• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGELOLAAN KAMPUNG BANCEUY SEBAGAI KAWASAN WISATA BUDAYA DI KABUPATEN SUBANG - repository UPI S MRL 1005581 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGELOLAAN KAMPUNG BANCEUY SEBAGAI KAWASAN WISATA BUDAYA DI KABUPATEN SUBANG - repository UPI S MRL 1005581 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

No.Daftar FPIPS : 2162/UN.40.2.5.1/PL/2014

PENGELOLAAN KAMPUNG BANCEUY SEBAGAI KAWASAN WISATA BUDAYA DI KABUPATEN SUBANG

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pariwisata

Program Studi Manajemen Resort & Leisure

Oleh:

BONITA 1005581

PROGRAM STUDI MANAJEMEN RESORT & LEISURE FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

No.Daftar FPIPS : 2162/UN.40.2.5.1/PL/2014

Pernyataan

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pariwisata pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Bonita 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

No.Daftar FPIPS : 2162/UN.40.2.5.1/PL/2014

LEMBAR PENGESAHAN

BONITA

1005581

PENGELOLAAN KAMPUNG BANCEUY SEBAGAI KAWASAN WISATA BUDAYA DI KABUPATEN SUBANG

Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing I

Prof.Dr.WanjatKastolani, M.PD

NIP: 1962051 2198703 1 002

Pembimbing II

Rosita, SS.,MA

NIP : 1978101 9200604 2 001

Mengetahui

Ketua Program Studi Manajemen Resort & Leisure

Fitri Rahmafitria, SP.,M.Si.

Referensi

Dokumen terkait

KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR DAN SILABUS KURIKULUM

APLIKASI CISCO PACKET TRACER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DASAR JARINGAN KOMPUTER DALAM KONTEKS BLENDED LEARNING. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

4) Guru menjelaskan apa yang harus dilakukan masing-masing kelompok. 5) Siswa menginvestigasi terhadap identitas tokoh idola.. 6) Siswa berdiskusi tentang temuan anggota

Analisis data kuantitatif ini digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemahaman konsep siswa yang dilihat dari hasil angket yang telah di isi oleh para

4.3.4 Hidrograf Banjir dengan Model HEC-HMS ...Error.. Bookmark

Adapun peserta didik yang termasuk dalam kategori empati rendah yaitu sebesar 12,5 % (40 orang). Artinya peserta didik belum mampu untuk berempati terhadap orang lain, peserta

[r]

[r]