• Tidak ada hasil yang ditemukan

Patogenisitas Bakteri Aeromonas Hydrophila Asb01 Pada Ikan Gabus (Ophicephalus Striatus)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Patogenisitas Bakteri Aeromonas Hydrophila Asb01 Pada Ikan Gabus (Ophicephalus Striatus)"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

! " ! #$ #

! " " "

" # $ "

% ! "&' ( % $ "&' ( % $ "&' ( ' % $

"&' ( ) % $ "&' ( * % $ "&' ( & % $ "&' ( + % $ "&' ( ,

% "&' ( - % " . / ! 0 *"," ! $ 12+$ 3 2 3 2 " ! " ! " " 4 3 2 " 5 ,")-! 12+ 6$&' ( + % " ! 3 2" % ! ! & ! '()*# ! + ! % % + ',- .&/01 '()2 3 '())4# + ! % ! " $ ! ! ! % .5 " '((64# / % % !+ + ! % % .. %4 . 4 .3 ! '()'4 + . / 4 .7 # '()' ,**24 . 4 . % "$ '((-4 . 4 .8 9 + ,**)4# : % 3 $ 9 .,**'4 " % $ ; ; .. 4 .. 4

(2)

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

(3)

# % % ;# 0 G .0G 4 ! 7 .'((6 /+ '(((4 ∑ ∑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

(4)

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

(5)

" $ ?* ! - > '* ! # % ! % ; $ % + ! ! % ; # & % % ! 0 9 $! .'(2) : '(6=4 % ! % % " % % , ?( A '*- $; @ -* I# 7 % " % % % % 3 ,# 3 ,# " : *' ! % E .$; @ 4 ! . 4 3

& & & ! % 0 I

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

(6)

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

(7)

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

Referensi

Dokumen terkait

Terdapat hubungan yang signifikan antara asupan zat gizi makro (energi, protein, lemak) dan asupan zat besi (Fe) dengan kejadian kekurangan energi kronis (KEK) pada

Jika gaya kepemimpinan seorang pemimpin sesuai dengan situasi yang dihadapi dalam organsasi atau unit kerja, maka akan membuat iklim kerja semakin kondusif dan

Belat laut dalam dioperasikan sebelum pasang purnama yaitu pada waktu 11 hari bulan sampai 13 hari bulan dan dioperasikan pada saat air pasang tinggi dalam

Zamjena vanjske stolarije Zamjena stare rasvjete Toplinska izolacija vanjskog zida vanjskog zida.. prikazuje za koliki se postotak smanjila potrošnja primarne energije

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan akhlak pada siswa di sekolah SMP Samakkee Islam Wittaya sudah mendidik dengan baik, tetapi secara

5 ilmu sekarang ini yang mampu memahami sifat fisika dan kimia nanopartikel telah menarik perhatian peneliti untuk mengguna nanopartikel emas dalam kajian yang lebih luas,

Dari penelitian ini, telah dikembangkan sebuah media pembelajaran berbasis PowerPoint dengan tambahan aplikasi VBA ( Visual Basic for Application ) sehingga slide

Fungsi pemberian assessment check-up terbagi menjadi dua yaitu : Bagi peserta didik yaitu (1) digunakan untuk mengetahui apakah peserta didik sudah menguasai