02 Penjelasan Teknis RAB dan RPD Bantuan SMK PK 14-5-2022-REVISI

(1)

PENJELASAN TEKNIS – RAB

PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PUSAT KEUNGGULAN (SMK PK) BARU

KEGIATAN NON FISIK (PENGUATAN PEMBELAJARAN) TAHUN 2022

Disiapkan oleh : Ni Wayan Suwithi Tenaga Ahli Teknis.

Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

(2)

ACUAN PENGANGGARAN

Peraturan Menteri Keuangan RI Nomor

60/PMK.02/2021 tentang Standar Biaya Masukan Tahun Anggaran 2022

dan Peraturan Standar Biaya Masukan Masing- Masing Daerah

Mempertimbangkan

• Harga pasar;

• Proses pengadaannya sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan;

• Ketersediaan alokasi anggaran;

• Prinsip ekonomis, efisiensi dan efektifitas.

(3)

NO KOMPONEN

1

Sosialisasi dan Koordinasi Pengembangan SMK PK

2

Implementasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka

3

Implementasi Link & Match Penguatan Kerja Sama Sekolah dan Dunia Kerja

4

Penguatan Karakter

5

Penguatan Kelembagaan SMK

6

Koordinasi dan Pelaporan

KEGIATAN

PENGUATAN PEMBELAJARAN PROGRAM SMK PUSAT KEUNGGULAN TAHUN 2022

Total Dana Bantuan Penguatan Pembelajaran SMK PK Rp. 300.000.000,-

(4)

Sosialisasi dan Koordinasi Pengembangan SMK PK

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

Sosialisasi dan Koordinasi Pengembangan SMK PK

Untuk memberikan informasi dan

pemahaman kepada warga sekolah dan pemangku

kepentingan

berkaitan dengan program SMK PK

Untuk kegiatan ini melibatkan dua orang Nara sumber :

1. Narasumber Ditjen Diksi (Pembiayaan diberikan sesuai mengikuti ketentuan yg berlaku)

2. Narasumber dari Wilayah ( Kadis – Kabid SMK /Pengawas Sekolah )

• Terlaksananya sosialisasi dan koordinasi kepada warga sekolah dan para stakeholder.

• Kualifikasi Narasumber adalah mereka yang menguasai Konsep pengembangan SMK PK, Prinsip dan aturan serta regulasi yang

berlaku.

• Terdapat bukti pelaksanaan kegiatan sesuai ketentuan .

• Terdapat laporan

pelaksanaan kegiatan sesuai ketentuan

• Unsur Peserta : Dinas, KS dan Semua WK, , Semua Ka. Program Keahlian , seluruh guru kejuruan program Keahlian yang

dikembangkan , perwakilan Komite Sekolah, Mitra Kerja sekolah / Dunia Kerja /

Perwakilan OSIS.

(5)

Implementasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

2.1 Sosialisasi dan

Implementasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Tersosialisasinya Sistem

pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka

Untuk kegiatan ini melibatkan

satu orang

Nara sumber : 1. Narasumber (Pembiyaan diberikan sesuai ketentuan yg

berlaku)

Untuk Narasumber dari Pusat yang ASN berhak menerima - Uang Harian ( mengikuti Aturan Perjalanan Dinas/Perjadin) termasuk narasumber lain yg Relevan )

Terlaksananya kegiatan sosialisasi Kurikulum merdeka di sekolah.

• Kualifikasi Nara sumber adalah mereka yang menguasai Kebijakan Kurikulum Merdeka, menguasai Konsep

pengembangan pembelajaran di SMK PK,Menguasai pemenuhan 8 SNP terutama SKL,SI,S. Proses daan S.

penilaian- serta menguasai Prinsip dan aturan serta regulasi yang berlaku berkaitan dengan Kurikulum Merdeka.

• Terdapat bukti

pelaksanaan kegiatan sesuai ketentuan .

• Terdapat laporan

pelaksanaan kegiatan.

Peserta:

KS, para Waka dan Seluruh Guru Mapel Jumlah peserta dapat disesuaikan .

• Memiliki Dokumen Berkaitan dengan Kurikulum Merdeka PPT, Video terkait

(6)

Implementasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

2.2 In House Training (IHT) Implementasi

Kurikulum Merdeka

Tujuan:

Terimplementasi nya

pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka

Untuk kegiatan ini melibatkan satu orang Nara sumber :

1. Narasumber Eksternal : PIP

2. Narasumber Internal: Komite Pembelajaran

*) Narasumber dari Internal adalah Komite

Pembelajar yg terdiri dari (KS,PS dan guru -guru) yang sdh dilatih oleh PIP di BB/BPPMPV.

• Terdapat sejumlah Guru yang sudah

mampu mengimplementasikan kurikulum merdeka;

• Terdapat perangkat dan media

pembelajaran yang di dalamnya memuat Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan

Pembelajaran (TP) serta komponen dan elemen pembelajaran.

• Kualifikasi Nara sumber adalah mereka yang menguasai Kebijakan Kurikulum Merdeka,

menguasai Konsep pengembangan pembelajaran di SMK PK, menguasai pemenuhan 8 SNP

terutama SKL,SI,S. Proses dan S. penilaian- serta menguasai Prinsip dan aturan serta regulasi yang berlaku berkaitan dengan Kurikulum Merdeka.

• Terdapat bukti pelaksanaan kegiatan sesuai ketentuan

• Terdapat Perangkat dan Media pembelajaran

• Terdapat Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan

• Terdapat laporan pelaksanaan kegiatan.

Peserta: KS, para Waka dan Seluruh Guru Mapel • Memiliki Dokumen Berkaitan dengan Kurikulum Merdeka PPT, Video terkait dan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan

(7)

Implementasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

Workshop Perencanaan Implementasi

Kurikulum Merdeka dan Pengembangan Media

Pembelajaran

Tujuan:

Tersusunya Rancangan Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah

Untuk kegiatan ini melibatkan Nara sumber :

1. Narasumber dari Internal adalah Komite Pembelajar yg terdiri dari (KS,PS dan guru -guru) yang sdh dilatih oleh PIP di BBPPMPV.

2. PIP dapat melaksanakan tugasnya melalui Daring, untuk mengecek tugas2 pada saat IHT

• Terdapat rancangan Implementasi Kurikulum Merdeka dan media Pembelajaran

• Terdapat jadwal

mengimplementasikan kurikulum merdeka;

• Terdapat perangkat dan media pembelajaran

• Kualifikasi Nara sumber adalah mereka yang yang telah mengikuti pelatihan Komite Pembelajar di BB/BPPMPV dan tersertifikat atau mendapat STTPL. menguasai Kebijakan Kurikulum Merdeka, menguasai Konsep pengembangan pembelajaran di SMK PK,

• menguasai Prinsip dan aturan serta regulasi yang berlaku berkaitan dengan Kurikulum Merdeka.

• Terdapat Perangkat dan Media pembelajaran

• Terdapat Kurikulum Operasaional

• Satuan Pendidikan

Peserta: KS, para Waka dan Seluruh Guru Mapel • Memiliki Dokumen Berkaitan dengan Kurikulum Merdeka PPT, Video terkait dan KOS

(8)

Implementasi Link and Match Penguatan Kerjasama Sekolah dan Dunia Kerja

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

3.1 Penyelarasan Kurikulum dan Bahan Ajar (manual dan digital)

Tujuan: untuk

pengembangan dan peningkatan kualitas serta kinerja Sekolah Menengah Kejuruan dalam memperkuat kemitraan dan penyelarasan kurikulum dengan dunia kerja

Untuk kegiatan ini melibatkan Nara sumber :

• Narasumber dari unsur dunia kerja yang relevan yang merupakan mitra/partner sekolah,

• Narasumber dari daerah yang memiliki keahlian mengembangkan kurikulum merdeka yang bukan merupakan kepala sekolah atau pengawas sekolah tersebut.

• Terdapat Kurikulum yang disusun bersama Dunia Kerja;

• Adanya program dalam rangka implementasi Link and Match

• Kualifikasi Nara sumber adalah mereka yang yang telah mengikuti pelatihan Komite Pembelajar di BB/BPPMPV dan tersertifikat atau mendapat STTPL. menguasai Kebijakan Kurikulum Merdeka, menguasai Konsep pengembangan pembelajaran di SMK PK,

• menguasai Prinsip dan aturan serta regulasi yang berlaku berkaitan dengan Kurikulum Merdeka.

Merdeka Belajar Episode 15

• Terdapat Kurikulum Operasional Pendidikan yang sudah

diselaraskan dengan Dunia Kerja mitranya.

Peserta: KS, para Waka dan Seluruh Guru Kejuruan pada Program yang dikembangkan

• Memiliki Dokumen Berkaitan dengan Kurikulum Merdeka PPT,

(9)

Implementasi Link and Match Penguatan Kerjasama Sekolah dan Dunia Kerja

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

3.2 Workshop Merancang Pembelajaran

Berbasis Project Riil

Tujuan:.

tersusunnya program pembelajaran berbasis industri

Untuk kegiatan ini melibatkan dua orang Nara sumber : Dari Dunia Kerja

• Narasumber dari unsur dunia kerja/Praktisi yang relevan yang merupakan mitra/partner sekolah,

• Narasumber dari daerah yang memiliki keahlian

mengembangkan Pembelajaran Berbasis Projeck Riil – dalam Rangka pemanfaatan Teaching Factory serta memahami kurikulum merdeka.

Terdapat program pembelajaran berbasis industry(Berbasis Project Riil)

(Terdapat Rencana Program Pembelajaran (RPP) / Silabus Pembelajaran berbasis project rill dari dunia kerja (PBL);

• Kualifikasi Narasumber adalah mereka yang memiliki kemampuan mengembangkan Pembelajaran Berbasis Projeck Riil – Dalam Rangka pemanfaatan Teaching Factory

Peserta: Seluruh Guru Kejuruan • Memiliki Dokumen Berkaitan dengan Kurikulum Merdeka PPT, Video terkait dan Kurikulum Opersional Satuan Pendidikan

(10)

Implementasi Link and Match Penguatan Kerjasama Sekolah dan Dunia Kerja

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

3.3 Guru

Pengajar/Instruktur dari dunia kerja (Perencanaan, Pelaksanaan

Pembelajaran, dan Penilaian)

Tujuan:

Terlaksananya pembelajaran berbasis

Industri / dunia kerja.

Untuk kegiatan ini melibatkan satu orang tenaga pengajar / instruktur dari dunia kerja :

• Pelibatan instruktur/guru dari dunia kerja sebanyak 50 JP per semester minimal 1 orang pengajar akan

mendapatkan honor mengajar sesuai ketentuan yang berlaku, dengan tunjangan transport minimal 10 kali kehadiran/( Sistem Blok sesuai kesepakatan).

• Adanya SK dan penjadwalan instruktur dari Dunia Kerja;

(50JP/Semester)

• Kualifikasi tenaga pengajar / instruktur dari dunia kerja adalah mereka yang masih aktif bekerja pada dunia kerja mitra sekolah sekurang-kurangnya 50 JP dalam satu Semester

• menguasai Prinsip pembelajaran berbasis Industri/dunia kerja dengan mengadaptasi Kurikulum Merdeka.

• SK Mengajar, Jadwal – rancangan pembelajaran berbasis Projek riil

Peserta: Peserta didik pada Program yang dikembangkan • Memiliki Dokumen

pembelajaran PPT, Video dan perangkat lain yang relevan.

(11)

Implementasi Link and Match Penguatan Kerjasama Sekolah dan Dunia Kerja

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

3.4 Workshop Pengembangan Program Praktik Kerja Lapangan Bersama Dunia Kerja

Tujuan:

Tersusunnya Program Praktik Kerja Lapangan Bersama Dunia Kerja

• Untuk kegiatan ini melibatkan 2 narasumber dari dunia kerja yang relevan dan telah memiliki nota kesepahaman berkaitan dengan Program Praktik Kerja Lapangan

dengan sekolah yang bersangkutan .

• Honor narasumber dibayar sesuai ketentuan dan kualifikasi Narsum.

• Narasumber dimungkinkan dari luar daerah sesuai lokasi Industri tempat PKL.

• Terdapat Program Praktik Kerja Lapangan Bersama Dunia Kerja (MoU/ SOP)

• Kualifikasi Narasumber merupakan pakar pada

bidangnya, yang masih aktif di Industri atau dunia kerja tempat peserta akan melaksanaakan PKL. menguasai Prinsip transfer pengetahuan,Keterampilan dan sikap kerja sesuai yg berlaku di dunia kerja. pembelajaran berbasis Industri/dunia kerja

• Program PKL

• Nota kesepahaman

Peserta: PTK • Memiliki Dokumen relevan.

(12)

Implementasi Link and Match Penguatan Kerjasama Sekolah dan Dunia Kerja

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

3.5 Pelaksanaan Program Magang Bersertifikat Untuk Guru

Tujuan:

meningkatkan kualifikasi guru kejuruan agar setara dengan kompetensi praktisi dari dunia kerja.

• Untuk kegiatan ini melibatkan satu orang pakar/

pembimbing dari dunia kerja yang relevan dan telah memiliki nota kesepahaman berkaitan dengan program magang guru bersertifikat.

• Pakar/ pembimbing akan dibayarkan satu kegiatan selama guru magang di dunia kerja.

• Terdapat guru yang memiliki sertifikat magang dari dunia kerja.

• Kualifikasi pakar adalah seseorang praktisi yang

kompeten dan memiliki kewenangan untuk mentransfer Knowledge, Skill and Attitude, yang masih aktif dunia kerja tempat guru akan melaksanakan magang. Serta mengadopsi budaya kerja dunia Industri/dunia kerja

• Terdapat bukti pelaksanaan kegiatan sesuai ketentuan selama 28 hari kerja/ magang.

• Program magang-guru

• Jurnal magang

• Sertifikat magang Peserta: adalah 15 orang, dari unsur Manajemen, Unsur

SDM Program Kealihan PK (Kaprog, Kabeng, Guru), .

• Memiliki Dokumen relevan.

(13)

Implementasi Link and Match Penguatan Kerjasama Sekolah dan Dunia Kerja

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

3.6 Update Teknologi Dari Dunia Kerja Pada Guru

Tujuan:

Terlaksananya program penggunaan teknologi terbaru dalam pembelajaran di SMK Pusat

Keunggulan

• Untuk kegiatan ini melibatkan dua orang nara sumber saat:

• Rapat Update Teknologi Terbaru dari Industri/dunia kerja

• Narasumber pada saat Pelatihan Penggunaan Aplikasi

• Narasumber berhak atas honor dan transport sesuai ketentuan.

• Terlaksananya kegiatan terkait update teknologi dan pelatihan bagi guru/instruktur;

• Kualifikasi Narasumber adalah seorang praktisi yang kompeten dan menguasai teknologi kebaharuan /terbaru

• Terdapat bukti pelaksanaan kegiatan.

Benchmarking dalam rangka Update

Teknologi

Tujuan :

meningkatkan kompetensi guru dalam rangka update teknologi

Peserta: guru sesuai dengan Program Keahlian SMK Pusat Keunggulan

• Peningkatan kompetensi guru dalam rangka update teknologi

(14)

Implementasi Link and Match Penguatan Kerjasama Sekolah dan Dunia Kerja

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

3.7 Penelusuran Tamatan (Tracer Study)

Tujuan:

Terdapat data dan hasil anaalisis data penelusuran

Tamatan

• Untuk kegiatan ini difasilitasi narasumber dengan Aplikasi Tracer study oleh Dinas Pendidikan

• Fasilitator berhak atas jasa perjalanan dinas sesuai ketentuan

• Data penelusuran tamatan dan data hasil analisis penelusuran tamatan

• Kualifikasi Fasilitator/operator adalah seorang yang sudah mendapat bimbangan teknis Aplikasi Tracer Study

• Terdapat bukti pelaksanaan tugas.

Peserta: unsur pendidik dan tenaga kependidikan • Memiliki Dokumen relevan.

(15)

Penguatan Karakter

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

4.1 Workshop Budaya Kerja

Tujuan:

Terlaksananya penguatan budaya kerja Industri dilingkungan sekolah.

• Kegiatan Workshop Budaya Kerja dilaksanakan di sekolah melibatkan 1 orang narasumber dari dunia kerja/praktisi yang relevan dalam rangka pengenalan dan penyesuaian budaya kerja yang berlaku di industri sesuai dengan perkembangan teknologi.

• Terlaksananya program

Penguatan Karakter bagi Peserta Didik

• Kualifikasi Narasumber adalah seorang Praktisi Aktif yang kompeten pada bidangnya

• Terdapat bukti pelaksanaan tugas.

Peserta: Guru, Peserta Didik, Praktisi serta unsur lain yang relevan

• Memiliki Dokumen lain yang relepan relevan.

(16)

Penguatan Karakter

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

4.2 Penerapan Sekolah Bebas Perundungan (Bullying)

Tujuan:

Sekolah

menyenangka n bebas

perundungan atau tindak kekerasan

• Kegiatan Workshop penyusunan program anti

perundungan dengan melibatkan narasumber yang telah mendapat pelatihan program anti

perundungan serta narasumber yang relevan berkaitan dengan penanganan anti perundungan.

• Hak narasumber– mengikuti aturan mendapat uang harian – jika praktisi dapat honor sesuai ketentuan

• Terdapat program anti perundungan

• Kualifikasi Fasilitator adalah seorang yang memahami program anti perundungan dan berpengalaman sebagai pemateri program anti perundungan.

• Terdapat bukti pelaksanaan Kegiatan

Peserta: guru, tenaga kependidikan, peserta didik • Memiliki Dokumen relevan.

(17)

Penguatan Karakter

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

4.3 Workshop

Penguatan Karakter Berbasis Mindset Change

Tujuan:

tersosialisasin ya –

perubahan cara berbikir dari Fix Mindset ke Growmidset

• Kegiatan Workshop ini melibatkan narasumber praktisi atau seseorang yang mampu menjelaskan dan mencontohkan tentang perubahan cara pikir.(

Mindset Change

• Hak narasumber praktisi dapat honor sesuai ketentuan

• Program Gerakan Sekolah Menyenangkan melalui

pemahaman perubahan Pola Pikir.

• Kualifikasi Fasilitator adalah seorang yang memahami dan mampu menjelaskan dan

mencontohkan tentang perubahan cara berpikir.

• Terdapat bukti pelaksanaan tugas. Materi PPT-ViDeo

Peserta: PTK SMK • Memiliki Dokumen relevan.

(18)

Penguatan Karakter

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

4.4 Workshop Aktualisasi

Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Tujuan:Tersus unnya

rancangan program Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Kegiatan Workshop aktualisasi profil pelajar Pancasila yang merupakan kegiatan pendukung atau bagian dari kurikulum merdeka

dilaksanakan dengan melibatkan narasumber yang memiliki kualifikasi sebagai narasumber profil pelajar Pancasila untuk membantu sekolah merancang kegiatan projek profil pelajar Pancasila di sekolah,

• Pembiayaan narasumber sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

• Program Implementasi Profil Pelajar Pancasila

• Kualifikasi Fasilitator adalah praktisi yang kompeten dalam P5

• Terdapat bukti pelaksanaan tugas.

• Peserta: PTK, peserta didik SMK • Memiliki Dokumen

relevan.

(19)

Penguatan Kelembagaan SMK

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

5.1 Merencanakan kegiatan Sharing Praktik Baik

Tujuan:

Terlaksananya Sharing Praktik Baik

• Untuk kegiatan ini melibatkan narasumber dari unsur Praktisi Pendidikan

• Narasumber dimungkinkan dari luar daerah

• Terdapat rancangan program praktik baik sesuai dengan program keahlian yang

dikembangkan dalam bentuk action research.

• Kualifikasi Narasumber merupakan Praktisi

Pendidikan yang memiliki kemampuan menjelaskan dan mencontohkan, cara menyiapkan Praktik Baik

Peserta: adalah guru kejuruan dan perwakilan peserta didik SMK dapat berkolaborasi merancang pelaksanaan praktik baik bersama dengan pendamping dari perguran tinggi dan/atau dari balai besar dan pihak lain yang relevan untuk membuat rancangan praktik baik sesuai dengan program keahlian yang dikembangkan dalam bentuk action research.

(20)

Penguatan Kelembagaan SMK

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

5.2 BLUD (Badan Layanan Umum Daerah)

Tujuan:

Tersosialisasinya program

pelaksanaan BLUD di SMK Negeri –Program Lain Yang Relevan untuk Sekolah Swasta.

• Untuk kegiatan ini melibatkan narasumber dari unsur BKAD, Pemda yang menangani BLUD, Kemendagri atau SMK yang telah melaksanakan BLUD

• Terdapat Rancangan BLUD di SMK Negeri –

• Program Lain Yang Relevan untuk Sekolah Swasta

*) Kegiatan lain yang relevan

• Kualifikasi Narasumber merupakan memahami BLUD dan berpengalaman baik

• Peserta: adalah guru kejuruan dan guru yang menangani kegiatan kewirausahaan atau ikut mengelola teaching factory

(21)

Penguatan Kelembagaan SMK

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

5.3

Kewirausahaan Berbasis Digital Marketing

Tujuan:

memahami cara mengimplemen tasikan Digital Marketing

• Untuk kegiatan ini melibatkan narasumber dari unsur Praktisi

• Terdapat Rancangan sistem pemasaran Online di SMK

• Kualifikasi Narasumber yang berkompeten pada bidangnya untuk merancang dan mengembang pola pemasaran produk SMK melalui Start Up kegiatan pemasaran secara online

• Peserta: adalah guru kejuruan dan guru yang menangani kegiatan kewirausahaan atau ikut mengelola teaching factory

(22)

Penguatan Kelembagaan SMK

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

5.4 Workshop Perencanaan Berbasis Data

Tujuan: Terdapat RIPS atau Peta Jalan berbasis Data.

• Untuk kegiatan ini melibatkan narasumber dari narasumber yang sudah mendapat pelatihan Perencanaan Berbasis Data

• Terdapat Rancana

strategis/peta jalan dan pengembangan sekolah.

• Kualifikasi Narasumber Berpengalaman menyusun dan mengembangkan Rencana Strategis atau RIPS dan atau Peta jalan berbasis Data.

• Peserta: adalah Perwakilan Manajemen sekolah, guru

(23)

Koordinasi dan Pelaporan

Program dan Kegiatan

Tujuan Unsur yang Terlibat Output

6. Koordinasi dan Pelaporan

Tujuan: Terdapat laporan

(Awal,Kemajuan dan Laporan Final 100%

• Untuk kegiatan Penyusunan Laporan ini mengikuti ketentuan yang berlaku, di mungkinkan melakukan koordinasi ke Pusat Kemdikbud Ristek - kepala sekolah atau Penjab SMK PK

• Terdapat Laporan Soft Copy dan siap di Upload ke Takola

• Kualifikasi- ditentukan oleh KS sesuai bidang Tugasnya

• Terdapat berita acara dan bukti pelaksanaan kegiatan sesuai ketentuan .

• Peserta: adalah Perwakilan Manajemen sekolah, guru.

Dalam bentuk hard Copy

(24)

Catatan :

Pengadaan Buku Mata pelajaran SMK

1. Pembelian buku dilakukan melalui SIPLah

2. Harga Buku sesuai Eceran Tertinggi (HET) dan Judul dan jumlah buku yang dibeli berdasar Keputusan Kepala Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Nomor 020/H/P/2022 tentang Penetapan Harha Eceran Tertinggi Buku Teks Pelajaran Kurikulum Merdeka Untuk Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Kelas I, II, IV, V, VII, VIII, X dan XI serta Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas I, II, IV, V, VII, VIII, X dan XI

3. Jumlah buku yang dibeli oleh sekolah

a. SMK PK Baru : Berdasarkan jumlah siswa kelas X

b. SMK PK Lanjutan : Berdasarkan jumlah siswa kelas X dan kelas XI

4. Nilai total pengadaan buku maksimal Rp.90 juta untuk masing-masing sekolah.

a. Jika nilai pembelian buku lebih dari Rp.90 juta, kekurangan dana dapat menggunakan dana BOS atau komite sekolah

b. Jika nilai pembelian buku kurang dari Rp.90 juta, sisa dana pembelian buku di alokasikan ke kegiatan Implementasi Link and Match Penguatan Kerjasama Sekolah dengan Dunia Kerja BLUD (Badan Layanan Umum Daerah)**

Bagi SMK Negeri yang sudah BLUD dan SMK Swasta, dana Workshop Penyusunan Rancangan dan

syarat-syarat BLUD dialihkan ke Kegiatan Implementasi Link & Match Penguatan Kerjasama Sekolah dan Dunia

Kerja atau kegiatan Penguatan Pembelajaran SMK PK

(25)