• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP TEORI DAN METODOLOGI LATIHAN ORKES Tgl.15 Sept No: RPP/SKO 308/01 Revisi : 00

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP TEORI DAN METODOLOGI LATIHAN ORKES Tgl.15 Sept No: RPP/SKO 308/01 Revisi : 00"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

Yogyakarta

Diperiksa Oleh :

Tim Penganpu Kajur PKR

5.Indikator Ketercapaian :

1) Dapat menjelaskan konsep latihan 2) Dasar-dasar latihan

6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Konsep latihan 7. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi Pendahuluan Penjelasan dan Pengantar Materi 10 menit Ceramah Diskusi LCD + White board textbook Penyajian (Inti) Umpan balik mahasiswa. Diskusi Penjelasan Detail 80 menit Penutup Resume Perkuliahan 10 menit

8. Evaluasi : Pertanyaan lisan tentang konsep dasar latihan 9. Referensi : Textbook atau situs internet

(2)

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

Yogyakarta

Diperiksa Oleh :

Tim Penganpu Kajur PKR

5.Indikator Ketercapaian :

1) Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar latihan

2) komponen-komponen latihan 6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Prinsip latihan, komponen latihan 7. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi Pendahuluan Penjelasan dan Pengantar Materi 10 menit Ceramah Diskusi LCD+white board Textbook dan internet Penyajian (Inti) Ceramah, diskusi, dan umpan balik dari mahasiswa 80 menit Penutup Resume Perkuliahan 10 menit

8. Evaluasi : Pertanyaan lisan tentang prinsip dasar latihan, macam-macam komponen latihan

(3)

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

Yogyakarta

Diperiksa Oleh :

Tim Penganpu Kajur PKR

5.Indikator Ketercapaian :

1) Dapat menjelaskan konsep kebugaran 2) Dapat menjelaskan komponen-komponen kebugaran

6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Konsep kebugaran, komponen-komponen kebugaran 7. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi Pendahuluan Penjelasan dan Pengantar Materi 10 menit Ceramah dan diskusi LCD + white board Textbook dan internet Penyajian (Inti) Ceramah, diskusi, dan umpan balik dari mahasiswa 80 menit Penutup Resume Perkuliahan 10 menit

8. Evaluasi : Pertanyaan konsep kebugaran, komponen- komponen kebugaran 9. Referensi : Textbook dan internet

(4)

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

Yogyakarta

Diperiksa Oleh :

Tim Penganpu Kajur PKR

5.Indikator Ketercapaian :

1) Dapat menjelaskan konsep energi 2) Dapat menjelaskan kebutuhan energi 3) Dapat menjelaskan konsep sistem energi 4) Sistem energi anaerobik dan aerobik

6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Konsep sistem energi, energi predominan dalam olahraga 7. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi Pendahuluan Penjelasan dan Pengantar Materi 10 menit Ceramah dan diskusi LCD + white board Textbook dan internet Penyajian (Inti) Ceramah, diskusi, dan umpan balik dari mahasiswa 80 menit Penutup Resume Perkuliahan 10 menit

8. Evaluasi : Pertanyaan konsep sistem energi 9. Referensi : Textbook dan internet

(5)

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

Yogyakarta

Diperiksa Oleh :

Tim Penganpu Kajur PKR

5.Indikator Ketercapaian : Dapat memahami faktor-faktor latihan (persiapan fisik, persiapan, tehnik, persiapan taktik, dan persiapan mental)

6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Faktor-faktor latihan olahraga 7. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi Pendahuluan Penjelasan dan Pengantar Materi 10 menit Ceramah dan diskusi LCD + white board Textbook dan internet Penyajian (Inti) Ceramah, diskusi, dan umpan balik dari mahasiswa 80 menit Penutup Resume Perkuliahan 10 menit

8. Evaluasi : Pertanyaan faktor-faktor latihan 9. Referensi : Textbook dan internet

(6)

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

Yogyakarta

Diperiksa Oleh :

Tim Penganpu Kajur PKR

5.Indikator Ketercapaian : Dapat memahami penentuan beban latihan (intensitas latihan)

6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Cara menentukan beban latihan 7. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi Pendahuluan Penjelasan dan Pengantar Materi 10 menit Ceramah dan diskusi LCD + white board Textbook dan internet Penyajian (Inti) Ceramah, diskusi, dan umpan balik dari mahasiswa 80 menit Penutup Resume Perkuliahan 10 menit

8. Evaluasi : Pertanyaan lisan tentang menentukan beban latihan 9. Referensi : Textbook dan internet

(7)

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

Yogyakarta

Diperiksa Oleh :

Tim Penganpu Kajur PKR

5.Indikator Ketercapaian :

1) Dapat menentukan beban latihan 2) Dapat mencari zona latihan

6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Intensitas latihan, denyut nadi maksimal, zona latihan 7. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi Pendahuluan Penjelasan dan Pengantar Materi 10 menit Ceramah dan diskusi LCD + white board Textbook dan internet Penyajian (Inti) Ceramah, diskusi, dan umpan balik dari mahasiswa 80 menit Penutup Resume Perkuliahan 10 menit

8. Evaluasi : Mencari beban latihan/intensitas latihan 9. Referensi : Textbook dan internet

(8)

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

Yogyakarta

Diperiksa Oleh :

Tim Penganpu Kajur PKR

5.Indikator Ketercapaian :

1) Dapat memahami perencanaan latihan 2) Dapat menjelaskan tahapan latihan 6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Perencanaan latihan, tahapan latihan 7. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi Pendahuluan Penjelasan dan Pengantar Materi 10 menit Ceramah dan diskusi LCD + white board Textbook dan internet Penyajian (Inti) Ceramah, diskusi, dan umpan balik dari mahasiswa 80 menit Penutup Resume Perkuliahan 10 menit

8. Evaluasi : Pertanyaan lisan tentang perencanaan latihan dan tahapan latihan 9. Referensi : Textbook dan internet

(9)

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

Yogyakarta

Diperiksa Oleh :

Tim Penganpu Kajur PKR

5.Indikator Ketercapaian :

1) Dapat memahami pemanasan

2) Dapat menjelaskan tahapan latihan inti 3) Dapat memahami Pendinginan

6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Sesi latihan, Periodisasi 7. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi Pendahuluan Penjelasan dan Pengantar Materi 10 menit Ceramah dan diskusi LCD + white board Textbook dan internet Penyajian (Inti) Ceramah, diskusi, dan umpan balik dari mahasiswa 80 menit Penutup Resume Perkuliahan 10 menit

8. Evaluasi : Pertanyaan tentang sesi dan periodisasi latihan 9. Referensi : Textbook dan internet

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hal tersebut sesuai dengan hasil wawancara yang peneliti lakukan dengan guru kelas II.a SD Negeri Nogopuro yang mana dalam mengajar beliau belum menggunakan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kadar lemak nikumi domba nyata lebih besar dari pada kuda dan sapi, dan ini sejalan dengan penelitian Suryaningsih (2006) yang

Informasi yang digali dengan kuisioner meliputi frekuensi kejadian penyakit kecacingan pada ayam petelur, jenis cacing yang sering ditemukan, jenis antelmintika yang biasa

Hasil penelitian menunjukkan bahwa silase 10% dalam pakan kambing (R1), nyata meningkatkan (P < 0,05) konsumsi nutrisi, tingkat kecernaan dan pertambahan bobot hidup lebih

Pada hewan jantan, biasanya lengan ke-1 sampai ke-3 yang memiliki dua baris sucker, ukurannya lebih panjang dibandingkan dengan lengan ke-4 yang hanya memiliki satu

Dalam penelitian ini kelompok eksperimen yaitu kelas yang mendapat perlakuan perpaduan metode expert group dan model Lomba Cerdas Cermat (LCC) pada keterampilan membaca

)