66 Ahmad Malik F, 2015
KONTRIBUSI KOMPETENSI MEMBACA GAMBAR TEKNIK TERHADAP KOMPETENSI TEKNIK PEMESINAN BUBUT PADA PESERTA DIDIKPROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DISMK NEGERI 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S (2010), ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik. Jakarta :RiekaCipta.
Depdiknas (2002). KamusBesarBahasa Indonesia EdisiJilid III. Jakarta :BalaiPustaka.
Hamalik, O (1999).Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta :BumiAskara.
Makmun, A. S. (1988). PsikologiKependidikan. Bandung :RemajaRosdakarya.
Mulyasa, E. (2003). KurikulumBerbasisKompetensi. Bandung :RemajaRosdakarya.
Nasution, S. (1987). DidaktikAsas-AsasMengajar. Jakarta :BumiAskara.
Siregar, S (2004). StatistikTerapanUntukPenelitian. Jakarta :Grasindo
Slamento. (2003). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya (EdisiRevisi). Jakarta :RinekaCipta.
Sugiyono. (2009). MetodePenelitianKuantitatifKualitatif Dan R&D. Bandung :Alfabeta.
Sudjana, N. (2002). Metodastatistika. Bandung :Tarsito
Suherman, A. &Hidayat, H. (2008). ModulPerencanaanPengajaran. Bandung : JPTM FPTK.
Surakhmad, W. (1994). PengantarPenelitianIlmiahDasarMetodeTeknik. Bandung :Tarsito.
Sato,T. G. (1999). MenggambarMesin. Jakarta : PT. PradnyaParamita.
Undang-Undang No 20 :Tahun 2003 SistemPendidikan Indonesia.
UniversitasPendidikan Indonesia. (2009). PedomanPenulisanKaryaIlmiah. Bandung : UPI.
(2009). KTSP TeknikPemesinan SMK Negeri 6 Bandung. Bandung : SMK Negeri 6 Bandung.
http//:sites.google.com/site/tirtayasa/kawasan-teknologi.../hakikat-evaluasi)
