RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek KemahiranMendengardanBertutur
Tema SENTIASA SELAMAT
Tajuk BeringatSebelumKena
Standard
Kandungan 1.4 Standard
Pembelajaran 1.4.3
Objektif Padaakhirpengajarandanpembelajaran, murid dapat; a) Berbualtentangsesuatuperkaramenggunakan kata
gantinamadiri orang dan kata
gantinamadiritanyadenganbetuldalamsituasiformal dantidak formal secarabertatasusila.
Aktiviti 1. Murid berbualmerujukgambarmenggunakan kata gantinamadiri orang dan kata
gantinamatanyadenganbetuldalamsituasi formal dantidak formal secarabertatasusila
2. Murid
menyatakanmaklumattersuratdantersiratberdasarkangambar Sistem Bahasa Pola Ayat
PengisianKurik
ulum Ilmu: Pend. Moral
NilaiMurni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativitidaninovasi, Keusahawanan BBM Bukuteks, bukutulis
Penilaian
Refleksi Padaakhirpengajaran;
______ muriddapatmencapaiobjektif yang ditetapkandan ______ murid yang
tidakmencapaiobjektifakandiberibimbingankhasdalamsesiakanda tang.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek KemahiranMendengardanBertutur
Tema SENTIASA SELAMAT
Tajuk BeringatSebelumKena
Standard Kandungan
1.4
Standard
Pembelajaran 1.4.4
Objektif Padaakhirpengajarandanpembelajaran, murid dapat;
a) Menyatakanpermintaantentangsesuatuperkaradenganmen ggunakan kata danBahasa badan yang
sesuaidalamsituasitidak formal secarabertatasusila
Aktiviti 1. Murid membacadanmelengkapkan dialog untukmenyatakan kata permintaan
2. Murid menyataknpermintaanmenggunakanbahasabadan 3. Murid membacabahanbacaan yang
mengandungipelbagaijenisayatsecaramekanis Sistem Bahasa Pola Ayat
PengisianKuri
kulum Ilmu: Pend. Moral
NilaiMurni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativitidaninovasi, Keusahawanan BBM Bukuteks, bukutulis
Penilaian
Refleksi Padaakhirpengajaran;
______ muriddapatmencapaiobjektif yang ditetapkandan ______ murid yang
PdPditundakerana……… ………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek KemahiranMendengardanBertutur
Tema SENTIASA SELAMAT
Tajuk BeringatSebelumKena Standard
Kandungan 2.5 Standard
Pembelajar an
2.5.3
Objektif Padaakhirpengajarandanpembelajaran, murid dapat; a) Membaca,
memahamidanmenaakulbahanprosauntukmemindahkanmaklu matkepadabentukpuisidenganbetul.
Aktiviti 1. Murid membaca ,
memahamidanmenaakulteksuntukmenjawabsoalan 2. Murid melengkapkansajak
3. Mendekalamasikansajakdengansebutandanintonansi yang betuldanjelas
Sistem
Bahasa Pola Ayat PengisianK
urikulum Ilmu: Pend. Moral
EMK Kreativitidaninovasi, Keusahawanan BBM Bukuteks, bukutulis
Penilaian
Refleksi Padaakhirpengajaran;
______ muriddapatmencapaiobjektif yang ditetapkandan ______ murid yang
tidakmencapaiobjektifakandiberibimbingankhasdalamsesiakandatan g.
PdPditundakerana……… ………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek KemahiranMendengardanBertutur Tema SENTIASA SELAMAT
Tajuk BeringatSebelumKena Standard
Kandunga n
3.6
Standard Pembelaj aran
Objektif Padaakhirpengajarandanpembelajaran, murid dapat;
a) Menulisuntukmenyampaikanmaklumatberbentuksurat,laporand anceritadenganjelassertamenggunakanbahasa yangsantun. Aktiviti 1. Murid
menulisuntukmelengkapkanmaklumatdalambentukkaranganlapora n
2. Murid
berbicarauntukmenyampaikanmaklumatdengantepattentangmenja gakeselamatan di sekolah
3. Murid mencarimaklumattentangmenjagakeselamatan di sekolah Sistem
Bahasa Pola Ayat Pengisian
Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
NilaiMurni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativitidaninovasi, Keusahawanan BBM Bukuteks, bukutulis
Penilaian
Refleksi Padaakhirpengajaran;
______ muriddapatmencapaiobjektif yang ditetapkandan ______ murid yang
tidakmencapaiobjektifakandiberibimbingankhasdalamsesiakandatang.
PdPditundakerana……… ………..
Tarikh Masa Kelas
Aspek KemahiranMendengardanBertutur
Tema SENTIASA SELAMAT
Tajuk BeringatSebelumKena
Standard
Kandungan 5.1 Standard
Pembelajaran 5.1.7
Objektif Padaakhirpengajarandanpembelajaran, murid dapat;
a) Memahamidanmenggunakankata bantu, kata perintahdan katapemeridenganbetulmengikutkonteks.
Aktiviti 1. Murid membacadanmemahamibahanteks
2. Murid bersoaljawabtentangpenggunaan kata bantu berdasarkanbahan
3. Murid
bertuturtentangsesuatudaripadapelbagaisumberdenganm enggunakanayat yang gramatis
Sistem Bahasa Pola Ayat PengisianKuri
kulum Ilmu: Pend. Moral
NilaiMurni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativitidaninovasi, Keusahawanan BBM Bukuteks, bukutulis
Penilaian
Refleksi Padaakhirpengajaran;
______ muriddapatmencapaiobjektif yang ditetapkandan ______ murid yang
tidakmencapaiobjektifakandiberibimbingankhasdalamsesiakanda tang.