• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dialog Komunikasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Dialog Komunikasi"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

Konsep Umum Komunikasi dan

Konsep Umum Komunikasi dan Faktor-Faktor yang

Faktor-Faktor yang

Dapat Mempengaruhi Komunikasi

Dapat Mempengaruhi Komunikasi

Komunikasi Terapeutik dan

Komunikasi Terapeutik dan

T

Teeknik

knik Komuni

Komunikasi

kasi T

Teerapeut

rapeutik 

ik 

Oleh : Oleh : SGD 1 SGD 1 R

Raai i RRaahhaayyu u WWiirraanniinnggssiihh 11220022110055000011 Ka

Kadedek k DiDian an KaKartrtikika a KhKhrisrisnanayayantntii 12120202101050500505 D

Deessaak k AAyyu u WWuullaan n MMaas s SSuuaarrii 11220022110055001100  Ni Putu Rina Pusitasari

 Ni Putu Rina Pusitasari 12021050151202105015 G

Geedde e !!kka a WWaahhyyuuddii 121200221100550000"" #

# GGeedde e SSuu$$aaggiiaa 1212002211005500%%&& #

# MMaadde e DDiiaan n KKhhaarriiss''a a PPuuttrraa 1122002211005500""%% De

De(a (a PtPt) G) Gd) d) !r!ri*i*k +k +ayayu Sau Sauutrtraa 1212020210105050"5"5 P

Puuttu u ,,eenneessssaa 1122002211005500""- -K

Kaaddeek k DD((i i WWuullaannddaarrii 1122002211005500""""  Ni .uh D(iari Maharthini

 Ni .uh D(iari Maharthini 12021050&012021050&0

PROGRAM STUDI IMU K!P!RA"ATA#

PROGRAM STUDI IMU K!P!RA"ATA#

FAKUTAS K!DOKT!RA# U#I$!RSITAS UDA%A#A

FAKUTAS K!DOKT!RA# U#I$!RSITAS UDA%A#A

&'(&

&'(&

(2)

.earning /ask 

1) Dala' $erk'unikasi ketera'ilan 'endengar akti sangat dierlukan aa sa3a k'nen erilaku 'endengar akti 4

2) Aa er$edaan e'ati dan si'ati4 elaskan6 %) Situasi:

a) Serang te'an Anda $aru sa3a ulang dari (a(an*ara ker3a di se$uah  erusahaan dan dia tidak diteri'a leh erusahaan terse$ut) Padahal  eker3aan terse$ut sangat $erarti $agi te'an Anda karena ga3i yang dita(arkan $esar dan kese'atan untuk dir'sikan dala' (aktu yang singkat) /e'an Anda terse$ut terlihat sangat sedih hingga 'enangis)

 $) Serang klien sudah 'enunggu sela'a le$ih dari satu 3a' untuk $erte'u dengan dkter di se$uah ra(at 3alan tetai dkter sedang 'enangani kasus kega(atan) Se$agai era(at Anda harus 'e'$uat 3ad(al ulang untuk klien ini) Ketika Anda 'endekati klien terlihat tangannya terliat di dada dan terlihat sangat sangat 'arah)

/ugas:

7ntuk kedua situasi:

-

Aa yang Anda $isa katakan 3ika Anda $ersi'ati4

-

8$a de'nstrasikan $agai'ana Anda $ere'ati untuk kedua kasus diatas)

9) Aa yang di'aksud dengar k'unikasi araer$al4 8$a $erikan *nthnya dala' situasi Anda se$agai era(at sehingga daat $erk'unikasi dengan $aik6 5) Aa yang di'aksud k'unikasi nn er$al4 8$a Anda $erikan *nth

k'unikasi nn er$al yang $er$eda dengan $udaya Anda6

-) 8$a 3elaskan aa yang di'aksud dengan k'unikasi teraeutik dan 3elaskan  ula teknik;teknik yang digunakan dala' $erk'unikasi teraeutik6

<) +uatlah 'asing;'asing se$uah *nth dari teknik;teknik k'unikasi teraeutik  di atas yang daat dialikasikan ada klien dengan situasi se$agai $erikut:

Serang lansia di Panti Werdha 'enlak untuk 'akan se3ak 2 hari lalu karena sudah se'inggu keluarganya tidak 'engun3unginya ke anti dan lansia ini 3uga sering uring;uringan serta tidak $erse'angat) Se$agai era(at $agai'ana *ara Anda suaya lansia ini 'au 'engha$iskan 'akanannya)

(3)

a(a$an:

1) K'nen erilaku 'endengarkan akti adalah:

• Mendengar 

Prses 'endengar 'eruakan asek isik =hysilgi*al ase*t> dar  'endengarkan) Mendengar 'eruakan k'nen dasar dari ha'ir seluruh  rses 'endengarkan) Pada rses iini suara se*ara isik 'enera gendang

telinga)

• Me'$erikan erhatian

Prses 'e'$eri erhatian ter'asuk ada asek siklgis) Me'e$erikan  erahatian 'eruakan rses enyaringan inr'asi yang kita dengar 

dengan inr'asi yang kita $utuhkan untuk dilah le$ih lan3ut) Ke'ungkinan ada saat yang $ersa'aan kita 'endengarkan $er$agai 'a*a' suara yang 'asuk ke telinga naun hanya inr'asi yang dierlukan sa3a yang 'endaatkan erhatian le$ih atau 'en3adi erhatian kita)

• Me'aha'i

Mendengar dan 'e'$eri erhatian $elu' $erarti kita 'e'aha'i?'engerti aa esan atau inr'asi yang disa'aikan) +anyak aktr yang daat 'e'eengaru seserang untuk daat 'engerti esan yang didengarnya na'un yang aling uta'a adalah kesa'aan $ahasa anatara engiri' esan dan eneri'a esannya) @aktr selan3utnya adalah engetahuan yang 'e'adai 'engenai su$3ekesan latar $elakang $udaya eneri'a dan  engiri' esan isi esan ke'a'uan intelektual eneri'a esan)

• Mengingat

Mengigat adalah ke'a'uan untuk 'endaatkan ke'$ali inr'asi yang telah diteri'a dan telah diaha'i) Ke'a'uan ini diengaruhi leh  $e$eraa aktr diantaranya $eraa $anyak inr'asi diulang $eraa  $anyak inr'asi disi'an di tak serta $eraa la'a inr'asi terese$ut

telah disi'an di tak)

• Me'$erikan resn atau u'an $alik 

Me'$erikan resn atau u'an $alik dala' rses 'endengarkan 'eruakan indikatr yang daat digunakan untuk 'engetahui aakah sses 'endengarkan telah $er3alan eekti dan sesuai dengan yang diharakan

(4)

serta aakah seserang itu 'endengarkan dengan $aik atau tidak) Adanya k'nen resn 'en3adikan rses 'endengarkan $ukanlah rses yang  $ersiat asi)

2) Pengertian Si'ati : eksresi erasaan seserang 'engenai keadaan sulit yang lain dan 'eruakan erasaan erhatian kesedihan atau rasa kasihan yang ditun3ukkan leh era(at keada klien di'ana ke$utuhan klien dilihat dari ke$utuhan era(at)

Pengertian !'ati: ke'a'uan untuk 'en*$a 'e'aha'i dan 'e'asuki kerangka reerensi klien dan 'eruakan ke'a'uan 'erasakan 'e'aha'i dan 'e'$agi kerangka reerensi klien di'ulai dengan 'asalah yang dihadai klien)

Per$edaannya:

• Dari tara atau resentase erasaannya) ika si'ati 'enun3ukan erhatian

yang le$ih tana alasan tertentu) ika e'ati erhatian yang ditun3ukkan dengan 'e'$eri alasan tertentu)

• !'ati $ersiat su$3ekti sedangkan si'ati $ersiat $3ekti) Artinya sika

e'ati itu hanya erasaan klien sa3a yang terhanyut ke dala' aa yang di*eritakan na'un kita tidak ikut larut kedala'nya tetai hanya se$atas 'e'aha'i 3adi erasaan yang dirasakan $ersiat erserangan) +er$eda dengan si'ati yang 'ana klien dan knselr dala' hal ini era(at akan 'erasakan hal yang sa'a degan klien karena keduanya terhanyut ke dala' *erita klien 3adi erasaan antar dua uhak ini dikatakan $ersiat u'u' atau $3ekti)

• !'ati 'e'$eri erhatian yang sa'a terhada suka dan duka sedangkan

si'ati 'e'$eri erhatian terhada erasaan sedih) Se*ara u'u' sika si'ati akan 'un*ul saat 'elihat atau 'erasakan keadaan yang 'enyedihkan 'engharukan atauun keke3a'an) Maka dari itu sika si'ati terkait dengan keadaan duka) +er$eda dengan e'ati yang daat 'un*ul saat $erada dala' keadaan suka 'auun duka)

• !'ati 'eruakan sika era(at yang tidak larut dala' erasaan asien

sedangkan si'ati adalah sika di'ana era(at ikut 'erasakan dan larut dala' $er$agai erasaan duka si asien)

(5)

• !'ati *enderung 'e'$eri endaat sedangkan si'ati 'e'$eri endaat

dan le$ih 'e'aha'i keluhan yang $erduka) %) Kndisi A

• Sika si'ati:

Saya : Kenaa ka'u 'urung 4

/e'an : .a'aran ker3a saya tidak diteri'a

Saya : a a'un kenaa kk $isa tidak diteri'a4 Padahal ka'u kan **k ker3a disana udah ga3inya $esar r'sinya 3uga *eat) Aa sih kurangnya dari'u4B

/e'an : tidak tahu

• Sika e'ati:

Saya : Kenaa ka'u 'urung 4

/e'an : .a'aran ker3a saya tidak diteri'a

Saya : CSa$ar ya 'ungkin ini $elu' 3dh di eker3aan'u) Masih  $anyak kk eker3aan lain yang le$ih $aik dan antas untuk 

ka'u) angan ernah 'enyerah ya)B /e'an : +aiklah teri'a kasih 'tiasinya

Kndisi +

• Sika si'ati:

Pasien : Kenaa la'a sekali dkternya sus 4 Saya sudah $san 'enunggu

Saya : CSaya se$enarnya sudah 'engatur 3ad(al *he*k u untuk i$u tetai saya tidak 'engerti dengan dkternya kenaa tidak teat (aktu seerti ini)B

Pasien : Duh gi'ana sih

• Sika e'ati:

Pasien : Kenaa la'a sekali dkternya sus 4 Saya sudah $san 'enunggu

Saya : C'aa $u) Mhn $ersa$ar dkter sedang 'enangani kasus kega(at daruratan sehingga e'eriksaan i$u harus ditunda

(6)

se$entar) Ataukah i$u $erkenan untuk 'engganti dkter lain agar  i$u tidak 'enunggu le$ih la'a4B

Pasien : +aik saya ikuti saran suster sa3a

9) K'unikasi er$al adalah k'unikasi yang 'eliuti kata;kata yang diu*akan 'auun yang ditulis di'ana kata;kata 'eruakan 'edia atau si'$l yang digunakan untuk 'engekresikan ide atau erasaan 'eni'$ulkan resn e'sinal atau 'engga'$arkan $3ek $serasi kenangan atau kesi'ulan) K'unikasi er$al le$ih akkurat dan teat (aktu keuntungannya 'e'ungkinkan untuk 'eresn se*ara langsung serta keeektian k'unikasi er$al yaitu 3elas ringkas serta 'eiliki arti dentati dan kntati)

Pera(at : Sela'at agi $u4 Klien : Sela'at agi suster  

Pera(at : +agai'ana ke'arin tidurnya $u4 Klien : +aik suster  

Pera(at : +aik saya era(at Dian

 Nah sekarang saya 'au 'e'$erikan suntikan anti$itik) Mungkin agak sakit sedikit) Anti$itiknya di'asukkan le(at inus ya $u)

/lng $er$aring se$entar dan luruskan tangan anda 

Klien : h ia silahkan

Sambil menginjeksi antibiotik, pasien diajak berbincang r ingan

Pera(at : +agai'ana erasaan i$u setelah dira(at sela'a dua hari ini4 Klien : Sudah le$ih $aik saya sudah tidak 'erasa using lagi

Pera(at : Wah $agus kal $egitu ya $u

 Nah anti$itiknya sudah saya suntikan se'ua Se'ga *eat se'$uh 

Klien : /eri'akasih

Pera(at : +aiklah sekarang saya er'isi dulu ya $u

 Nanti siang saya akan ke'$ali lagi untuk 'elihat kndisi i$u Atau i$u $isa 'e'anggil saya 3ika ada yang i$u erlukan Klien : +aik suster  

(7)

5) K'unikasi nner$al adalah trans'isi esan tana 'enggunakan kata ; kata dan 'eruakan salah satu *ara yang terkuat $agi seserang untuk 'engiri'kan  esan keada rang lain daat $erua isyarat $ahasa tu$uh eksresi (a3ah

'etak'unikasi ena'ikan ersnal intnasi stur dan gaya $er3alan dan sentuhan)

8nth k'unikasi nner$al yang $er$eda dengan $udaya +ali antara lain

• Orang $arat tidak ke$eratan 3ika 'enggunakan tangan kiri saat 'e'$erikan

se$uah $arang untuk te'annya)

• Orang 'usli' se$agian ada yang tidak $leh $ersentuhan dengan la(an

 3enisnya)

• +udaya riental *enderung 'enghindari kntak 'ata langsung $er$eda

dengan $udaya /i'ur /engah dan A'erika Serikat yang 'engartikan kntak 'ata daat 'enun3ukkan se$uah keer*ayaan)

• Orang #ndia 'engatakan CtidakB sa'$il 'enganggukan keala dan

'engatakan CiyaB sa'$il 'enggelengkan keala)

Karena adanya er$edaan;er$edaan seerti yang dise$utkan di atas 'aka se$agai serang era(at yang nantinya akan $erinteraksi dan $erk'unikasi dengan $er$agai ke$udayaan yang $er$eda dengan ke$udayaan era(at 'aka serang era(at harus 'engetahui dan 'engka3i terle$ih dahulu terhada ke$udayaan;ke$udayaan asiennya)

-) K'unikasi /eraeutik adalah rses enya'aian esan?la'$ang yang 'engandung 'akna yang erlu diaha'i $ersa'a leh ihak;ihak yang terli$at dengan tu3uan untuk enye'$uhan atau 'endrng kese'$uhan) K'unikasi teraeutik yang dilakukan era(at dengan kliennya $erkus ada  rses kese'$uhan klien)

Adaun teknik;teknik dala' k'unikasi teraeutik antara lain 1) +ertanya?uestining

Dala' $ertanya di$edakan 'en3adi en Euestin dan *lsed Euestin) Oen Euestin adalah $ertanya yang 'enayakan sesuatu yang $ersiat luas 'e'$eri kese'atan untuk 'engekslrasi le$ih $anyak) Sedangkan *lsed Euestin adalah $ertanya yang hanyan 'e'$utuhkan 3a(a$an singkat dari klien)

(8)

2) Mendengarkan?.istening

Mendengarkan adalah salah satu rses k'unikasi yang ter'asuk  kedala' $agian 'eneri'a esan) Mendengarkan dala' k'unikasi teraeutik disa'akan dengan listening $ukan hearing) Artinya rses 'endengarkan tidak hanya 'endengar suara se*ara isik sa3a tetai 'e'$erikan erhatian terhada sesuatu)

%) Mengulang?Restating

Restating adalah resn yang $erua engulangan ke'$ali ikiran uta'a yang telah dieksresikan atau disa'aikan leh klien) Restating 'eruakan strategi endukung listening)

9) Klariikasi?8larii*atin

8larii*atin 'eruakan teknik k'unikasi teraeutik dengan 'e'inta klien untuk 'en3elaskan ke'$ali ikiran klien yang tidak 3elas atau 'e'inta klien untuk 'en3elaskan arti dari ungkaannya)

5) Releksi?Rele*tin

Releksi adalah teknik untuk 'engarahkan ke'$ali ide erasaan  ertanyaan dan isi e'$i*araan keada klien)

-) Me'kuskan?@*using

/eknik 'e'kuskan daat 'e'$erikan kese'atan ada klien untuk  'e'$ahas 'asalah intinya dan 'engarahkan k'unikasi klien ada  en*aaian tu3uan yang diharakan) @*using dilakukan 3uga untuk 

'enghindari e'$i*araan yang sudah diluar 'asalah inti atau sudah tana arah dan daat 3uga digunakan untuk enggantian tik)

<) Dia'?Silen*e

Dia' dala' k'unikasi teraeutik $ukan karena tidak 'au 'e'erhatikan klien na'un dia' disini artinya 'e'$erikan kese'atan  ada klien untuk 'engganisir tau 'engatur ikiran se$elu' 'en3a(a$  ertanyaan dari era(at) Prses dia' ini dilakukan dala' $e$eraa 'enit) ") Me'$eri #nr'asi?#nr'ing

#nr'ing 'eruakan tindakan enyuluhan dari era(at untuk  'e'$erikan inr'asi kesehatan ada klien na'un $er$eda dengan adi*e)

(9)

&) Menyi'ulkan?Fu''erising

Menyi'ulkan dala' hal ini $ukan 'enarik se$uah ernyataan tentang keadaan klien na'un le$ih untuk 'e'$antu klien untuk 'engekslrasi  in enting dari interaksi era(at dan klien)

10) Mengu$ah 8ara Pandang?Rera'ing

Rera'ing artinya 'e'$erikan *ara andang lain sehingga klien tidak  'elihat sesuatu dari asek negatinya sa3a)

11) !kslrasi

!kslrasi 'eruakan teknik untuk 'en*ari dan 'enggali le$ih 3auh lagi tentang 'asalah klien sehingga daat diatasi)

12) Me'$agi Persesi?Sharing Per*etin

Sharing er*etin adalah teknik yang dilakukan untuk 'engetahui  endaat klien tentang hal yang era(at rasakan atau ikirkan)

1%) Mengidentiikasi /e'a

Mengidentiikasi te'a artinya era(at daat tangga terhada *erita klien dan 'a'u 'enangka te'a dari e'$i*araan era(at dan klien)

19) u'r 

u'r daat digunakan untuk 'enangani engala'an se$elu'nya yang  ahit) Na'un untuk 'enyelikan hu'r era(at harus 'elihat aktr; aktr tertentu antara lain Ketika klien dala' keadaan *e'as ringan dan *e'as sedang arus releandan knsisten dengan ssial $udaya klien) 15) Me'$erikan Pu3ian?Reinr*e'ent

Dengan 'e'$erikan u3ian 'aka akan 'enguatkan erilaku klien untuk   rses kese'$uhannya)

1-) Sentuhan

Sentuhan adalah kntak isik yang daat 'enun3ukan erhatian dan keedulian era(at terhada klien) Dala' 'e'$erikan sentuhan ada klien haruslah se(a3arnya sa3a agar klien tidak 'erasa terganggu dan disesuaikan dengan ssial $udaya klien)

1<) Mena(arkan Diri

Mena(arkan diri disini artinya era(ta 'ena(arkan kehadirannya  erhatian dan e'aha'an tentang sesuatu)

(10)

<) Serang lansia di Panti Werdha 'enlak untuk 'akan se3ak 2 hari yang lalu karena sudah se'inggu keluarganya tidak 'engun3unginya ke anti dan lansia ini 3uga sering uring uringan serta tidak $erse'angat)

 Nenek Dian sedang termenung di taman sendirian kemudian datang seorang   perawat Desak 

Pera(at : al sela'at agi nek4  Nenek : ah4

Pera(at : Sela'at agi4  Nenek : Oh iya  siaa ya4

Pera(at : Saya era(at Desak) Nenek na'anya siaa 4  Nenek : Oh saya saya nenek Dian

Pera(at : +aiklah nenek Dian saya 'au 'eng$rl se$entar dengan nenek  sekitar 20 'enit) Aakah nenek $ersedia 4

 NenekH : 20 'enit sa3a kan 4 iya iya

Pera(at : +agai'ana kndisi nenek saat ini4 ada keluhan nek4  Nenek : /idak enak $adan dan le'as

Pera(at : Kenaa $isa $egitu nek 4  Nenek : Nenek 'ales 'akan

Pera(at : nah itu tau enye$a$nya) Kalau nenek 'au sehat kan harus 'akan kan ya 4 $iar hilang tidak enak $adan dan le'asnya

 Nenek : /ai nenek tidak nasu 'akan

Pera(at : Oh $egitu) Nenek dulu sukanya 'akan aa 4  Nenek : Sayur tge sa'a te'e enyet

Pera(at : Wah ke$etulan tadi saya lihat ada yang 'asak 'akanan itu tadi di daur) Saya a'$ilkan sayur tge te'e enyet dan nasi ya nek4

 Nenek : Nenek sudah tidak suka itu lagi

Pera(at : Oh $aiklah lalu nenek suka 'akanan aa sekarang4  Nenek : Aa ya4 Suka teh anget

Pera(at : Oh $rarti nenek suka 'inu' teh anget ya4 Kalau 'akanannya nenek sukanya aa4

(11)

Pera(at : 'aksud nenek aya' yang disuir 4  Nenek : iya

 Nenek +aiklah nenek tunggu se$entar ya disini

 Nanti saya akan ke'$ali 'e'$a(akan 'akanan kesukaannnya nenek 

 Perawat pergi ke dapur panti dan mengambilkan makanan serta minuman yang  disukai oleh nenek. Kemudian kembali lagi ke taman tempat nenek duduk 

Pera(at : Maa 'enunggu la'a ya nek) NahI ini ada 'akanan kesukaannya nenek l)

Ada nasi sa'a aya' suirnya nek the angetnya 3uga ada) Silahkan *$a di'inu' dulu tehnya)

 Nenek : +ener ini the anget4

Pera(at : #ya nek ini teh anget *$a dulu satu sendk ya nek   Nenek : iya (sambil mencoba teh)

Pera(at : Nah tehnya enak kan nek) Sekarang ay *$a aya'nya  Nenek : /ai nenek tidak 'au 'akan

Pera(at : Oh $egitu ya nek) /ai saya ini $uat khusus untuk nenek *$ain sedikit a3a) Saya hanya 'au tau 'asakan saya enak atau tidak)  Nenek : ya ya (memakan ayamnya saja)

Pera(at : +agai'ana rasanya nek 4  Nenek : !nak kk dik 

Pera(at : 8$a 3uga dengan nasinya nek) Nenek $isa sendiri atau saya  $antu 4

 Nenek : Nenek 'akan sendiri sa3a

 Nenek pun memakan makanan yang disediakan perawat karena makanan yang  disajikan adalah makanan kesukaan nenek 

Pera(at : Nah kalau nenek 'akannya laha seerti ini setia hari asti nenek tidak akan le'as lagi) Nanti nenek kan $isa 'elakukan aktiitas lain yang le$ih 'enyenangkan dengan te'an te'an nenek yang lain

(12)

Pera(at : +aiklah kalau $egitu nek) /eri'akasi ya nenek sudah 'au 'eng$rl dengan saya dan 3uga sudah 'au 'akan) Sekarang saya ergi dulu ya nek) Nanti 2 3a' lagi saya akan kesini lagi 'elihat kedaan nenek)

(13)

Si'ulan :

Di dala' $erk'unikasi dengan klien kita se$agai era(at harus daat 'enerakan  rses 'endengarkan akti dan 'engetahui k'nen k'nen 'endengarkan akti) Selain itu era(at 3uga 'enun3ukkan sika e'ati keada klien $ukan 'alah sika si'ati) Karena ada intinya sika e'atilah yang akan 'e'udahkan era(at untuk  'engatasi er'asalah klien $er$eda dengan sika si'ati yang tidak akan 'e'$eri slusi terhada se$uah er'asalahan) K'unikasi yang era(at lakukan dengan klien terdiri dari k'unikasi er$al dan k'unikasi nner$al atau araer$al) K'unikasi er$al adalah k'unikasi yang $er(u3ud kata J kata $aik se*ara lisan 'auun tulisan) Sedangkan k'unikasi nner$al adalah k'unikasi tana 'enggunakan kata J kata tetai daat $erua isyarat $ahasa tu$uh eksresi (a3ah 'etak'unikasi ena'ikan  ersnal intnasi stur dan gaya $er3alan dan sentuhan) Didala' rses keera(atan yang dilakukan leh era(at 'aka k'unikasi yang teat diguanakan adalah k'unikasi teraeutik yaitu k'unikasi yang elaksanaannya $erkus ada kese'$uhan klien) Oleh karena itu adanya teknik ; teknik tertentu dala' k'unikasi teraeutik agar daat 'e'erleh inr'asi yang nantinya akan daat digunakan dala'  rses keera(atan dan enye'$uhan klien)

(14)

DA@/AR P7S/AKA

R) +ra'anty S)!) M)M))200<) nterpersonal Skill.+gr:Pusat Pendidikan dan Pelatihan Penga(asan +PKP

Referensi

Dokumen terkait

enghubungk  engan materi Fotosinte ang tidak da iamati melal  pabila diajar  ada standar raktikum te engan mel eterampilan embuat endefinisika abel data, m asil

Nalika ngetik teks nggunakake tombol layar utawa Phonepad, sampeyan bisa ngakses menu setelan input teks sing nulung sampeyan nyetel pilihan kanggo prediksi teks, spasi otomatis

(1) Pembayaran Pajak Hotel, Pajak Restoran, Pajak Hiburan dan Pajak Parkir yang terutang dilakukan melalui Perintah Transfer Debit sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat

Menurut Bung Ichang (salah satu pemancing senior di Batam), spot yang baik untuk memancing cumi adalah lokasi dengan dasar laut yang memiliki gugusan rumput laut atau karang

Selain itu juga akan membantu siswa untuk lebih memahami mengenai suatu hal yang tidak dapat dimengerti pada saat jam sekolah. Bolavoli adalah salah satu cabang olahraga

• Setelah mendeklarasikan sebuah Structure, yang tidak kalah pentingnya adalah membuat fungsi operator (fungsi untuk mengoperasikan struct). • Fungsi operator bisa

Jenis alih kode dalam komunikasi lisan anggota UKM Teater Tiang FKIP Universitas Jember meliputi: a) alih bahasa (terdiri atas alih bahasa Korea, alih bahasa Melayu,

Jumlah penduduk yang bekerja pada Februari 2009 diperkirakan sebesar 1,93 juta orang, bertambah sekitar 63 ribu orang bila dibandingkan keadaan Februari 2008 yang sebesar 1,86