RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN

RENCANA PROGRAM

KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN

Disusun Oleh :

Nanik Susanti, S.Kom

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

TAHUN AJARAN 2012-2013

LEMBAR PENGESAHAN

Judul RPKPS

: Algoritma dan Pemrograman

Dosen Pengampu

: Nanik Susanti, S.Kom

Mengetahui dan Menyetujui:

Kudus, ...

Ketua Program Studi:

Koordinator Penyusun

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

A. Latar Belakang

:

Algoritma dan Pemrograman merupakan mata kuliah wajib yang diberikan bagi mahasiswa

semester I jurusan Sistem Informasi Fakultas Teknik UMK. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa

mampu memecahkan suatu permasalahan melalui langkah-langkah yang logis dan terstruktur sebagai

dasar pemrograman.

Untuk mencapai tujuan yang diinginkan secara maksimal, pada setiap proses pembelajaran

memerlukan perencanaan, persiapan, dan pengendalian yang baik. Sehubungan dengan hal itu,

diperlukan pengembangan kegiatan yang disebut Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester

(RPKPS).

Implementasi kegiatan tersebut diharapkan dapat menciptakan suasana akademik yang

kondusif sehingga muncul kegairahan dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan juga

dapat meningkatkan motivasi, kreatifitas, kesungguhan, dan keteraturan dalam proses belajar

mengajar serta meningkatkan keaktifan mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran.

B. Perencanaan Pembelajaran

1. Nama Mata Kuliah

: Algoritma dan Pemrograman

2. Kode Mata Kuliah

: SIS 113

3. Bobot SKS

: 3 SKS

4. Semester

: I/Gasal

5. Dosen

: Nanik Susanti, S.Kom

6. Kompetensi

: Programmer

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah

: Algoritma dan Pemrograman

SKS

: 3

Program Studi

: Sistem Informasi

Semester

: I

Fakultas

: Teknik

KOMPETENSI MATA KULIAH: mampu memecahkan masalah melalui langkah-langkah yang logis dan terstruktur sebagai dasar

pemrograman

Matriks Pembelajaran :

Pertemuan

Ke

Kemampuan

akhir yang

diharapkan

Materi/Pokok

Bahasan

Strategi

Pembelajaran

Latihan yang dilakukan

Kriteria

Penilaian

(Indikator)

Bobot

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

1

Mahasiswa

mengetahui

maksud

dan

tujuan

perkuliahan

algoritma

dan

pemrograman

Pendahuluan

- Tujuan

- Materi

- Kontrak kuliah

- Referensi

yang

digunakan

-

-

-

-

2

Mahasiswa

mampu mengenal

dasar-dasar

algoritma serta

contoh

penerapanya

Pengenalan

Algoritma

1. Pengantar

Algoritma

2. Dasar-dasar

algoritma

3. Aturan penulisan

teks algoritma

4. Contoh penerapan

algoritma

 Discovery

learning

 Small group

discussion

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi pengantar algoritma, dasar-dasar algoritma dan aturan penulisan teks algoritma

Kedisiplinan,

pengumpulan

tugas,

partisipasi

dikelas

15%

3

1.

Mahasiswa

mampu

mengerti

berbagai jenis tipe data, variabel, dan konstanta serta pemakaiannya dalam algoritma 2.

Mahasiswa

mampu

mengetahui dan

memahami

operator

aritmetika dan

logika dan

penggunaannya

dalam

algoritma

Konsep tipe data dan

operator

1. Tipe Data, Variabel

dan Konstanta

2.

Operator aritmetika

dan logika

 Discovery

learning

 Small group

discussion

memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi tipe data, variabel, konstanta, dan operator serta penerapannya dalam program  Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

4

Mahasiswa

mengerti

dan

memahami

simbol-simbol

flowchart

program

Simbol-simbol

flowchart dan contoh

penerapan

simbol-simbol

flowchart

pada

studi

kasus

pemrograman

 Project Based Learning  Simulation  Student Center Learning

Memberikan tugas sejumlah soal untuk penerapan simbol-simbol flowchart dalam kasus pemrograman  Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

5

Mahasiswa dapat

menjelaskan

konsep

struktur

dasar

runtunan

dan menerapkan

dalam pembuatan

program

Konsep

flowchart

Struktur

Dasar

Runtunan

 Simulation  Small group discussion  Student Center Learning

memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi konsep struktur dasar runtunan

 Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

6

a. Mahasiswa

mampu

menjelaskan

Konsep

flowchart

Struktur

Dasar

Seleksi Kondisi :

 Simulation  Small group discussion

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi

 Ketepatan

analisis kasus pemrograma

konsep

struktur dasar

seleksi kondisi

b.

Mahasiswa

mampu

menjelaskan

statement

yang

digunakan

dalam

penyeleksian

kondisi dan

menerapkann

ya dalam

pembuatan

algoritma

a) Penyeleksian

kondisi

b) Struktur IF

c) Struktur switch

 Student Center Learning

konsep struktur dasar seleksi kondisi dan statement yang digunakan serta penerapannya dalam program n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

7-8

Mahasiswa

mampu :

a. Menjelaskan

pengertian

pengulangan

proses program

b. Mengerti dan

memahami

konsep kounter

dan akumulator

serta

penerapannya

dalam

pembuatan

program

c.

Menjelaskan

statement yang

digunakan

Konsep

flowchart

Struktur

Dasar

Perulangan

1) Pengertian Pengulangan 2) Konsep akumulator dan kounter 3) Struktur FOR 4) Struktur do..while

5)

Struktur while  Simulation  Small group discussion  Student Center Learning

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi konsep struktur dasar

perulangan dan statement yang digunakan serta penerapannya dalam program  Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

dalam

pengulangan

proses program

dan

menerapkanny

a dalam

pembuatan

program

9

Ujian Tengah _Semester

10

Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan konsep dasar dan definisi prosedur 2. Mengerti dan memahami cara deklarasi dan pemanggilan prosedur 3. Menjelaskan ruang lingkup variabel dan cara pengiriman parameter 4. Membuat algoritma yang memuat prosedur

Prosedur :

1) Konsep dasar dan definisi prosedur 2) Deklarasi dan pemanggilan prosedur 3) Ruang lingkup variable 4) Pengiriman parameter  Simulation  Small group discussion  Student Center Learning

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi prosedur, ruang lingkup variabel, dan pengiriman parameter serta penerapannya dalam program  Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

11

Mahasiswa

mampu :

a. Menjelaskan

konsep dasar

dan definisi

fungsi

b. Mengerti dan

Fungsi :

1) Konsep dasar dan definisi fungsi 2) Deklarasi dan Pemanggilan Fungsi  Simulation  Small group discussion  Student Center Learning

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi fungsi serta penerapannya dalam program  Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

memahami

cara deklarasi

dan

pemanggilan

fungsi

c. Membuat

algoritma yang

memuat fungsi

12

Mahasiswa

mampu :

a. Mengerti dan

memahami

konsep rekursi

b.

Membuat

algoritma yang

memuat fungsi

rekursi

Fungsi :

Rekursi  Simulation  Small group discussion  Student Center Learning

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi fungsi rekursi serta penerapannya dalam program  Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

13

Mahasiswa manpu mendefinisikan, memahami dan menjelaskan jenis jenis array dan string dalam membuat program

array dan string : 1) Array dimensi satu 2) Array dimensi dua 3) Operasi string  Simulation  Small group discussion  Student Center Learning

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi array serta penerapannya dalam program  Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

14

Mahasiswa

mampu :

1. Menjelaskan pengertian searching dan berbagai metode yang digunakan 2. Membuat algoritma yang memuat

Searching

1) Pengertian Searching 2) Sequential Search 3) Binary Search  Small group discussion  Student Center Learning

- Menganalisa teknik searching - Menganalisa algoritma

searching

- Membuat program searching

 Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

searching

15

Mahasiswa

mampu :

1. Menjelaskan pengertian searching dan berbagai metode yang digunakan 2. Membuat algoritma yang memuat searching

Sorting

1) Pengertian Sorting 2) Buble Sort 3) Selection Sort 4) Insertion Sort 5) Quick Short  Small group discussion  Student Center Learning

- Menganalisa teknik searching - Menganalisa algoritma sorting - Membuat program sorting

 Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

15%

8. Media Pembelajaran :

Media yang digunakan dalam proses pembelajaran berupa papan tulis/white board

serta LCD, dan saran referensi : buku-buku keamanan komputer, browsing internet. Tugas

kelompok dan mandiri bersifat wajib sesuai topic pembahasan.

9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi :

Munir, R. 1999. Algoritma dan Pemrograman Dalam Bahasa Pascal dan C. Bandung: Informatika. Kadir, A dan Heriyanto. 2005. Algoritma Pemrograman Menggunakan C++. Yogyakarta: Penerbit Andi.

BENTUK TUGAS

NAMA MATA KULIAH

: Algoritma dan Pemrograman

SEMESTER

: I

SKS

: 3

DOSEN

: Nanik Susanti, S.Kom

TUGAS I

1.TUJUAN TUGAS:

Menganalisis kasus pemrograman runtunan, percabangan dan perulangan, menyelesaikan menggunakan

flowchart dan membuat program applikasi

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan: Menganalisis kasus pemrograman runtunan, percabangan dan perulangan,

menyelesaikan menggunakan flowchart

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :

Membuat flowchat runtunan, percabangan dan perulangan

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Menganalisa kasus pemrograman runtunan, percabangan dan perulangan menggunakan

flowchart

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

algoritma flowchart yang bisa didemokan di depan kelas

3. KRITERIA PENILAIAN:

a. Algoritma : 20%

b. Presentasi : 5 %

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM

DIMENSI Sangat Memuaskan (A) Memuaskan (B) Batas (C) Kurang Memuaskan (D) Di bawah standard (E) SKOR KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM Algoritma program benar, Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan Algoritma program benar Algoritma program tidak sesuai output yang diinginkan Hanya menunjukkan konsep alur saja

Tidak ada konsep

TUGAS 2

1.TUJUAN TUGAS:

Menganalisis dan membuat program aplikasi menggunakan prosedur dan fungsi

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan: Menganalisis dan membuat program aplikasi menggunakan prosedur dan fungsi

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :

Menganalisis dan membuat program aplikasi menggunakan prosedur dan fungsi

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Membuat program aplikasi menggunakan prosedur dan fungsi

 Membuat program menggunakan pascal

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

Program aplikasi yang bisa didemokan di depan kelas

3. KRITERIA PENILAIAN:

a. Algoritma : 10%

b. Presentasi : 5%

c. Program

: 10%

KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM

DIMENSI Sangat Memuaskan (A) Memuaskan (B) Batas (C) Kurang Memuaskan (D) Di bawah standard (E) SKOR KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM Algoritma program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan Algoritma program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas Algoritma program benar Hanya menunjukkan konsep alur saja

Tidak ada konsep

TUGAS 3

1.TUJUAN TUGAS:

Mempelajari metode dan algoritma sorting dan searching, membuat program aplikasi algoritma sorting

dan searching

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan: Mempelajari metode dan algoritma sorting dan searching, membuat program

aplikasi algoritma sorting dan searching

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :

 Membuat algoritma sorting

 Membuat algoritma searching

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Menganalisa algoritma sorting

 Menganalisa algoritma searching

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

Laporan tugas pembuatan algoritma sorting dan searching serta program aplikasi yang dapat

didemokan didepan kelas

3. KRITERIA PENILAIAN:

a. Algoritma : 10%

b. presentasi : 5%

c. Program

: 10%

KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM

DIMENSI Sangat Memuaskan (A) Memuaskan (B) Batas (C) Kurang Memuaskan (D) Di bawah standard (E) SKOR KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM Algoritma program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan Algoritma program benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas Algoritma program benar Hanya menunjukkan konsep alur saja

Tidak ada konsep

25%

Petunjuk Tugas :

1. Paper dijilid buku dengan format A4

2. Cover merah

3. Program dikumpulkan dalam bentuk CD

4. Siapkan Slide PowerPoinT, maksimal 15 slide.

Lembar kerja 2 :

LAMPIRAN – LAMPIRAN :

1. Lecture Notes : power point

2. Lembar kerja