« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Pemerintahan) IPEM4427_SAT

(1)

Tutorial ke

1

Kode/Nama Matakuliah

IPEM4427/Sosiologi Pemerintahan

sks

3

Nama Pengembang

Siti Aisyah

Kompetensi Umum

Setelah mengikuti matakuliah IPEM4427 Sosiologi

Pemerintahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan

tentang masyarakat pemerintahan dengan memakai sudut

pandang sosiologi

Kompetensi Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Dasar dan Ruang

Lingkup Studi Sosiologi Pemerintahan

Pokok Bahasan

Konsep Dasar dan Ruang Lingkup Studi Sosiologi

Pemerintahan

Sub Pokok Bahasan

1. Konsep Dasar Sosiologi Pemerintahan

2. Ruang Lingkup Studi Sosiologi Pemerintahan

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan Tutorial _ Tutor mengkaji BMP

 Tutor mengembangkan RAT/Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP

 Tutor mempersiapkan contoh yang relevan dan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa  Tutor mengecek bahan presentasi

yang akan dibahas

15

2 Kegiatan

Pendahuluan  Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial I

 Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial I  Tanya – jawab tutor dan mahasiswa

tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas

 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial I

Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk berdiskusi atau mengemukakan pendapat

(2)

3 Kegiatan Penyajian _ Tutormenjelaskan tentang konsep yang dibahas

 Tanya jawab tentang pengertian sistem. Tutor menunjukkan RAT/Peta Konsep dan meminta mahasiswa untuk

membaca/menjelaskan RAT/Peta Konsep

 Tutor meminta mahasiswa untuk menyimpulkan pentingnya

memahami konsep yang dibahas berdasarkan RAT/Peta Konsep  Tutor menunjukkan kepada

mahasiswa beberapa contoh.  Mahasiswa melakukan diskusi

kelompok untuk membahas Modul 1 (selama ± 15 menit)

 Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama

Power Point 70

4 Kegiatan Penutup  Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial I

 Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi

20

(3)

Tutorial ke

2

sks

3

Nama Pengembang

Siti Aisyah

Kompetensi Umum

Pemerintahan diharapkan mahasiswa mampu

menjelaskan tentang masyarakat pemerintahan dengan

memakai sudut pandang sosiologi

Kompetensi Khusus

Menjelaskan pemerintahan dan civil society

Pokok Bahasan

Pemerintahan Dan Civil Society

Sub Pokok Bahasan

1. Aktor-Aktor Dalam Sosiologi Pemerintahan

2. Masyarakat Pemerintahan

yang akan dibahas

15

2 Kegiatan

Pendahuluan  Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial 1

 Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial 2  Tanya – jawab tutor dan mahasiswa

 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial 2

Power point, 15

 Tanya jawab tentang pengertian

(4)

sistem. Tutor menunjukkan RAT/Peta Konsep dan meminta mahasiswa untuk

 Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama 4 Kegiatan Penutup  Tutor mengajak mahasiswa untuk

mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial 2  Tanya – jawab tentang berbagai

hal yang berkaitan dengan substansi

 Tugas di rumah: Merangkum konsep dasar, ruang lingkup dan aktor-aktor sosiologi pemerintahan

20

(5)

Tutorial ke

3

sks

3

Nama Pengembang

Siti Aisyah

Kompetensi Umum

Kompetensi Khusus

Menjelaskan kekuasaan, kewenangan, dan legitimasi

Pokok Bahasan

Kekuasaan, kewenangan, dan legitimasi

Sub Pokok Bahasan

1. Kekuasaan Dan Kekuasaan Politik

2. Kewenangan Dan Legitimasi

yang akan dibahas

15

2 Kegiatan

Pendahuluan  Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial 1dan 2

Power point, 15

3 Tugas Mahasiswa mengerjakan Tugas 1 40

4 Kegiatan Penyajian  Tutormenjelaskan tentang konsep yang dibahas

(6)

 Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama 5 Kegiatan Penutup _ Tutor mengajak mahasiswa untuk

20

(7)

Tutorial ke

4

sks

3

Nama Pengembang

Siti Aisyah

Kompetensi Umum

Kompetensi Khusus

Menjelaskan konflik dalam pemerintahan

Pokok Bahasan

Konflik dalam pemerintahan gsa

Sub Pokok Bahasan

1. Pandangan Sosiologi Terhadap Konflik Pemerintahan

2. Plus Minus Manfaat Konflik

yang akan dibahas

15

2 Kegiatan

Pendahuluan  Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial 1, 2 dan 3

Power point 15

(8)

kelompok, sesuai tema yang disampaikan oleh Tutor.

4 Kegiatan Penutup _ Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial 4  Tanya – jawab tentang berbagai

20

(9)

Tutorial ke

5

sks

3

Nama Pengembang

Siti Aisyah

Kompetensi Umum

Kompetensi Khusus

Menjelaskan pandangan sosiologi tentang birokrasi dan

kepemimpinan pemerintahan

Pokok Bahasan

Pandangan sosiologi tentang birokrasi dan kepemimpinan

pemerintahan

Sub Pokok Bahasan

1. Birokrasi Dalam Pemerintahan

2. Konsep Dan Gaya Kepemimpinan

yang akan dibahas

15

2 Kegiatan

Pendahuluan  Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial 1, 2, 3 dan 4

Power point, 15

(10)

yang dibahas

 Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama 5 Kegiatan Penutup _ Tutor mengajak mahasiswa untuk

20

(11)

Tutorial ke

6

sks

3

Nama Pengembang

Siti Aisyah

Kompetensi Umum

Kompetensi Khusus

Menjelaskan pandangan sosiologi tentang kebijakan

pemerintahan dan

good governance

Pokok Bahasan

Pandangan sosiologi tentang kebijakan pemerintahan dan

good governance

Sub Pokok Bahasan

1. Konsep Dasar Kebijakan Publik

2. Konsep Dasar

Good Governance

3. Kebijakan Dalam Kerangka

Good Governance

4. Demokrasi Sebagai Landasan Pengambilan

Keputusan Yang Baik

1 Persiapan Tutorial  Tutor mengkaji BMP

yang akan dibahas

15

2 Kegiatan

Pendahuluan  Tutor menjelaskan tentang tujuan _{pembelajaran dan hasil kegiatan} tutorial 1, 2, 3 , 4, dan 5

Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk

(12)

berdiskusi atau mengemukakan pendapat

 Tanya jawab tentang materi sebelumnya. Tutor menunjukkan RAT/Peta Konsep dan meminta mahasiswa untuk

Power Point 30

40

4 Kegiatan Penutup  Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial 6  Tanya – jawab tentang berbagai

20

(13)

Tutorial ke

7

sks

3

Nama Pengembang

Siti Aisyah

Kompetensi Umum

Kompetensi Khusus

Menjelaskan sosiologi pemerintahan dan dinamika

kontemporer

Pokok Bahasan

Sosiologi pemerintahan dan dinamika kontemporer

Sub Pokok Bahasan

1. Sosiologi Pemerintahan Dan Otonomi Daerah

2. Sosiologi Pemerintahan Dan Teknologi Informasi

1 Persiapan Tutorial  Tutor mengkaji BMP

yang akan dibahas

15

2 Kegiatan

Pendahuluan  Tutor menjelaskan tentang tujuan _{pembelajaran dan hasil kegiatan} tutorial 1, 2, 3 , 4, 5 dan 6

Power point, 15

(14)

4 Tugas 3 Mahasiswa mengerjakan Tugas 3 Tugas 3 5 Kegiatan Penutup _ Tutor mengajak mahasiswa untuk

20

(15)

Tutorial ke

8

sks

3

Nama Pengembang

Siti Aisyah

Kompetensi Umum

Kompetensi Khusus

Menjelaskan tantangan ke depan sosiologi pemerintahan

Pokok Bahasan

Tantangan ke depan sosiologi pemerintahan

Sub Pokok Bahasan

1. Tantangan Sosilogi Pemerintahan

2.

Tantangan Demokratisasi Dan

Good Governance

yang akan dibahas

15

2 Kegiatan

Pendahuluan  Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial 1, 2, 3 , 4, 5, 6 dan 7  Tutor menjelaskan tentang strategi

tutorial pada kegiatan tutorial 8  Tanya – jawab tutor dan mahasiswa

Power point, 15

(16)

kelompok untuk membahas tema yang disampaikan oleh Tutor (selama ± 15 menit)

 Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama 4 Kegiatan Penutup  Tutor mengajak mahasiswa untuk

20