• Tidak ada hasil yang ditemukan

Journal Ilmiah Rinjani (JIR) Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani ISSN-p: Vol. 9 No. 2. Tahun 2021 ISSN-e:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Journal Ilmiah Rinjani (JIR) Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani ISSN-p: Vol. 9 No. 2. Tahun 2021 ISSN-e:"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

7. Pelaksanaan pelatihan desain grafis berbasis vektor mengunakan aplikasi berbasis open source. Pelatihan dilakukan dengan tatap muka atau luring dengan menerapkan ptotokol

Terdapat perbedaan yang positif dan signifikan antara hasil belajar mata pelajaran IPS yang diajar dengan model mind mapping dengan model pembelajaran

Prospir masyarakat adalah bentuk masalah besar dan belum selesai dan kita tahu bahwa dari prospirety Indeks Pembangunan Manusia dilakukan dalam mekar yang berbeda

Data tentang efektivitas untuk aspek keterkaitan tujuan dengan perubahan perilaku dari 4 pernyataan yaitu angket no. Penjumlahan 4 item pernyataan diperoleh nilai

Untuk menjawab dan memecahkan masalah yang diajukan melalui identifikasi dan rumusan masalah pada penelitian ini dilakukan dengan mencari dan mendapatkan

Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa pandemic Covid – 19 sangat berdampak pada dunia pendidikan dan kegiatan pembelajaran

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa Efektivitas pelaksanaan mediasi dalam penyelesaiaan sengketa perdata di

Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas dalam Pembelajaran Menulis Anekdot dengan Strategi Genius Learning di Kelas X Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK Negeri 2 Selong