nasution. Metode Research: Penelitian Ilmiah. Jakarta: Sinar Grafika Offset, 2000.
Saifuddin Azwar. Metode Penelitian Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2019.
———. Penyusun Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.
Salim Bahreisy dan Said Bahreisy. Terjemahan Singkat Tafsir Ibnu Katsier. Surabaya:
PT Bina Ilmu, 1992.
Sandu Siyato. Dasar Metode Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing, 2015.
Saputra, Vicky Rian, Chantiq Hast Dhuatu, dan Giyato Giyato. “Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Mood Booster (The Usage of Tiktok App To Increase Mood Level).” Indonesian Fun Science Journal 2, no. 1 (2020): 216–26.
Shelley E. Taylor. Health Psychology. New York: McGraw-Hill Education, 2018.
Stewart L. Tubbs dan Sylvia Moss. Human Communication. United States: Random House, 1983.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2018.
Suharsimi Arikunto. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Sukmaraga, IGBG. “Hubungan antara Intensitas Penggunaan Media Sosial Instagram dan Materialisme pada Remaja.” Skripsi. Universitas Sanata Dharma, 2018.
Suryani dan Hendriyadi. Metode Riset Kuantitatif Teori dan Aplikasi. Jakarta: Prenada Group, 2015.
Susilo, Adityo, Cleopas Martin Rumende, Ceva Wicaksono Pitoyo, Widayat Djoko Santoso, Mira Yulianti, Herikurniawan Herikurniawan, Robert Sinto, Gurmeet Singh, Leonard Nainggolan, dan Erni Juwita Nelwan. “Coronavirus disease 2019: Tinjauan literatur terkini.” Jurnal Penyakit Dalam Indonesia 7, no. 1 (2020): 45–67.
Syaik Ahmad Syakir. Mukhtasar Tafsir Ibnu Katsir, jilid 1. Jakarta: Darus Sunnah, 2014.
Tatang M.Amirin. Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1995.
Triantoro Safaria dan Nofrans Eka Saputra. Manajemen Emosi Sebuah Panduan Cerdas Bagaimana Mengelola Emosi Positif Dalam Hidup Anda. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2009.
Utami, Agia Dwi Visi. “Aplikasi Tiktok Menjadi Media Hiburan Bagi Masyarakat Dan Memunculkan Dampak Ditengah Pandemi Covid-19.” MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi 4, no. 1 (2021): 40–47.
V. Wiratna Sujarweni. SPSS Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press, 2015.
Wahareni, Pramita Agnes. “Sikap Remaja Terhadap Perilaku Seks Bebas Ditinjau Dari Tingkat Penalaran Moral Pada Siswa Kelas Dua Sma Kesatrian 1 Semarang Tahun Ajaran 2005/2006 (Teori Perkembangan Moral Köhlberg),” 2006.
Wahyunanda Kusuma Pertiwi. “Indonesia Sumbang Angka Unduhan TikTok Terbanyak di Dunia.” KOMPAS.com, 11 September 2020.
https://tekno.kompas.com/read/2020/09/11/15010037/indonesia-sumbang- angka-unduhan-tiktok-terbanyak-di-dunia.
Wawancara dengan remaja A dan SNI pada 29 Maret, 2021.
Yusri, Fadhilla, dan Jasmienti Jasmienti. “Pengaruh Pemenuhan Kebutuhan Remaja Terhadap Tindakan Bully Siswa Di PKBM Kasih Bundo Kota Bukittinggi.”
Jurnal Al-Taujih: Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami 3, no. 2 (2017): 17–
28.
Yuwono, Sudharno Dwi. “Profil Kondisi Stres di Masa Pandemi Covid-19 Sebagai Dasar Intervensi dalam Praktek Mikrokonseling.” Ristekdik: Jurnal Bimbingan dan Konseling 5, no. 1 (2020): 132–38.
Yuwono, Susatyo. “Mengelola Stres dalam Perspektif Islam dan Psikologi.” Psycho Idea 8, no. 2 (2010).
Zaharuddin, Zaharuddin. “Stres Menghadapi Musibah Perspektif Islam ditinjau dari Adversity Quotient di Panti Asuhan di Kecamatan Plaju Palembang.” Intizar 20, no. 2 (2014): 285–302.
