• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBASIS EDUTAINMENT KELAS II DI SD MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBASIS EDUTAINMENT KELAS II DI SD MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1 Ringkasan Pelaksanaan PPL kelas II tahun ajaran 2016/2017 ...................
Gambar 4.2 Kegiatan guru (pendamping) saat memberi bimbingan kepada peserta

Referensi

Dokumen terkait

Upaya yang dapat Dilakukan dengan Menggunakan Strategi Peer Lessons pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas III di SD Muhammadiyah 08 Dau Malang .... Penerapan Strategi Peer Lessons

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIIA MTs Muhammadiyah 06 Purbalingga melalui pembelajaran Kooperatif

1. SD Muhammadiyah Macanan mengembangkan program sekolah menyenangkan sebagai upaya untuk menciptakan suasana pembelajaran baru yang dapat memberikan kenyamanan dan

Selama pandemi Covid-19 proses pembelajaran dilakukan secara daring strategi pembelajaran yang digunakan di SD Muhammadiyah 1 Krembung dalam melaksanakan proses

Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran pelaksanaan pengelolaan kelas dalam Mata Pelajaran Al – Islam di Kelas III SD Muhammadiyah 26 Surabaya.. Untuk

PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD NEGERI 1 KEJOBONG PURBALINGGA GRANT OF REWARD AND PUNISHMENT FOR IMPROVING

Berikut penjelasan terkait strategi literasi digital dalam pembelajaran di SD Muhammadiyah 8 Kota Malang: 1 Manajemen Waktu Berdasarkan data yang diperoleh dari wawancara kepala

Studi mengenai implementasi metode variatif dalam pembelajaran PAI untuk siswa tuna daksa di kelas V SD, berdasarkan teori konstruktivisme dan multiple