• Tidak ada hasil yang ditemukan

Formulir RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Formulir RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Formulir

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dokumen No Revisi

0

Tanggal Terbit 20 Agustus 2020

Mata Kuliah (Kode MK) : USHUL FIQH DAN

MAQASHID SYARIAH

SKS: 3 Kode: Semester

Program Studi : Studi Islam S.3 Pascasarjana Dosen: Prof. Dr. Abdul Ghofur , M.Ag.

Capaian Pembelajaran:

1. Mahasiswa mampu memahami sejarah kehidupan dan latar belakang pemikiran, corak, dan model istinbath hukum Islam para Imam Madzhab (madzahib al-arba’ah).

2. Mahasiswa mampu mengembangkan model ijtihad hukum Islam para Imam Madzhab klasik pada perbandingan madzhab, termasuk koralasinya dengan madzhab fiqh Indonesia

3. Mahasiswa mampu mengimplementasikan epistemologi ijtibad hukum Islam para Imam madzhab dalam membuat sebuah keputusan hukum Islam dengan menggunakan pendekatan maqashid syariah

4. Menguasai dan mengimplementasikan ushul fiqh dan Maqashid syariah dalam kerangka pengembangan hukum Islam dalam konstelasi hukum positif di Indonesia

5. Menjadi pakar hukum Islam sesuai kebutuhan masyarakat

Deskripsi Mata Kuliah: Mata kuliah Ushul Fiqh dan Maqashid Syariah merupakan perpaduan antara ushul fiqh sebagai yang dalam konteks ranah ilmu keislaman termasuk ilmu dasar yang diposisikan sebagai ilmu alat yaitu kerangka metodologis untuk merumuskan dan menemukan hukum Islam (Fiqh) dan Maqashid syariah yang merupakan pengembangan ushul fiqh dengan berpijak pada eksplorasi ruh dan intisari syariah dalam kerangka untuk merespon kebutuhan hukum Islam di era kontemporer.

Minggu ke-

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Metode Pembelajara

n

Waktu Belajar

(menit) Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai Referensi

1 2 3 5 6 7 8 9

1 Mahasiswa memahami

ontologi, Epistemologi, dan

Aspek Ontologi,

Epistemologi, axiologi Ushul

Ceramah Tanya 340' Mahasiswa mampu menjelaskan: Lihat Daftar Pustaka

(2)

axiologi Ushul Fiqh dan Dinamika Perkembangannya mulai Masa Rasulullah

Fiqh, sejarah dan dinamika perkembangannya

jawab Active learning

1. ontologi, Epistemologi, dan axiologi Ushul Fiqh 2. Dinamika Perkembangannya

mulai Masa Rasulullah

2 Mahasiswa mengetahui

hubungan antara Syariah, Fiqh, ushul Fiqhiyyah (Qawaid Ushuliyyah) dan Kaidah Fiqhiyyah (Al-Qawa’id Al-Fiqhiyah)

Hubungan antara Syariah, Fiqh, Ushul Fiqh dan Qawaid Fiqhiyyah (Qawa’id Al-Ushuliyah Dan Kaidah Fiqhiyyah ( Qawa’id Al-Fiqhiyah) Ceramah Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

1. hubungan antara Syariah, Fiqh, ushul Fiqhiyyah (Qawaid Ushuliyyah) 2. Kaidah Fiqhiyyah (Al-Qawa’id Al-Fiqhiyah)

3 Mahasiswa memahami dan

dapat mengaplikasikan metode ijtihad berbasis pada lafadz nash (turuq istinbath lafdziyah)

Urgensi metode Ijtihad berbasis lafadz nash (turuq istinbath lafdziyah) dalam menggali hukum Islam

Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

metode ijtihad berbasis pada lafadz nash (turuq istinbath lafdziyah)

4 Mahasiswa memahami

metode Ijtihad yang digunakan oleh Imam Hanafi dan karakteristinya

Dialektika Metode Istinbant Hukum Imam Hanafi: Dinamika Pengembangan Istihsan Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

 metode Ijtihad yang digunakan oleh Imam Hanafi dan karakteristinya

5 Mahasiswa memahami

metode Ijtihad yang digunakan oleh Imam Maliki dan karakteristinya

Dinamika Ijtihad dan Istinbath hukum Imam Maliki: Mashlahat al-mursalah, Pembentukan, dan aplikasinya dlm formulasi hukum Islam. Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

metode Ijtihad yang digunakan oleh Imam Maliki dan karakteristinya

6 Mahasiswa memahami

metode Ijtihad yang digunakan oleh Imam Syafi'i dan karakteristinya

Evolusi Ijtihad Ijtihad dan istinbath Hukum Imam Syafi'i ; Dinamika pengembangan qiyas dan perubahan dari qoul qadim ke qul jadid Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

metode Ijtihad yang digunakan oleh Imam Syafi'i dan karakteristinya

7 Mahasiswa memahami

metode Ijtihad yang

digunakan oleh Imam Ahmad bin dan karakteristinya

Metode Ijtihad dan karakteristik Istinbath Hukum Imam Ahmad bin Hanbal Ceramah Diskusi Tanya jawab Active 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

metode Ijtihad yang digunakan oleh Imam Ahmad bin dan

(3)

learning karakteristinya

8 Mahasiswa Memahami

Pengertian maqashid al-syar’iyyah, urgensi,

perumusan dan klasifikasinya serta masalah ta’lil al-ahkam serta mengetahui Sejarah Pemikiran Maqashid Syariah dan dinamika

perkembangannya.

Kedudukan Maqashid al_Syari’ah dalam penetapan hukum Islam dan dinamika perkembangannya Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

1. Pengertian maqashid al-syar’iyyah, urgensi,

perumusan dan klasifikasinya serta masalah ta’lil al-ahkam 2. mengetahui Sejarah

Pemikiran Maqashid Syariah dan dinamika

perkembangannya.

9 Mahasiswa mengetahui

Syarat dan Tatacara Mengetahui Maqashid Syariah

Syarat dan Tatacara Mengetahui Maqashid Syariah Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

Syarat dan Tatacara Mengetahui Maqashid Syariah

10 Mahasiswa mengetahui dan

memahami Gagasan Maqashid Syariah menurut Imam Haramain al-Juwaini

Gagasan Maqashid Syariah dalam Pandangan Imam al-haramain al-Juwaini Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

Gagasan Maqashid Syariah menurut Imam Haramain al-Juwaini dan implementasinya

11 Mahasiswa mengetahui dan

memahami Gagasan Maqashid Syariah menurut Imam Al-Ghozali

Gagasan Maqashid Syariah dalam Pandangan Imam al-Ghazali Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

Gagasan Maqashid Syariah menurut Imam Al-Ghozali dan implementasinya

13 Mahasiswa mengetahui dan

memahami Gagasan Maqashid Syariah menurut Izzuddin Abd al-SAlam

Gagasan Maqashid Syariah dalam Pandangan Izzuddin Abd al-Salam Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

Gagasan Maqashid Syariah menurut Izzuddin Abd al-Salam dan implementasinya

14 Mahasiswa mengetahui dan

memahami Gagasan Maqashid Syariah menurut IIbnu Taymiyyah

Gagasan Maqashid Syariah dalam Pandangan Ibnu Taimyyah Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

Gagasan Maqashid Syariah menurut IIbnu Taymiyyah dan implentasinya

(4)

memahami Gagasan Maqashid Syariah menurut Al-Syathiby

dalam Pandangan Al-Syathibi Diskusi Tanya jawab Active learning

menjelaskan:

Gagasan Maqashid Syariah menurut Al-Syathiby dan implementasinya

16 Mahasiswa mengetahui dan

memahami Gagasan Maqashid Syariah menurut Muhammad Thahir bin al-Asyur

Gagasan Maqashid Syariah dalam Pandangan

Muhammad Thahir bin al-Asyur Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

Gagasan Maqashid Syariah menurut Muhammad Thahir bin al-Asyur dan implementasinya

17 Mahasiswa mengetahui dan

memahami Gagasan Maqashid Syariah menurut Ar-Raysuni

Gagasan Maqashid Syariah dalam Pandangan Ar-Raysuni Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

Maqashid Syariah menurut Ar-Raysuni dan implementasinya

18 Mahasiswa mengetahui dan

memahami Gagasan Maqashid Syariah Jasser Audah

Gagasan Maqashid Syariah dalam Pandangan Jasser Audah Ceramah Diskusi Tanya jawab Active learning 340' Mahasiswa mampu menjelaskan:

Gagasan Maqashid Syariah Jasser Audah dn

implementasinya

UAS 35%

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Wahhab Khallaf, ‘Ilmu Ushul al-Fiqh, Jakarta: Pustaka, 2003 Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Beirut: Dar al-Fikr Al-Araby, tanpa tahun

Wahbah Zuhaily, Ushul Fiqh Al-Islamy, Beirut: Dar Al-Fikr al-Mu'ashir, 2004/1424 H Al-Amady, Sayf al-Din. al-Ihkam fi Ushul al-Ahkam, Jilid 4, Bairut : Dar al-Kutub al-Ilmiyah M. Ma’ruf Ad-Dawalibi, Al-Madkhal ila ‘Ilm Ushul al-Fiqh,

Al-Syathibi, Al-Muwaffaqat fi Ushul al-Syari'ah, Libanon, Beirut: Dar alMa'rifah, 2004/1425 H

Jasser Audah, Maqashid Al-Syari'ah kafalsah li al-tasyri' al-islamy Rukyatu al-mandzumah, beirut-Libanon: Maktabah al-tauzi' lil alami al-arabiyy, 1432/2012 Jasser Audah, Fiqh al-Maqashid: Inathatul ahkam al-syariah bi maqashidiha, Herndon, USA: International Institute of Islamic Thought, 2006

Yusuf Ahmad Muhammad al-Badawi, Dr, Maqashid Syariah inda Ibnu Taimiyyah, Urdun: Dar al-Nafais, 1999.

Hisyam bin Sa'id Azhar, Dr, Maqashid Syariah inda Imam Haramain wa atsaruha fi Tasharufat al-maliyyah, Saudi Arabia: Maktabah al-Rusy, 2010/1431 H Muhammad ath-Thahir bin al-Asyur, Maqashid asy-Syariah al-Islamiyyah, Mesir-Dar as-Salam, 1426 H / 2005 M

(5)

Ahmad Wafaq bin Muhtar, Dr, Maqashid Syariah inda al-Imam al-Syafi'i (risalah dokturah), Kairo: Dar al-Salam, 2013

Ilwan, Fahmi Muhammad. 1989. Al-Qiyam al-Dharuriah wa Maqashid al-Tasyri’ al-Islami. Mesir : Hai’ah al-Ammah al-Misriyah li al-Kitab Wael B. Hallaq, Sejarah teori Hukum Islam (History of Islamic Legal Theory)

Fauziah, Ika Yunia dan Riyadi, Abdul Kadir. 2002. Prinsip Dasar Ekonomi Islam Perspektif al-Maqashid al-Syariah. Jakarta : Prenadamedia Group

DAFTAR TUGAS TERSTRUKTUR

1. Menyusun makalah 2. Tugas lapangan

DAFTAR TUGAS MANDIRI

1, Menemukan referensi 2.Meresum materi

ASPEK DAN BOBOT PENILAIAN

1.

Tugas Mandiri (a) : 10%

2.

Tugas Terstruktur (b) : 25%

3.

Ujian Tengah Semester (c) : 30%

4.

Ujian Akhir Semester (d) : 35%

Nilai Akhir = (a x10%)+(b x 25%)+(c x 30%)+(d x 35%)

Semarang, 20 Agustus 2020 Mengetahui

Ketua Prodi S.3 Dosen Pengampu/Penanggung jawab MK

Prof. Dr. H. Fattah Syukur, M.Ag. Prof. Dr. Abdul Ghofur, M.Ag

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Tahap yang dilakukan dalam penelitian ini meliputi pembuatan cuka umbi bit, persiapan hewan uji tikus, perhitungan dosis induksi aloksan, dosis cuka umbi bit, dan dosis obat

Pada perlakuan pencegahan, diduga ikan sudah membentuk suatu sistem pertahanan tubuh bersama dengan aktivitas flavonoid dalam ekstrak daun ketapang yang dapat

Pasien dilakukan pengkajian ulang dalam interval sesuai dengan kondisi pasien dan bilamana terjadi perubahan yang signifikan pada kondisi mereka, rencana asuhan,

RKL-RPL M Dokumen lingkungan yang terdapat pada PT Permata Borneo Abadi yaitu Dokumen ANDAL, Rencana Pengelolaan Lingkungan (RKL) dan Rencana Pemantauan Lingkungan (RPL) dan

Tujuan pemeriksaan adalah menentukan tingkat intensitas terendah dalam dB dari tiap frekuensi yang masih dapat terdengar pada telinga seseorang, dengan kata lain ambang

Adapun saran yang dapat diajukan agar pengembangan modul fisika berbasis kontekstual ini dapat lebih baik lagi adalah sebagai berikut: (1) Sebaiknya untuk

Pajak penghasilan terkait pos-pos yang akan direklasifikasi ke laba rugi 0 PENGHASILAN KOMPREHENSIF LAIN TAHUN BERJALAN SETELAH PAJAK. 39,843 TOTAL LABA (RUGI) KOMPREHENSIF

Secara umum dari hasil penelitian ini dapat diungkapkan bahwa konflik peran mempunyai pengaruh langsung dan signifikan terhadap kepuasan kerja perawat, demikian pula