PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI PENDEKATAN SAVI BERBANTUAN BONEKA TANGAN PADA SISWA KELAS II SDN KARANGANYAR 01 SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah penerapan metode Mind Mapping dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah melalui model learning cycle berbantuan media audiovisual dapat meningkatkan keteram- pilan guru, aktivitas siswa dan
Rumusan masalah penelitian ini “ Apakah model Numbered Heads Together berbantuan media gambar ilustrasi dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa
Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah metode sosiodrama berbantu media boneka tangan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PKn pada siswa kelas IVA SDN Tambakaji
Meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran PKn melalui model Role Playing berbantuan media boneka tangan pada siswa kelas V SDN Tugurejo.. 01
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita menggunakan media boneka tangan siswa kelas III SD Negeri Kasongan Bantul.. Jenis penelitian ini adalah
Simpulan dari penelitian ini adalah melalui pendekatan SAVI dengan model Team GameTournament dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, iklim, materi,
Terjadinya perkembangan kemampuan berbahasa lisan pada anak saat penerapan metode bercerita berbantuan media boneka tangan dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
