Hubungan tipe kepribadian dengan perilaku asertif mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

(1)

i

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN DENGAN PERILAKU

ASERTIF MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

SKRIPSI

Oleh:

DWI AYU ASTERINA

08410139

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

(2)

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN DENGAN PERILAKU

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

SKRIPSI

Diajukan kepada:

Dekan Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Memperoleh

Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi)

Oleh:

DWI AYU ASTERINA

08410139

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

(3)

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

SKRIPSI

Oleh:

DWI AYU ASTERINA

08410139

Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Telah Disetujui Oleh:

Dosen Pembimbing

Muhammad Jamaluddin, M.Si

NIP: 19801108 200801 1 007

Malang, Juli 2012

Mengetahui

Dekan Fakultas Psikologi

Prof. Dr. H. Mulyadi, M. Pd.I

NIP. 195507171982031005

(4)

LEMBAR PERNGESAHAN

SKRIPSI

Oleh:

DWI AYU ASTERINA

08410139

Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji dan Dinyatakan Sebagai

Salah Satu Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi)

Pada Tanggal, 23 Juli 2012

SUSUNAN DEWAN PENGUJI TANDA TANGAN

1.

Penguji Utama

: Dr. Rahmat Aziz, M.Si

( )

NIP. 19700813 200112 1 001

2.

Ketua Penguji

: Ali Ridho, M.Si

(

)

NIP. 19780429 200604 1 001

3.

Sekretaris

: Muhammad Jamaluddin, M.Si ( )

NIP. 19801108 200801 1 007

Disahkan Oleh:

Dekan Fakultas Psikologi

UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Prof. DR. H. Mulyadi, M. Pd.I

NIP. 19550717 198203 1 005

(5)

v

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Dwi Ayu Asterina NIM : 08410139

Fakultas : Psikologi

Judul Skripsi : Hubungan Tipe Kepribadian dengan Perilaku Asertif Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Menyatakan bahwa skripsi tersebut adalah karya saya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.

Selanjutnya apabila dikemudian hari ada klaim dari pihak lain, bukan menjadi tanggung jawab Dosen Pembimbing dan/atau Pengelola Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, melainkan menjadi tanggung jawab saya sendiri.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi akademis.

Malang, Juli 2012 Yang menyatakan,

Dwi Ayu Asterina NIM: 08410139

(6)

MOTTO

Ο

ó¡Î0

«

!

$

#

Ç

≈

u

Η

÷q§

9

$

#

É

ΟŠ

Ïm§

9

$

#

Dengan Menyebut Nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang

t

Α

$

s

%

Éb>

u

‘

÷y

u

õ°

$

#

’

Í

<

“

Í‘ô‰

|

¹

∩⊄∈∪

÷Åc£

o

„

u

ρ

þ

’

Í

<

“

Ìø

Β

r

&

∩⊄∉∪

ö

≅

è

=

ôm

$

#

u

ρ

Z

ο

y

‰ø

)

ãã



Ïi

Β

’

Î

Τ

$

|

¡Ïj

9

∩⊄∠∪

(

#

θ

ß

γ

s

)

ø

t

ƒ

’

Í

<

ö

θ

s

%

∩⊄∇∪

Berkata Musa: "Ya Tuhanku, lapangkanlah untukku dadaku, dan

mudahkanlah untukku urusanku,

dan lepaskanlah kekakuan dari lidahku,

supaya mereka mengerti perkataanku

.

(Q. S. At-Thaha: 25-28)

$

p

κ

š

‰

r

'

‾

≈

t

ƒ

t



Ï

%

©

!

$

#

(

#

θ

ã

Ζ

t

Β

#

u



(

#

θ

à

)

®?

$

#

©

!

$

#

(

#

θ

ä

9θ

è

%

u

ρ

Z

ω

ö

θ

s

%

#Y‰

ƒ

Ï‰

y

™

∩∠⊃∪

Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kamu kepada Allah

dan Katakanlah Perkataan yang benar.

(7)

vii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan ketulusan hati saya persembahkan skripsi ini untuk orang-orang yang senantiasa mewarnai hari-hari

di sepanjang perjalanan hidupku.

Ya Allah terimakasih Engkau telah hadirkan orang-orang disekelilingku yang senantiasa memberikan cinta, kasih sayang, perhatian tulus, dukungan, nasehat yang tiada henti.

Kepadanyalah kupersembahkan skripsi ini. Teriring doa semoga kebaikannya Engkau balas dengan kebaikan yang

berlimpah.

Saya persembahkan karya ini untuk Ayah dan Ibu yang tiada henti memberikan kasih sayang, cinta dan do’a-do’anya sehingga dapat menguatkan segala langkah dalam

hidupku.

Untuk eyang Uti atas do’a dan motivasinya.

Untuk mas Oky Prastyo yang selalu memberikan nasehat, motivasi serta do’a-do’a.

Untuk mas Pandu Candra Mahardika yang selalu memberikan motivasi dan dukungan dalam menyelesaikan penelitian ini. Kau seperti memberiku keluarga

baru, dengan hadirnya mama papa yang tak ada lelahnya memberi perhatian untukku.

Tidak lupa untuk sahabat-sahabatku senasib seperjuangan Maulin, Asher, dan Ifa yang saling memberikan semangat dikala lemah.

Teman kos yang selalu memberikan perhatian dan semangat untuk menyelesaikan penelitian ini.

Semoga Allah Memberkahi Hidup Kita Semua Amiin...

Saya persembahkan karya sederhana ini sebagai bukti kasih sayang dan tanda terima kasih atas semua cinta, pengorbanan, perhatian, dukungan,

nasehat yang tiada henti. Teriring do’a semoga segala kebaikan dibalas oleh Allah SWT.

(8)

KATA PENGANTAR

Dengan ucapan syukur alhamdulillah penulis senantiasa panjatkan kehadirat Allah SWT, karena semata-mata berkat kasih sayang, pertolongan dan karunia hidayah-Nya. Sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penulisan skripisi dengan judul “Hubungan Tipe Kepribadian dengan Perilaku Asertif Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang”.

Shalawat serta salam semoga tetap terlimpahkan pada junjungan kita nabi besar Muhammad SAW, yang telah menunjukkan manusia pada jalan kebenaran untuk menggapai ridhonya, begitu juga paga keluarga dan para sahabatnya.

Terselesaikannya penelitian ini tak luput dari bimbingan serta dorongan dari para pembimbing yang dengan kesabarannya memberikan bimbingan serta motivasi pada kami, demi terwujudnya penelitian ini. Untuk itu kami ucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. DR. H. Imam Suprayogo selaku rektor UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

2. Bapak Prof. DR. H. Mulyadi, M. Pd.I selaku dekan Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

3. Bapak Muhammad Jamaluddin, M.Si selaku dosen pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan dalam penulisan skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu dosen Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah memberikan bekal ilmu yang sangat bermanfaat bagi kami.

(9)

ix

5. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan semangat dalam penulisan skripsi ini.

6. Teman-teman psikologi angkatan 2008 yang telah memberikan dukungan dalam pembuatan skripsi ini.

7. Semua respoden yang telah membantu dalam penelitian ini.

Semoga semua do’a, informasi, motivasi serta inspirasi yang telah diberikan kepada penulis, mendapat balasan dari Allah SWT dan menjadi amal baik diakhirat kelak.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan, dan kepada beliau-beliau yang banyak membantu dalam rangka penyelesaian skripsi ini, penulis hanya mampu mengucapkan banyak terima kasih, semoga Allah SWT memberikan balasan pahala yang melimpah, Amin.

Akhirnya kepada Allah SWT penulis mengharapkan rahmat, taufik, hidayah dan karunia-Nya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat untuk mahasiswa, lembaga, serta bagi pembaca. Semoga dengan skripsi ini dapat menambah pengembangan ilmu serta kemajuan dan kesejahteraan umat.

Malang, Juli 2012 Peneliti

(10)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

SURAT PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR BAGAN ... xiii

DAFTAR GRAFIK ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv ABSTRAK ... xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1 B. Rumusan Masalah ... 13 C. Tujuan Penelitian ... 13 D. Manfaat Penelitian ... 14

BAB II KAJIAN TEORI A.Tipe Kepribadian 1. Pengertian ... 16

(11)

xi

2. Struktur Kepribadian ... 21

3. Proses Pembentukan Kepribadian ... 24

4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepribadian ... 27

5. Macam-Macam Tipe Kepribadian ... 31

6. Konsep Kepribaadian Ekstrovert dan Introvert ... 34

7. Konsep Kepribadian dalam Perspektif Islam ... 38

B.Perilaku Asertif 1. Pengertian Perilaku Asertif ... 46

2. Perkembangan Perilaku Asertif ... 49

3. Ciri-Ciri Perilaku Asertif ... 51

4. Komponen Perilaku Asertif ... 53

5. Aspek-Aspek Perilaku Asertif ... 55

6. Kategori Perilaku Asertif ... 58

7. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Asertif ... 59

8. Konsep Perilaku Asertif dalam Perspektif Islam ... 63

C.Hubungan Tipe Kepribadian dengan Perilaku Asertif ... 72

D.Hipotesis ... 78

BAB III METODE PENELITIAN A.Rancangan Penelitian ... 79

B.Identifikasi Variabel ... 79

C.Definisi Operasional Variabel ... 80

D.Populasi dan Sampel Penelitian ... 81

(12)

F. Instrumen Penelitian ... 90

G.Validitas dan Reliabilitas ... 95

H.Metode Analisa Data ... 97

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Waktu dan Lokasi Penelitian ... 100

B.Gambaran Umum Obyek Penelitian ... 100

C.Hasil Penelitian 1. Uji Validitas ... 111

2. Uji Reliabilitas ... 114

D.Paparan Data Hasil Penelitian 1. Tipe Kepribadian ... 115

2. Perilaku Asertif ... 116

3. Hasil Uji Hipotesis ... 119

E. Pembahasan ... 121 BAB V PENUTUP A.Kesimpulan ... 135 B.Saran ... 136 DAFTAR PUSTAKA ... 138 LAMPIRAN

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Penelitian Terdahulu ... 12

Tabel 2. Inventarisasi Ayat Alqur’an tentang Tipe Kepribadian ... 44

Tabel 3. Analisis Komponensial Teks tentang Perilaku Asertif ... 63

Tabel 4. Analisis Komponensial Teks tentang Perilaku Asertif ... 65

Tabel 5. Inventarisasi dan Tabulasi Teks tentang Perilaku Asertif ... 66

Tabel 6. Populasi Mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2009 ... 83

Tabel 7. Sampel Mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2009 ... 84

Tabel 8. Blue Print Tes EPI (Eysenck’s Personality Inventory) ... 91

Tabel 9. Pemberian Nilai Skala Respon ... 92

Tabel 10. Kisi-Kisi Instrumen Perilaku Asertif ... 93

Tabel 11. Blue Print Sebaran Aitem Skala Perilaku Asertif ... 94

Tabel 12. Kategori Pembagian Tingkatan ... 98

Tabel 13. Jumlah Mahasiswa Fakultas Psikologi Th. 2011/2012 ... 108

Tabel 14. Uji Validitas Perilaku Asertif ... 113

Tabel 15. Reliabilitas Tipe Kepribadian dan Perilaku Asertif ... 115

Tabel 16. Hasil Analisis Tipe Kepribadian ... 116

Tabel 17. Output Mean dan Standar Deviasi ... 117

Tabel 18. Rumus Kategori Perilaku Asertif ... 118

Tabel 19. Hasil Prosentase Variabel Perilaku Asertif ... 118

Tabel 20. Rangkuman Korelasi Product Moment ... 120 Tabel 21. Perincian Hasil Korelasi Tipe Kepribadian dengan Perilaku Asertif 120

(14)

DAFTAR BAGAN

Bagam 1. Pola Teks tentang Perilaku Asertif ... 64 Bagan 2. Peta Konsep tentang Perilaku Asertif ... 64 Bagan 3. Format Peta Konsep Teks Islam tentang Perilaku Asertif ... 67

(15)

xv

DAFTAR GRAFIK

Grafik 1. Diagram Tipe Kepribadian ... 116 Grafik 2. Diagram Perilaku Asertif ... 119

(16)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Pedoman Wawancara Lampiran 2. Pedoman Observasi Lampiran 3. Struktur Organisasi

Lampiran 4. Struktur Personalia Fakultas Psikologi UIN Malang Lampiran 5. Denah Lokasi Fakultas Psikologi

Lampiran 6. Angket Perilaku Asertif

Lampiran 7. Data Kasar Perilaku Asertif Sebelum Dianalisis Lampiran 8. Data Hasil Penelitian Perilaku Asertif

Lampiran 9. Data Kasar Tipe Kepribadian Lampiran 10. Hasil Perhitungan Skala EPI

Lampiran 11. Data Output Analisa Validitas dan Reliabilitas Perilaku Asertif Lampiran 12. Data Output Korelasi Tipe Kepribadian dengan Perilaku Asertif Lampiran 13. Hasil Analisis Dimensi Kepribadian “E” dari EPI

Lampiran 14. Data Output Analisa Validitas dan Reliabilitas “E” dari EPI Lampiran 15. Surat Keterangan Penelitian dari Fakultas Psikologi Lampiran 16. Berkas Pembimbingan Skripsi

(17)

xvii

ABSTRAK

Ayu Asterina, Dwi. Hubungan Tipe Kepribadian dengan Perilaku Asertif Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Pembimbing : Muhammad Jamaluddin, M.Si Kata Kunci : Tipe Kepribadian, Perilaku Asertif

Perilaku asertif menurut Galassi & Galassi merupakan kemampuan seseorang dalam mengkomunikasikan pikiran, perasaan, serta keinginan secara langsung (verbal), terbuka, jujur, spontan, tanpa merugikan/merendahkan diri sendiri maupun orang lain. Aspek perilaku asertif yaitu mengungkapkan perasaan positif, afirmasi diri, dan mengungkapkan perasaan negatif. Perilaku asertif menurut Rathus salah satu faktor yang mempengaruhinya adalah tipe kepribadian, yang dalam penelitian ini dibagi menjadi dua yaitu ekstrovert dan introvert. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tipe kepribadian ekstrovert-introvert mahasiswa fakultas psikologi angkatan 2009 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, (2) mengetahui tingkat perilaku asertif mahasiswa fakultas psikologi angkatan 2009 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, (3) mengetahui hubungan tipe kepribadian ekstrovert-introvert dengan perilaku asertif mahasiswa fakultas psikologi angkatan 2009 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu: alat tes, angket, wawancara, dan observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa fakultas psikologi angkatan 2009 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dengan jumlah keseluruhan 164 mahasiswa. Untuk pengambilan sampel menggunakan teknik probability / random sampling atau sampel acak sebesar 50% sehingga sampel yang didapat berjumlah 82 mahasiswa yang terdiri dari 28 laki-laki, dan 54 perempuan. Adapun instrument penelitian ini menggunakan alat tes EPI (Eysenck Personality Inventory) yang diadaptasi dari tokoh psikologi kepribadian Hans Eysenck dengan item sebanyak 56 pernyataan yang mengungkap tipe kepribadian ekstrovert-introvert, sedangkan untuk skala perilaku asertif mengacu pada aspek perilaku asertif dari Galassi & Galassi dengan menggunakan skala likert yang berjumlah 50 pernyataan dengan analisis validitas menggunakan product moment dan reliabilitas menggunakan alpha cronbach.

Berdasarkan penelitian ini didapatkan hasil bahwa pada kategori ekstrovert terdapat 51 mahasiswa dengan prosentase 62,2%, dan pada kategori introvert 31 mahasiswa dengan prosentase 37,8%. Sedangkan untuk perilaku asertif terdapat 40 mahasiswa atau bila diprosentasikan berjumlah 48,8% yang berperilaku asertif tinggi, 51,2% atau 42 mahasiswa yang berperilaku asertif sedang, dan sisanya 0% atau 0 mahasiswa berperilaku asertif rendah. Berdasarkan data yang terkumpul dan dianalisis didapatkan hasil koefisien korelasi (rxy) 0,314 dengan p = 0,004

(p<0,05). Hal ini berarti bahwa ada hubungan yang signifikan antara tipe kepribadian ekstrovert-introvert dengan perilaku asertif. Hal ini membuktikan bahwa hipotesis dalam penelitian ini diterima.

(18)

ABSTRACT

Ayu Asterina, Dwi. The Correlation between Personality Type and Assertive Behaviour at Student of Psichology Faculty UIN Malang Maulana Malik Ibrahim. Thesis. Faculty of Psychology, State Islamic University Maulana Malik Ibrahim of Malang.

Advisor : Muhammad Jamaluddin, M.Si Keywords : Personality Type, Assertive Behavior

Assertive behaviour by Galassi & Galassi statement that is someone’s ability to communicate the tought, feeling, and desire orally, openly, honestly, and spontaneously without humiliate self dignity or other. The aspects of assertive behaviour is expressed positive feelings, self-affirmation, and express negative feelings. According to rathus, one of the factors which influence assertive behaviour development is personality type, in this research, the personality type devided into 2, they are extrovert and introvert. Therefore, this study aims to (1) know the type of personality student of psychology faculty class 2009 UIN Malang Maulana Malik Ibrahim, (2) determine the level of assertive behavior student of psychology faculty class 2009 UIN Malang Maulana Malik Ibrahim, and (3) determine the relationship of personality types assertive behavior student of psychology faculty class 2009 UIN Malang Maulana Malik Ibrahim.

This research is a quantitative research which uses data collection techniques such as: test instruments, questionnaires, interviews, and observation. The population in this research are 164 psichology faculty of class 2009 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. The sampling technique in this research is random sampling in the percentage of 50%, so that the researcher gets 28 male student and 54 female student. The instrument in this research is EPI (Eysenck Personality Inventory) which is adapted from the personality psychologist Hans Eysenck which consists of 56 statement revealing extrovert and introvert personality type. While, the aspect of assertive behaviour from Galassi & Galassi, uses likert scale of 50 statement and the validity analysis uses product moment and the reliability uses alpha cronbach.

The result of this research can be listed as in extrovert category there are 51 student (62,2 %) and in introvert category there are 31 student (37,8%). While in the assertive behaviour, there are 40 student (48,8%) who have high assertive behaviour, 42 student (51,2%) who have medium assertive behaviour, and 0 student (0%) who have low assertive behaviour. Based on the data collection and analysis the research gets correlation coefficient (rxy) 0.314 with p = 0.004 (p

<0.05). it means that the correlation of them is significant correlation between personality type and assertive behavior. This proves that the hypothesis in this study received.

(19)

xix

ﺺﻠﺨﺘﺴﻣ

ﺚﺤﺒﻟﺍ

ﻱﻭﺩ ،ﺎﻨﻳﺮﺘﺳﺃ ﻮﻳﺃ

.

ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻌﻣﺎﳉﺎﺑ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﺔﻴﻠﻛ ﺏﻼﻄﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺎﺑ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﻁﺎﺒﺗﺭﺍ

ﺞﻧﻻﺎﻣ ﻢﻴﻫﺍﺮﺑﺇ ﻚﻟﺎﻣ ﺎﻧﻻﻮﻣ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ

.

ﻲﻌﻣﺎﳉﺍ ﺚﺤﺒﻟﺍ

.

ﺔﻌﻣﺎﳉﺎﺑ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﺔﻴﻠﻛ

ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ

ﺞﻧﻻﺎﻣ ﻢﻴﻫﺍﺮﺑﺇ ﻚﻟﺎﻣ ﺎﻧﻻﻮﻣ

.

ﻑﺮﺸﳌﺍ

:

ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ ﻦﻳﺪﻟﺍ ﻝﺎﲨ ﺪﻤﳏ

ﺔﻴﺴﻴﺋﺮﻟﺍ ﺔﻤﻠﻜﻟﺍ

:

ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ ،ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴﻗ

ﺓﺩﺍﺭﻹﺍﻭ ﺭﻮﻌﺸﻟﺍﻭ ﺓﺮﻜﻔﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻝﺎﺼﺗﻼﻟ ﺩﺮﻔﻟﺍ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﻲﻫ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﺳﻼﻏﻭ ﻲﺳﻼﻏ ﻝﺎﻗ

ﻭ ﻕﺪﺼﻟﺍﻭ ﺔﺣﻮﺘﻔﳌﺍﻭ ﺔﻛﺮﶈﺍ ﱃﺇ ﺝﺎﻴﺘﺣﻻﺍﻭ

ﺮﺧﻷﺍﻭ ﺩﺮﻔﻟﺍ ﻥﺎﺼﻘﻧ ﻥﻭﺪﺑ ﺓﺮﺷﺎﺒﳌﺍ

.

ﱪﻌﺗ ﻲﻫ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ ﻦﻣﻭ

ﺔﻴﺒﻠﺴﻟﺍ ﺭﻮﻌﺸﻟﺍ ﱪﻌﺗﻭ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻢﺴﻘﺗﻭ ﺔﻴﺑﺎﳚﻹﺍ ﺭﻮﻌﺸﻟﺍ

.

ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ ﺔﻴﻤﻨﺗﺎﺑ ﺓﺮﺛﺄﳌﺍ ﻞﻣﺍﻮﻌﻟﺍ ﻥﺃ ﺱﻮﺗﺍﺭ ﻝﺎﻗﻭ

ﺔﻴﻠﺧﺍﺪﻟﺍﻭ ﺔﻴﺟﺭﺎﳋﺍ ﺎﳘﻭ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﰲ ﻥﺎﻤﺴﻗ ﺎﳍ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﺎﻬﻨﻣ

.

ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻑﺍﺪﻫﻷﺍ ﻭ

ﻲﻫ

:

)

1

(

ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﺔﻴﻠﻜﺑ ﺏﻼﻄﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﺔﻓﺮﻌﳌ

2009

ﻚﻟﺎﻣ ﺎﻧﻻﻮﻣ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻌﻣﺎﳉﺎﺑ

،ﺞﻧﻻﺎﻣ ﻢﻴﻫﺍﺮﺑﺇ

)

2

(

ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﺔﻴﻠﻛ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺎﺑ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﺔﻓﺮﻌﳌ

2009

ﺔﻌﻣﺎﳉﺎﺑ

،ﺞﻧﻻﺎﻣ ﻢﻴﻫﺍﺮﺑﺇ ﻚﻟﺎﻣ ﺎﻧﻻﻮﻣ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ

)

3

(

ﻗ ﺔﻓﺮﻌﳌ

ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﺔﻴﻠﻜﺑ ﺏﻼﻄﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴ

2009

ﻢﻠﻋ ﺔﻴﻠﻛ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺎﺑ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﻁﺎﺒﺗﺭﺍ ﺔﻓﺮﻌﳌﻭ ﺞﻧﻻﺎﻣ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻌﻣﺎﳉﺎﺑ

ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺲﻔﻨﻟﺍ

2009

ﺞﻧﻻﺎﻣ ﻢﻴﻫﺍﺮﺑﺇ ﻚﻟﺎﻣ ﺎﻧﻻﻮﻣ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻌﻣﺎﳉﺎﺑ

.

ﻞﻴﻠﲢ ﻡﺪﺨﺘﺴﻳ ﻱﺬﻟﺍ ﻲﻤﻜﻟﺍ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻦﻣ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫﻭ

،ﺔﻧﺎﺒﺘﺳﻹﺍ ،ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺓﺍﻭﺩﺃ ﻲﻫ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﻊﲨ

ﺔﻈﺣﻼﳌﺍﻭ ﺔﻠﺑﺎﻘﳌﺍ

.

ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﺔﻴﻠﻛ ﺏﻼﻄﻟﺍ ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻊﻤﺘﺎﺑ ﺔﻠﺜﳑ ﺎﻣﺃﻭ

2009

ﺔﻌﻣﺎﳉﺎﺑ

ﻢﻫﺩﺪﻌﺑ ﺞﻧﻻﺎﻣ ﻢﻴﻫﺍﺮﺑﺇ ﻚﻟﺎﻣ ﺎﻧﻻﻮﻣ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ

164

ﺎﺒﻟﺎﻃ

.

ﻲﻃﺎﺒﺗﺭﻻﺍ ﲑﻐﺘﳌﺍ ﻡﺪﺨﺘﺴﺗ ﺔﻠﺜﻤﳌﺍ ﺬﺧﻷ

ﱄﺍﻮﺣ

50

%

ﺖﻧﺎﻛ ﱴﺣ

ﺎﻫﺩﺪﻌﺗ ﻥﺃ ﺔﻠﺜﻤﳌﺍ

82

ﻦﻣ ﻥﻮﻜﺘﺗ ﺎﺒﻟﺎﻃ

28

ﻭ ﻼﺟﺭ

54

ﺓﺃﺮﻣﺍ

.

ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﺔﻟﺃ ﺎﻣﺃﻭ

ﰲﺃ ﺭﺎﺒﺘﺧﻻﺎﺑ ﻲﻫ

(Eysenck Personality Inventory)

ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﰲ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﺪﺋﺍﺮﻟﺍ ﻪﻟ ﻱﺬﻟﺍ

ﺔﻄﻘﻨﻟﺎﺑ ﻚﻨﺴﻳﺇ ﺲﻧﺎﻫ

56

ﺔﻴﺟﺭﺎﳋﺍﻭ ﺔﻴﻠﺧﺍﺪﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﱪﻌﺗ ﱵﻟﺍ ﺔﻠﺌﺳﺃ

.

ﻋ ﻞﻴﲤ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ ﺎﻣﺃﻭ

ﻰﻠ

ﺩﺪﻌﺗ ﺕﺮﻜﻴﻟ ﻡﺪﺨﺘﺴﺗ ﻲﺳﻼﻏﻭ ﻲﺳﻼﻏ ﻦﻣ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ

50

ﺮﺧﺄﺘﻟﺍ ﺐﻴﺗﺮﺘﻟﺍ ﻡﺪﺨﺘﺴﺗ ﺔﺤﺼﻟﺍ ﻞﻴﻠﺤﺘﺑ ﺔﻠﺌﺳﺃ

ﻁﺎﺒﻧﻭﺮﺟ ﺎﻔﻟﺃ ﻡﺪﺨﺘﺴﺗ ﺔﻄﺒﺗﺮﳌﺍﻭ ﻱﺩﻮﻤﻌﻟﺍ

)

alpha cronbach

.(

ﺖﻧﺎﻛ ﺔﻴﺟﺭﺎﳋﺍ ﻢﺴﻗ ﻲﻫ ﻪﺠﺋﺎﺘﻧ ﻥﺃ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﺪﻤﺘﻋﺍﻭ

51

ﺔﺋﺎﳌﺎﺑ ﺎﺒﻟﺎﻃ

2

،

62

%

ﺔﻴﻠﺧﺍﺪﻟﺍ ﻢﺴﻗﻭ

31

ﺔﺋﺎﳌﺎﺑ ﺎﺒﻟﺎﻃ

8

،

37

.%

ﺖﻧﺎﻛ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ ﺎﻣﺃﻭ

40

ﺩﺪﻌﺗ ﺔﺋﺎﳌﺎﺑ ﺖﻧﺎﻛ ﻭﺃ ﺎﺒﻟﺎﻃ

48،8

%

ﺔﻌﻔﺗﺮﻣ

ﻭ

2

،

51

%

ﻭﺃ

42

ﺎﻬﻨﻣ ﺎﻘﺑﺎﺳﻭ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ ﻢﳍ ﺎﺒﻟﺎﻃ

0

%

ﻭﺃ

0

ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ ﺍﻮﻧﺎﻛ ﺎﺒﻟﺎﻃ

ﱏﺩﻷﺍ

.

ﻲﻃﺎﺒﺗﺭﻻﺍ ﺪﻴﳉﺍ ﻥﺃ ﺎﻬﻠﻴﻠﲢﻭ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﻚﻟﺫ ﻰﻠﻋ ﺪﻤﺘﻋﺍﻭ

)

ﺭ

x ﻱ

(

0،314

ﻒﺑ

=

0،004

)

0،05

<

ﻑ

.(

ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺋﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﻌﻔﻟﺎﺑ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﻊﻣ ﺏﻼﻄﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﲔﺑ ﻁﺎﺒﺗﺭﻻﺍ ﻥﺃ ﻝﺎﳊﺍ ﺍﺬﻫﻭ

ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﺔﻴﻠﻛ

2009

ﺞﻧﻻﺎﻣ ﻢﻴﻫﺍﺮﺑﺇ ﻚﻟﺎﻣ ﺎﻧﻻﻮﻣ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻌﻣﺎﳉﺎﺑ

.

ﺖﺒﺜﻳ ﻝﺎﳊﺍ ﺍﺬﻫﻭ

ﻝﻮﺒﻘﻣ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺬﻫ ﰲ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺽﺮﻓ ﺍﺫﺇ

.