Dea Audia S anti, 2014
PENERAPAN METODE LANGSUNG DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA KEGIATAN SEHARI-HARI PADA PEMBELAJAR BIPA TINGKAT DASAR
Uni versitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
PENERAPAN METODE LANGSUNG DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA
KEGIATAN SEHARI-HARI PADA PEMBELAJAR BIPA TINGKAT DASAR
(Penelitian Subjek Tunggal Pada Pembelajar BIPA Asal Turki dalam Grup Facebook)
Dea Audia Santi
Universitas Pendidikan Indonesia Email: Audia545@gmail.com
Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya jumlah pembelajar bahasa Indonesia Penutur asing baik yang belajar secara formal maupun nonformal. Banyak diantara mereka yang ingin belajar bahasa Indonesia tetapi terbatas ruang, jarak dan waktu sehingga kurang memungkinkan jika harus mengikuti pembelajaran formal seperti yang dilakukan di kelas-kelas karena beberapa hal. Kemajuan internet di zaman sekarang memungkinkan seseorang belajar sesuatu tanpa batas.Banyak kelas-kelas nonformal yang dibuka secara maya untuk memfasilitasi minat belajar seseorang.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen subjek tunggal (Single subject design) serta melalui tahap baseline -1, intervensi dan baseline -2.Teori yang melandasi penelitian ini adalah pernyataan yang dikemukakan oleh Frankael dan Wallen (1993: 258).Berdasarkan penelitian tersebut, pembelajaran menggunakan metode langsung dalam pembelajaran dalam grup facebook terbukti dapat meningkatkan kemampuan kosakata pembelajar BIPA tingkat dasar.
Kata kunci: Metode penelitian subjek tunggal, BIPA, metode langsung, kosakata
Dea Audia S anti, 2014
PENERAPAN METODE LANGSUNG DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA KEGIATAN SEHARI-HARI PADA PEMBELAJAR BIPA TINGKAT DASAR
Uni versitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
