Bismillahirrahmanirrrahim
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh Salam sejahtera
Yang kami hormati,
Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta,
Pengurus Pleno Yayasan Pembina Potensi Pembangunan, Koordinator Kopertis Wilayah V Daerah Istimewa Yogyakarta, Ketua APTISI Daerah Istimewa Yogyakarta,
Para Pejabat Sipil, Militer, dan Kepolisian Para Rektor dan Pimpinan Perguruan Tinggi,
Pimpinan dan anggota Senat Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta, Ketua dan pengurus Keluarga Alumni AKPRIND,
Ketua dan pengurus Krida Bhakti Wanita AKPRIND,
Para Dosen dan Pegawai Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta,
Para Pengurus Lembaga Kemahasiswaan di lingkungan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta dan para mahasiswa yang saya banggakan,
serta tamu undangan dan hadirin yang berbahagia.
Puji syukur kita panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta karunia-Nya, pada pagi ini kita dikaruniai nikmat sehat dan kemampuan untuk berkumpul di Auditorium Institut Sains & Teknologi AKPRIND, sehingga pada hari ini keluarga besar IST AKPRIND beserta segenap kerabat dan relasi dapat memperingati Dies Natalis yang ke-37. Kami mengucapkan terimakasih atas kehadiran Bapak/Ibu serta Saudara sekalian.
Dalam perjalanan 37 tahun mewujudkan visinya ”menjadi Institut yang unggul di bidang sains & teknologi secara nasional”, IST AKPRIND telah melalui jalan panjang yang berliku, penuh tanjakan dan rintangan. Selaras dengan tema Hari Pendidikan Nasional tahun ini ”Pendidikan Sains, Teknologi, dan Seni Menjamin Pembangunan Berkelanjutan dan Meningkatkan Daya Saing Bangsa”, Institut Sains & Teknologi AKPRIND sebagai perguruan tinggi bidang sains & teknologi memiliki peran dan posisi yang strategis. Sebagaimana kita ketahui, sains mempunyai peran sangat penting dalam penguasaan teknologi. Untuk itu, kemampuan penguasaan teknologi tidak hanya dikembangkan melalui peningkatan keterampilan menggunakan teknologi, tetapi juga melalui pengembangan daya nalar dan daya kreasi pada setiap jenjang pendidikan. Hal tersebut merupakan landasan yang kokoh untuk meningkatkan mutu pendidikan dalam meraih masa depan bangsa yang lebih maju.
Kemajuan ipteks, terutama perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, menyebabkan persaingan antarbangsa yang ketat dalam era globalisasi ini. Untuk menghadapi hal tersebut, tiada lain yang harus kita lakukan, kecuali meningkatkan kemampuan, kemandirian, dan daya saing bangsa Indonesia melalui pendidikan yang bermutu. Globalisasi menjadi tantangan
strategis yang sedang dan masih akan dihadapi pada masa-masa yang akan datang. Strategis karena menyangkut kelangsungan hidup maupun kelangsungan misi yang diemban oleh pendidikan tinggi.
Meskipun demikian, kita memiliki cukup alasan untuk tetap optimis menatap masa depan dalam mewujudkan cita-cita para perintis dan pendiri IST AKPRIND serta mewujudkan amanah yang diberikan kepada saya.
Hadirin yang saya hormati.
Institusi pendidikan tinggi tidak akan luput dari tuntutan dan perkembangan zaman. Kemampuan menyikapi tantangan dan tren yang dibawa oleh zaman akan sangat menentukan apakah sebuah institusi pendidikan tinggi dapat tetap kompetitif atau kehilangan pasar. Tantangan dan tren inilah yang memaksa dan mengharuskan kita untuk menerapkan logika korporasi, dengan mengedepankan prinsip-prinsip efisiensi pembiayaan, memperhitungkan setiap risiko, dan kemampuan untuk memprediksi tantangan dan tren ke depan.
Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta didirikan dengan tujuan menjadi institusi unggulan dalam bidang sains dan teknologi. Hal ini dicapai melalui penyusunan kebijakan umum pengembangan sistem dan organisasi, peningkatan kompetensi civitas academica, peningkatan sarana dan prasarana pembelajaran, peningkatan kerjasama/kemitraan serta pengembangan keunggulan kompetitif. Namun untuk mencapai tujuan tersebut tentu tidak mudah, hal ini terlihat pada performansi secara umum di beberapa aspek, misalnya aspek strategi institusi, lingkungan eksternal, kinerja akademik mahasiswa dan lulusan, ketersediaan sumber daya dan pelaksanaan sistem mutu. Apalagi jika diingat bahwa ditengah era persaingan yang semakin ketat, tantangan bagi sebuah perguruan tinggi untuk tetap bertahan dan berkembang membutuhkan lebih banyak strategi dan kesungguhan. Tantangan-tantangan tersebut akan dapat kita jawab dan kita hadapi dengan baik jika IST AKPRIND secara terus menerus melakukan perubahan menuju peningkatan efisiensi, efektivitas dan akuntabilitas dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi untuk terwujudnya visi, misi dan tujuan IST AKPRIND.
Merespon pada perkembangan eksternal dan kebutuhan internal seperti diatas, sudah saatnya IST AKPRIND harus mengedepankan mutu melalui peningkatan kualitas secara berkelanjutan (Continuous Quality Improvement). Upaya itu antara lain dilakukan dengan terus membenahi iklim akademik, sistem administrasi, sistem layanan akademik, serta pengembangan organisasi dan sistem penjaminan mutu.
Hadirin yang saya muliakan.
Perkenankan saya menyampaikan informasi perubahan dan pembaharuan yang telah kami lakukan sepanjang tahun 2008. Jika kita tengok ke belakang, dalam kurun waktu 5 tahun terakhir ini, IST AKPRIND telah melaksanakan perubahan yang cukup signifikan. Kami telah melakukan penataan internal terhadap beberapa bidang yaitu bidang organisasi, pendidikan, penelitian dan pengembangan, sumberdaya manusia, manajemen sistem keuangan, manajemen fasilitas dan infrastruktur, dan manajemen sistem informasi.
Sepanjang tahun 2008, penyelenggaraan kegiatan akademik di IST AKPRIND berjalan dengan baik dan sesuai dengan rencana. Secara keseluruhan IST AKPRIND menyelenggarakan 9 program studi S1 dan 4 program studi D3, yang dikelola oleh 3 fakultas.
Tuntutan dan persaingan dunia pendidikan tinggi saat ini begitu ketat. Tanggung jawab perguruan tinggi saat ini tidak sekedar menghasilkan sarjana, tetapi juga harus membekali sarjana dengan kompetensi yang memadai. Sebagai pendidikan tinggi yang berbasis sains dan teknologi, untuk dapat menghasilkan lulusan yang mempunyai daya saing dan memiliki profesionalisme maka lulusannya harus memiliki kompetensi tinggi. Dengan kompetensi yang dimiliki diharapkan
lulusan dapat mencetak usaha sendiri. Tuntutan akan kualitas lulusan perguruan tinggi yang memiliki competitive advantage, memiliki daya saing yang andal serta tangguh, membutuhkan kurikulum yang menyeimbangkan antara kompetensi “hard skill” dengan “soft skill” yang mengakomodasi aspek teknis dan spirit teknopreneurship. Kurikulum merupakan salahsatu perangkat yang berperan dalam pencetakan lulusan yang bermutu, memiliki jatidiri dan berkompentensi tinggi. Menyadari hal itu, sejak tahun ajaran 2007/2008 mulai diterapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi. Pelaksanaan penerapan kurikulum berbasis kompetensi diikuti sistem pembelajaran berfokus Student Centered Learning (SCL). Sistem pembelajaran ini juga didasari soft skill dan people skill karena kita menyadari bahwa pemahaman akan soft skill dan people skill sangat menentukan keberhasilan seseorang untuk mencapai sukses.
Kita bisa meniru pengalaman yang diambil oleh pemerintah Singapura, dimana pendidikan tinggi-nya menyeimbangkan antara pengajaran, penelitian, dan aplikasi komersialnya. Pendidikan Tinggi di Singapura selalu melakukan penelitian dengan syarat bahwa penelitian tersebut haruslah mampu dikomersialkan melalui kerjasama yang baik dengan industri. Konsep integrasi ini diperkenalkan Singapura dengan istilah Teknopreneurship Education, yaitu mendidik mahasiswa dengan output intelektual yang layak jual dan berdaya saing tinggi.
Hadirin yang berbahagia.
Kesadaran tentang paradigma instruksional lembaga pendidikan kita tampaknya perlu digeser menjadi paradigma pembelajaran yang mengedepankan keberagaman model belajar dan multiple intelligences. Pada titik ini, peran dosen menjadi sangat penting. Karena itu, dosen dan tenaga akademis dituntut untuk memiliki kemampuan, pengetahuan, dan keahlian dalam memutuskan bagaimana dapat membantu mahasiswa belajar secara maksimal. Perubahan paradigma pembelajaran ini juga membawa konsekuensi logis kepada institusi untuk melakukan program-program penyegaran dan pelatihan yang dapat memacu kreativitas pembelajaran.
Guna meningkatkan kemampuan sumber daya manusia sebagai pendukung sistem pembelajaran SCL, telah dilakukan berbagai kegiatan pelatihan dan workshop yang terkait dengan pembelajaran berbasis kompetensi, pembelajaran melalui pendekatan SCL, serta pengembangan konten e-learning dan pemanfaatannya.
Upaya-upaya lain dalam rangka perbaikan kualitas yang dilaksanakan melalui program-program internal dan program-program hibah kompetisi antara lain meliputi perbaikan kualitas pembelajaran, peningkatan kualitas akademik dan pengiriman studi lanjut, peningkatan jumlah kelas berbasis multimedia, peningkatan jumlah konten pembelajaran, serta perbaikan metode mengajar. Pada tahun 2009, terdapat 3 orang dosen sedang menempuh studi lanjut S-2 dan 1 orang dosen sedang menempuh studi lanjut S-3. Pada tahun ini juga, direncanakan 1 orang studi lanjut S-2 dan 4 orang studi lanjut S-3.
Kami juga patut bersyukur dan berbangga karena pada tahun ini telah bertambah 1 orang lagi Doktor yang dimiliki oleh IST AKPRIND, yaitu Dr. Ir. Amir Hamzah, MT dari program studi Teknik Informatika. Sehingga jumlah doktor yang dimiliki menjadi 5 orang. Sepuluh orang dosen telah berhasil memperoleh sertifikasi dosen, dan akan terus ditingkatkan jumlahnya.
Hadirin yang saya hormati.
Terjadi pula peningkatan kegiatan penelitian yang dilaksanakan para dosen. Kegiatan ini didukung pendanaan dari IST AKPRIND ataupun dari DIKTI, yang berupa dana penelitian untuk dosen muda, kajian wanita, dan hibah bersaing. Pada tahun ini, sebanyak 4 judul penelitian berhasil meraih Penelitian Hibah Bersaing yang didanai dari Dirjen DIKTI dengan jumlah dana Rp. 173.000.000. Pada tahun ini pula, 2 judul penelitian berhasil meraih Penelitian Hibah Bersaing Lanjutan untuk tahun kedua.
Peningkatan jumlah proposal penelitian yang didanai pihak luar, terutama program DP2M Ditjen DIKTI dari tahun ke tahun mengalami peningkatan signifikan baik mutu maupun pendanaannya. Selama tahun 2008, diperoleh dana penelitian tidak kurang dari 400 juta rupiah, yang berasal dari DIKTI dan Kopertis Wilayah V DIY. Upaya untuk mendorong penelitian kemitraan dosen-mahasiswa terus diupayakan dengan tujuan untuk memperkenalkan sedini mungkin kegiatan penelitian kepada mahasiswa dalam mengikuti kompetisi tingkat regional maupun nasional.
Selain mendapatkan dana penelitian, saya juga menghimbau agar seluruh dosen IST AKPRIND semakin produktif menulis buku dan jurnal, terutama yang bersifat internasional. Kita semua menyadari bahwa produktifitas dosen IST AKPRIND dalam membuat publikasi ilmiah masih perlu ditingkatkan. Selain publikasi, temuan-temuan teknologi hendaknya segera dipatenkan. Kita berharap, suatu ketika banyak hasil karya teknologi IST AKPRIND yang dapat memperoleh paten dan dipergunakan oleh industri.
Kegiatan pengabdian pada masyarakat merupakan bagian penting dalam rangka menjaga keterkaitan antara perguruan tinggi dan masyarakat. Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat terus berupaya mencari terobosan baru dalam hal pendanaan maupun bentuk pengabdian yang diharapkan dapat menjadi pelengkap model Kuliah Kerja Nyata yang mampu memberikan solusi nyata pada masyarakat.
Dharma Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan oleh Dosen ataupun mahasiswa dilaksanakan dalam berbagai bentuk misalnya melaksanakan pembinaan beberapa sekolah terutama dalam transfer Teknologi Informasi, membantu meningkatkan kualitas ataupun kuantitas hasil produksi industri kecil/rumah tangga dan juga membuatkan mesin teknologi tepat guna, untuk mendukung industri tersebut.
Hadirin yang saya hormati.
Pemberian beasiswa merupakan salah satu upaya institusi untuk membantu mahasiswa yang memiliki prestasi akademis baik, namun mengalami kendala finansial. Jumlah beasiswa yang diterima mahasiswa IST AKPRIND setiap tahun semakin meningkat. Pada tahun akademik 2007/2008 jumlah penerima beasiswa sebanyak 369 mahasiswa dengan total nilai lebih dari 750 juta rupiah. Pada tahun 2008/2009 jumlah penerima beasiswa sebanyak 481 mahasiswa dengan nominal lebih dari 850 juta rupiah dengan sumber dana antara lain dari Depdiknas, Yayasan Supersemar, dan Pemerintah Propinsi DIY.
Di samping beasiswa dari luar IST AKPRIND, institut juga memberikan beasiswa kepada mahasiswa pada program studi Statistik (S-1), Ilmu Komputer (S-1), dan Teknik Geologi (S-1). Beasiswa dari institut diberikan selama 2 semester sebesar Rp 150.000,- per bulan dan dikhususkan untuk mahasiswa baru.
IST AKPRIND terus meningkatkan sarana dan fasilitas dalam upaya meningkatkan prestasi mahasiswa dalam bidang akademik, penalaran maupun minat bakat. Selama tahun 2008, IST AKPRIND turut berpartisipasi dalam ajang Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) 2008 di Semarang. Selain itu, pada tahun yang sama 1 proposal mahasiswa berhasil lolos dan didanai oleh DIKTI.
Rasa bangga dan ucapan selamat saya sampaikan kepada saudara Wido Mala Putra dari jurusan Teknik Kimia atas prestasinya menjadi juara 2 Olimpiade Kimia Tingkat Kopertis Wilayah V tahun 2009. Yang selanjutnya akan dikirim bersama pemenang lainnya mewakili DIY ke tingkat nasional.
Di bidang minat bakat, Unit Kegiatan Mahasiswa Aeromodelling berhasil meraih prestasi yang membanggakan pada tingkat nasional dan internasional. Saudari Puji Ambarwati berhasil
meraih Juara III OHLG Putri Internasional dalam International Aeromodelling Flying Event di Palembang. Saudara Riyanto Purnomo berhasil meraih Juara II F2D Nasional dalam event Liga Combat Nasional Putaran 2 di Klaten. Saudara Nurmustakim dan Fajar Ardiyansyah serta Bahtiyar Priyanto berhasil meraih Juara I dan II Kelas Rubber Powered dalam event Kejuaraan lomba Kreatifitas Aeromodeling 2008 Tingkat Nasional di POLBANBandung.UKM Sepakbola juga berhasil meraih prestasi juara III Turnamen Futsal Vogue Reunion tingkat DIY – Jateng dan Juara III Mayo Garuda Food Futsal Cup 2009. Satu orang atlit Tae Kwon Do IST AKPRIND juga berhasil lulus ujian Sabuk Hitam Internasional. Saudara Rayuno Sugeng berhasil menyabet medali perak cabang Beladiri Tarung Drajat dalam PON XVII tahun 2008 di Kalimantan Timur. Sederet prestasi membanggakan lainnya diraih oleh UKM Pramuka, UKM Mapalista, HMM Racing Division, dan UKM Karista.
Melalui kegiatan ekstra kurikuler yang terstruktur dan terencana dengan baik, unit-unit kegiatan mahasiswa dan organisasi kemahasiswaan lainnya akan melaksanakan kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kedewasaan dan kemandirian mahasiswa. Dengan demikian, para mahasiswa diminta secara aktif memanfaatkan dan mengikuti dengan baik kegiatan-kegiatan tersebut.
Peningkatan kualitas lulusan IST AKPRIND dilakukan oleh Biro Administasi Akademik dan Kemahasiswaan, dengan cara optimalisasi jaringan alumni yang telah terbentuk di beberapa daerah. Beberapa kegiatan yang dilakukan antara lain pelatihan kewirausahaan, bursa kerja, dan informasi lowongan kerja. Kerjasama rekrutmen di kampus IST AKPRIND juga telah dilaksanakan secara periodik dan berkesinambungan bekerja sama dengan perusahaan-perusahaan skala nasional dan multi nasional. Selama tahun 2008, tidak kurang 15 kali rekrutmen telah dilaksanakan di IST AKPRIND, dan sebanyak 138 perusahaan berskala nasional dan internasional telah menyampaikan informasi lowongan kerja melalui IST AKPRIND.
Hadirin yang saya hormati.
Dalam kurun 3 tahun terakhir, secara nasional telah terjadi penurunan calon mahasiswa baru. Bagi sebuah Perguruan Tinggi Swasta, kondisi ini tentu cukup menyulitkan, mengingat sebagian besar sumber dana berasal dari mahasiswa. Ditengah ketatnya alokasi anggaran untuk pengembangan sarana pembelajaran, alhamdulillah, berkat kerja keras seluruh civitas academica IST AKPRIND, pada tahun akademik 2007/2008 3 Program Hibah Kompetisi (PHK) dari DIKTI, terdiri dari 2 PHK A2 (Jurusan Matematika dan Jurusan Teknik Kimia) dan 1 PHK A1 (Jurusan Teknik Lingkungan) berhasil diperoleh dan telah selesai dilaksanakan. Dan pada tahun akademik 2008/2009 PHK A2 jurusan Teknik Kimia merupakan tahun terakhir. Dukungan dana hibah tersebut mencapai tidak kurang dari 1 Miliar rupiah. Untuk itu saya mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepada segenap civitas academica IST AKPRIND yang telah berperan serta dan memberikan dukungan pada berbagai kegiatan mulai penyusunan proposal hingga pelaksanaan PHK tersebut.
Pengalaman mengikuti kompetisi dan melaksanakan blockgrant semacam ini sejak tahun 2005, yang terdiri dari PHK A1, PHK A2, PHK PMP, PHK K3, dan PHK K1 telah memberikan manfaat bukan saja kepada program studi/unit tertentu saja, namun secara keseluruhan telah terbangun budaya baru yaitu semangat berkompetisi dan melaksanakan evaluasi diri. Semangat inilah yang harus terus kita pupuk dan kembangkan, agar tercapai suasana kondusif bagi perbaikan kualitas internal yang berkelanjutan.
Saya juga menyampaikan selamat kepada segenap pihak yang terlibat atas lolosnya proposal awal PHK berbasis Institusi tahun 2009. Dengan berbekal best practice dan semangat kerja keras semoga dapat berhasil hingga tahap seleksi proposal lengkap sampai dengan final.
Paradigma baru manajemen pendidikan tinggi menekankan pentingnya otonomi institusi yang berlandaskan pada akuntabilitas, evaluasi, serta akreditasi dan bermuara pada tujuan akhir peningkatan mutu secara berkelanjutan. Di pihak lain, kecenderungan globalisasi, kebutuhan masyarakat dan tuntutan persaingan yang semakin ketat menuntut komitmen yang tinggi pada penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. Perubahan tersebut menegaskan perlunya IST AKPRIND melaksanakan suatu manajemen mutu terpadu, termasuk di dalamnya Sistem Penjaminan Mutu Akademik (SPMA) untuk menjamin agar mutu pendidikan di IST AKPRIND dapat dipertahankan dan ditingkatkan secara berkelanjutan sesuai dengan yang direncanakan. Hal tersebut memacu IST AKPRIND untuk terus berbenah di segala bidang agar mampu menghadapi era kompetisi yang semakin terbuka dan lebih berat lagi. Alhamdulillah, pada tahun ini telah berhasil disusun Standar Mutu Akademik yang menjadi pedoman bagi penilaian pencapaian target mutu akademik yang telah ditetapkan.
Ke depan IST AKPRIND harus melakukan continuous improvement terhadap hasil-hasil yang sudah dicapai, terus melakukan peningkatan kinerja dan kesejahteraan staf dan pegawai, fokus pada peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian, menumbuh-kembangkan upaya-upaya pembangkitan pendapatan dan peningkatan kualitas dari fasilitas akademik dan non akademik. Upaya-upaya tersebut sangat penting apabila IST AKPRIND benar-benar ingin menjadi perguruan tinggi yang favorit.
Suatu perguruan tinggi yang terpandang dicirikan oleh koleksi pustaka serta sistem pengelolaan informasi yang dimiliki. Tersedianya jaringan intranet, yang terhubung dalam jaringan INHERENT, memungkinkan Perpustakaan IST AKPRIND dengan cepat berkembang menjadi digital library, yang rintisannya telah dimulai sejak tahun 2007. Pengembangan perpustakaan terus dilakukan melalui penambahan koleksi dan perbaikan fasilitas. Data tahun terakhir menunjukkan bahwa jumlah judul maupun jumlah eksemplar koleksi di perpustakaan terus mengalami peningkatan. Sejumlah 731 judul dengan 4.244 copies buku menambah koleksi pustaka yang telah ada. Perpustakaan IST AKPRIND juga telah dikembangkan menuju ke perpustakaan digital (digital library) dan saat ini telah terkoneksi ke dalam jaringan layanan perpustakaan digital GDLN serta dengan PT lain yang terhubung dalam jaringan INHERENT. Koleksi Perpustakaan IST AKPRIND dapat diakses dengan cepat oleh civitas academica IST AKPRIND, baik dari dalam maupun dari luar kampus melalui situs digilib.akprind.ac.id.
Keterlibatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam dunia pendidikan sudah tidak dianggap sebagai sebuah pilihan, tetapi telah menjelma menjadi kebutuhan mutlak bagi perguruan tinggi jika ingin meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikannya. Secara prinsip terdapat 3 core process yang terjadi di perguruan tinggi, yaitu Pengajaran (teaching), Penelitian (research), dan Pelayanan (services). Agar dapat secara efektif menyelenggarakan ketiganya, perguruan tinggi perlu ditunjang oleh TIK yang memungkinkan perguruan tinggi dapat menciptakan proses pendidikan yang lebih murah, lebih baik, dan lebih cepat.
Saat ini ketiga unit kampus IST AKPRIND telah terhubungkan dengan Wireless LAN. Bandwidth internet juga terus ditingkatkan dari hanya 256 Kbps pada tahun 2004 menjadi 1 Mbps pada tahun 2009 dan dapat ditingkatkan sewaktu-waktu jika diperlukan. Beberapa kawasan kampus juga telah menjadi hot spot area, dan program-program sistem informasi terus dikembangkan sehingga saat ini berbagai kegiatan adminstrasi penting telah dapat dilakukan secara online. Ketergantungan civitas academica IST AKPRIND saat ini terhadap internet pun menjadi semakin tinggi dan ini merupakan indikator yang baik untuk kemajuan IST AKPRIND mendatang. Kegiatan perkuliahan juga telah menggunakan fasilitas e-learning yang dapat diakses melalui situs elista.akprind.ac.id. Pengembangan perangkat keras dan lunak tidak akan banyak artinya tanpa diikuti pembenahan budaya dan kualitas sumberdaya manusia sebagai komponen
terpenting dari sebuah sistem. Oleh karena itu terus diupayakan terbentuknya komunitas yang self-sustained yang dapat membentuk dan mengembangkan konten secara mandiri.
Untuk mendukung kegiatan promosi dan pembentukan corporate image yang terprogram dan berkelanjutan, dibentuk Unit Pelaksana Teknis Pengembangan Promosi dan Penjaringan Mahasiswa Baru (UPT P3MB), yang bekerjasama secara sinergis dengan Bagian Humas dan Kerjasama. Bentuk promosi dan kerjasama yang telah dilakukan diantaranya adalah dengan Dinas Pariwisata Kota/Kabupaten dengan melaksanakan travel dialogue di berbagai daerah/kota di Jawa, serta bekerjasama dengan event organizer melaksanakan pameran teknologi dan try-out sekaligus ujian seleksi penerimaan mahasiswa baru di berbagai kota. Usaha lain yang tengah dirintis adalah melakukan kerjasama dengan Pemerintah Kota Yogyakarta dalam pengembangan Taman Pintar dan dengan SMU/SMK yang berupa pelatihan Teknologi Informasi dan Komunikasi serta Teknologi Tepat Guna yang diperuntukkan bagi guru dan siswa, pendampingan Kelompok Ilmiah Remaja, dan pembuatan website sekolah. Pendaftaran mahasiswa baru telah dapat dilakukan secara online melalui www.akprind.ac.id. Disamping itu, pendaftaran mahasiswa baru juga dilayani dengan fasilitas Computer Based Test (CBT).
Hadirin yang saya hormati.
Selain keberhasilan-keberhasilan, perlu pula disampaikan kendala-kendala yang masih harus ditanggulangi oleh kita semua. Salah satunya adalah belum sempurnanya sistem layanan manajemen yang menempatkan kepuasan pengguna (costumer satisfaction) sebagai prioritas utama. Beberapa unit kerja sudah memulai melakukan perubahan sistem layanan manajemen sehingga ramah (friendly), terintegrasi, akurat, dan tepat waktu. Program–program pelatihan pelayanan prima yang telah dilakukan seyogyanya dapat meningkatkan mutu layanan manajemen IST AKPRIND.
Tahun 2008 yang lalu menjadi tahun yang penuh tantangan dan boleh jadi di tahun 2009 belum akan segera pulih. Namun saya percaya, dengan petunjuk dan bimbingan Allah SWT disertai kerja keras akan menuntun kita melewati tantangan tersebut. Saya bangga dengan dosen dan pegawai IST AKPRIND yang berbakat dan mau bekerja keras, serta para mahasiswa yang memiliki semangat tinggi untuk belajar.
InsyaAllah, pada akhir tahun 2009 mendatang, kita akan melihat kembali keberhasilan atau ketidakberhasilan pencapaian indikator-indikator mutu IST AKPRIND yang telah ditetapkan. Pada saat itulah kita dapat menentukan apakah kita perlu melakukan revisi antara lain misalnya terhadap besaran target mutu yang lebih realistik bagi IST AKPRIND atau mulai mengembangkan indikator mutu lainnya agar akuntabilitas IST AKPRIND dapat digambarkan dengan lebih akurat. Perlulah dicatat bahwa tonggak-tonggak capaian ini dapat digapai karena antara lain berkat kerja keras seluruh komponen di lingkungan IST AKPRIND.
Hadirin yang terhormat.
Meskipun upaya kita untuk turut mencerdaskan kehidupan bangsa telah menampakkan banyak kemajuan, kita juga sadar bahwa masih terdapat banyak kekurangan dan tantangan yang harus kita hadapi. Oleh karena itu, kita harus terus bekerja keras untuk menempa diri dalam rangka peningkatan mutu dan proses pembelajaran melalui berbagai terobosan kebijakan. Mengingat masih banyak cita-cita dan harapan yang harus diperjuangkan untuk menuju visi dan misi Institut Sains & Teknologi AKPRIND, maka saya beserta segenap civitas academica mohon do’a restu pada hadirin dan semua pihak agar dapat melaksanakan tugas-tugas tersebut dengan sebaik-baiknya.
Pada kesempatan yang berbahagia ini sesuai dengan tradisi peringatan Dies Natalis IST AKPRIND, sebuah orasi ilmiah berjudul ”Revitalisasi Kebijakan Pengelolaan Sumber Daya Alam
dan Lingkungan Hidup” akan disampaikan oleh Ir. Arief Yuwono, M.A., sekretaris Menteri
Lingkungan Hidup. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih atas waktu yang disediakan, tenaga dan pikiran yang telah diberikan untuk menyiapkan orasi ilmiah tersebut. Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa membalas kebaikan Bapak, dan seluruh hadirin dapat menyimak dengan baik dan dapat memetik manfaat dari paparan yang disampaikan.
Ucapan terima kasih juga kami sampaikan kepada Kopertis Wilayah V DIY serta APTISI DIY yang telah membina dan membimbing kami sehingga kami bisa tumbuh dan berkembang seperti sekarang. Kami juga juga menghaturkan terima kasih kepada tokoh pendiri IST AKPRIND serta para mantan rektor IST AKPRIND terdahulu, dengan harapan semoga pengorbanan, kerja keras, dan pengabdiannya menjadi catatan amal baik dan memperoleh pahala yang setimpal dari Allah SWT.
Rasa bangga dan ucapan terima kasih sekali lagi saya sampaikan kepada para mahasiswa yang telah berhasil menorehkan prestasi gemilang dan membawa harum nama IST AKPRIND dalam berbagai kegiatan. Bukti-bukti sudah menunjukkan bahwa mutu IST AKPRIND tidak dapat dipandang sebelah mata. Tunjukkan bahwa sebagai mahasiswa IST AKPRIND, Saudara adalah insan-insan teladan yang ulet, gigih, kuat, berprestasi dan dapat diandalkan.
Semoga Allah SWT melimpahkan kepada kita kekuatan, kesabaran, kepedulian, serta kebersamaan dalam upaya bersama mengemban misi IST AKPRIND untuk ikut membangun institusi ini ke tataran yang lebih maju dan sejahtera. Terimakasih atas perhatian yang diberikan. Selamat bekerja dan berkarya.
Dirgahayu 37 tahun Institut Sains & Teknologi AKPRIND. Sekian, terima kasih.
Billahittaufiq wal hidayah, Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Yogyakarta, 12 Mei 2009 Rektor,
Ir. Sudarsono, MT NIK. 88 0255 359 E
