• Tidak ada hasil yang ditemukan

L A T I H A N MENYUSUN FLOWCHARTS SOP ADMINISTRASI PEMERINTAHAN KEMENTERIAN PAN DAN RB 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "L A T I H A N MENYUSUN FLOWCHARTS SOP ADMINISTRASI PEMERINTAHAN KEMENTERIAN PAN DAN RB 2010"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

L A T I H A N

MENYUSUN FLOWCHARTS SOP

ADMINISTRASI PEMERINTAHAN

KEMENTERIAN PAN DAN RB

2010

(2)

LATIHAN MENYUSUN FLOWCHARTS

SOP ADMINISTRASI PEMERINTAHAN

 IDENTIFIKASI AKTIVITAS YANG PERLU DISUSUN SOP-NYA

 PILIHLAH SATU AKTIVITAS YANG AKAN DISUSUN SOP-NYA

 TENTUKAN JUDUL SOP YANG AKAN DISUSUN BERDASARKAN AKTIVITAS YANG TELAH

DIPILIH

 IDENTIFIKASI KEGIATAN DALAM AKTIVITAS YANG DI-SOP-KAN

 IDENTIFIKASI AKTOR YANG TERLIBAT DALAM SELURUH KEGIATAN

(3)

LATIHAN MENYUSUN FLOWCHARTS

SOP ADMINISTRASI PEMERINTAHAN

 BUATLAH MATRIKS FLOWCHARTS SOP

 TULISLAH KEGIATAN KE DALAM KOLOM AKTIVITAS

 TULISKAN AKTOR PADA KOLOM AKTOR

 TULISLAH SIMBOL PADA KOLOM

PELAKSANA (AKTOR) SESUAI KEGIATAN DALAM KOLOM AKTIVITAS

 BUATLAH ANAK PANAH PENGHUBUNG ANTAR SIMBOL SESUAI KETENTUAN

(4)

LATIHAN MENYUSUN FLOWCHARTS

SOP ADMINISTRASI PEMERINTAHAN

 CEK KEMBALI APAKAH RANGKAIAN KEGIATAN SUDAH MENCERMINKAN KESATUAN AKTIVITAS

 CEK KEMBALI APAKAH SIMBOL YANG DIGUNAKAN SUDAH MENCERMINKAN KEGIATAN DAN TELAH SESUAI DENGAN KETENTUAN YANG BERLAKU

 CEK KEMBALI ARAH ANAK PANAH

PENGHUBUNG ANTAR SIMBOL SESUAI KETENTUAN YANG BERLAKU

(5)

IDENTIFIKASI AKTIVITAS YANG

PERLU DISUSUN SOP-NYA

PERTANYAAN

Apakah dasar untuk mengidentifikasi aktivitas yang perlu disusun SOP-nya?

KATA KUNCI

 Dasar Identifikasi adalah:

 Tugas (Pokok) dan Fungsi;

 Aktivitas yang langsung mendukung Tugas & Fungsi;

 Aktivitas yang tidak langsung mendukung Tugas & Fungsi yang dilakukan secara periodik (berulang).

 Untuk Latihan pilihlah salah satu dasar identifikasi tersebut. Untuk memudahkan dianjurkan aktivitas yang didasarkan Tugas (Pokok) dan Fungsi.

(6)

PILIHLAH SATU AKTIVITAS YANG

AKAN DISUSUN SOP-NYA

PERTANYAAN

Aktivitas yang manakah yang akan dipilih untuk disusun SOP-nya?

KATA KUNCI

 Dasar Pemilihan Aktivitas adalah:

 Aktivitas yang mewakili Tugas (Pokok) dan Fungsi organisasi kita;

 Aktivitas yang sering kita lakukan;

 Aktivitas yang secara detail kita kuasai;

 Untuk Latihan pilihlah janganlah memilih aktivitas yang rumit dan luas cakupannya.

(7)

TENTUKAN JUDUL SOP YANG AKAN DISUSUN

BERDASARKAN AKTIVITAS YANG TELAH DIPILIH

PERTANYAAN

Apakah judul SOP yang mewakili aktivitas yang telah kita pilih?

KATA KUNCI

 Dasar Penentuan Judul adalah:

 Produk akhir dari aktivitas tersebut;

 Aspek yang mana dari produk tersebut yang akan kita ambil;

 Tambahkan kata “benda abstrak” dari aspek produk tersebut;

 Contoh: Renstra  aspek penyusunan  SOP penyusunan Renstra

(8)

IDENTIFIKASI KEGIATAN DALAM

AKTIVITAS YANG DI-SOP-KAN

PERTANYAAN

Kegiatan-kegiatan apakah yang terdapat dalam aktivitas yang di-SOP-kan?

KATA KUNCI

 Langkah identifikasi adalah:

 Tentukan langkah awal kegiatan (kegiatan pemicu);

 Identifikasi langkah-langkah selanjutnya;

 Tentukan langkah akhir kegiatan yang menghasilkan produk akhir aktivitas;

 Dalam langkah identifikasi minimal gunakan rumus “siapa mengerjakan apa”

(9)

IDENTIFIKASI AKTOR YANG TERLIBAT

DALAM SELURUH KEGIATAN

PERTANYAAN

Siapa sajakah yang melakukan kegiatan dalam aktivitas yang di-SOP-kan tersebut?

KATA KUNCI

 Langkah identifikasi adalah:

 Tentukan aktor (aktif) sebagai subyek dalam setiap kegiatan sejak awal hingga akhir;

 Aktor yang sama dihitung hanya sekali saja;

 Hitunglah jumlah aktor yang ada dalam seluruh kegiatan.

 Jumlah aktor ini menentukan jumlah kolom dalam kolom pelaksana/aktor.

(10)

BUATLAH MATRIKS FLOWCHARTS SOP

PERTANYAAN

Seperti apakah matriks flowcharts SOP?

KATA KUNCI

 Matriks flowchart SOP terdiri atas:

 Kolom Nomor (diisi angka Arab: 1., 2., 3., ...dst.)

 Kolom Aktivitas (diisi kegiatan: kata kerja)

 Kolom Pelaksana/Aktor (diisi: Jabatan/fungsi aktor secara individu atau kelompok atau berupa nama institusi)

 Untuk memudahkan dalam berlatih maka sebaiknya menggunakan program excell atau yang sejenis bila menggunakan komputer.

(11)

CONTOH MATRIKS FLOWCHARTS SOP

No. AKTIVITAS PELAKSANA

Aktor 1 Aktor 2 Aktor 3 1. Kegiatan 1 2. Kegiatan 2 3. Kegiatan 3 . ... . ... . ... n. Kegiatan n

(12)

TULISLAH KEGIATAN KE DALAM KOLOM

AKTIVITAS

PERTANYAAN

Bagaimana cara menulis kegiatan dalam kolom aktivitas?

KATA KUNCI

 Langkah yang dilakukan adalah:

 Tuliskan kegiatan dimulai dengan kata kerja kegiatan tanpa nama aktor;

 Tulislah bila ada obyek dan keterangan secara singkat tapi jelas;

 Aktor kegiatan dipisahkan karena akan ditulis pada kolom pelaksana/aktor.

(13)

TULISKAN AKTOR PADA KOLOM

PELAKSANA/AKTOR

PERTANYAAN

Bagaimana cara menulis aktor dalam kolom pelaksana/aktor?

KATA KUNCI

 Langkah yang dilakukan adalah:

 Tuliskan aktor pada setiap kegiatan pada kolom

pelaksan/aktor secara berurutan tidak secara hirarki;

 Tuliskan titelatur aktor (jabatan/fungsi) bukan nama aktornya secara singkat dan jelas.

 Dalam penulisan aktor hindari penulisan aktor yang bersifat umum tetapi bersifat spesifik menunjuk

(14)

TULISLAH SIMBOL PADA KOLOM PELAKSANA

(AKTOR) SESUAI KEGIATAN DALAM KOLOM

AKTIVITAS

PERTANYAAN

Bagaimana cara menulis simbol dalam kolom pelaksana/aktor?

KATA KUNCI

 Langkah yang dilakukan adalah:

 Pilihlah simbol yang sesuai dengan sifat kata kerja dalam kolom aktivitas pada menu flowcharts;

 Tuliskan simbol tersebut pada kolom aktor sesuai baris kegiatan dengan meletakkan secara diagonal.

 Kegiatan apapun kalau berada pada awal dan akhir berupa simbol “kapsul”. Bedakan simbol eksekusi dengan simbol pengambilan keputusan.

(15)

BUATLAH ANAK PANAH PENGHUBUNG ANTAR

SIMBOL SESUAI KETENTUAN

PERTANYAAN

Bagaimana cara menulis anak panah yang menghubungkan simbol?

KATA KUNCI

 Langkah yang dilakukan adalah:

 Pilihlah tanda panah penghubung yang sesuai dari lines (Off2007) dan conector (Off2003);

 Tuliskan anak panah tersebut dengan menghubung-kan simbol satu dengan yang lain dengan meletak-kannya pada simbol pertama lalu simbol yang

berikutnya pada titik merah pada simbol.

 Cara penulisan tanda panah sesuai ketentuan yang berlaku sesuai simbol masing-masing.

(16)

CEK KEMBALI APAKAH RANGKAIAN KEGIATAN

SUDAH MENCERMINKAN KESATUAN AKTIVITAS

PERTANYAAN

Langkah apakah yang perlu dilakukan dalam mengecek rangkaian kegiatan sebagai suatu kesatuan aktivitas?

KATA KUNCI

 Langkah yang dilakukan adalah:

 Periksalah apakah ada kegiatan yang terlewatkan;

 Periksalah apakah kegiatan yang ditulis masih

merupakan kegiatan yang seharusnya dipisahkan atau seharusnya digabung.

 Periksalah apakah keseluruhan kegiatan mencermin-kan produk akhir aktivitas.

 Langkah ini dilakukan untuk memastikan kegiatan tidak berubah pada saat dibuatkan mutu baku pada latihan selanjutnya.

(17)

CEK KEMBALI APAKAH SIMBOL YANG DIGUNAKAN SUDAH MENCERMINKAN KEGIATAN DAN TELAH

SESUAI DENGAN KETENTUAN YANG BERLAKU PERTANYAAN

Langkah apakah yang perlu dilakukan dalam mengecek simbol dengan kegiatan dan ketentuan yang berlaku?

KATA KUNCI

 Langkah yang dilakukan adalah:

 Periksalah apakah simbol yang dipakai sudah sesuai kegiatan yang diceminkan dari kata kerjanya;

 Periksalah apakah simbol yang dibuat tidak menyalahi aturan yang berlaku.

 Langkah ini dilakukan untuk memastikan simbol yang digunakan tidak salah dan memenuhi

(18)

CEK KEMBALI ARAH ANAK PANAH PENGHUBUNG

ANTAR SIMBOL SESUAI KETENTUAN YANG BERLAKU PERTANYAAN

Langkah apakah yang perlu dilakukan dalam mengecek arah anak panah yang menghubungkan antar simbol?

KATA KUNCI

 Langkah yang dilakukan adalah:

 Periksalah apakah anak panah pada simbol mulai dan selesai (kapsul) sudah sesuai ketentuan;

 Periksalah apakah anak panah pada simbol proses (kotak) sudah sesuai ketentuan;

 Periksalah apakah anak panah pada simbol

pengambilan keputusan (belah ketupat) sudah sesuai ketentuan yang berlaku dan telah diberi keterangan .

 Langkah ini dilakukan untuk memastikan tanda dan arah panah memenuhi ketentuan yang berlaku.

(19)

FLOWCHART AKTIVITAS PEMBUATAN KONTRAK KINERJA PEGAWAI (KKP) DI KEDEPUTIAN

Aktivitas Kapus Peneliti Kabagmin Deputi Staf

Mengundang Rapat Pembahasan KKP (Tugas)

Melaksanakan Rapat Pembahasan KKP

Menugaskan Peneliti untuk menyiapkan Dokumen KKP

Melengkapi Dok. KKP & berkonsultasi dgn Kapus Mengkoreksi dan memutuskan Dok. KKP dan meminta Kabagmin untuk mempersiapkan rapat pendalaman. Bila tidak setuju kembali ke peneliti. Mempersiapkan rapat pendalaman dan

melaporkannya kepada Kapus

Menyampaikan Dok. KKP kepada Deputi untuk di mintakan persetujuan

Memberikan persetujuan & memerintahkan utk melakukan penandatanganan KKP kpd peg.di lingk. Kedeputian. Bila tdk setuju kembali ke kapus Mengundang Deputi, Peneliti, Kabagmin dan Staf untuk menandatangani Kontrak Kinerja Pegawai Melakukan penandatanganan KKP Mendokumentasikan KKP Ya Ya Tidak Tidak

(20)

TERIMA KASIH

SEMOGA MENJADI PENGALAMAN YANG BERMANFAAT

Referensi

Dokumen terkait

Informasi terkait adanya penambahan informasi terbuka pada Daftar Informasi Publik (Kepala) Sub Bagian Umum dan Kepegawaian (Kepala) Sub Bagian Umum dan Kepegawaian Maret

Bauran pemasaran berpengaruh terhadap keputusan pembelian konsumen, karena bauran pemasaran adalah suatu strategi yang digunakan dalam bidang pemasaran untuk

*Stiker mobil untuk pelari yang membawa kendaraan bisa diambil di tempat Race Pack Collection agar mendapatkan prioritas jalan pada saat hari acara lari berlangsung.. tag

Di dalam penjagaan kebersihan masjid, baik di dalam maupun di luar Masjid Agung Bangkalan sangat memperhatikan kebersihannya. Hal ini terbukti dengan adanya petugas

Workshop Penyusunan Daftar Informasi Publik (DIP) bagi Pejabat Pengelola Informasi dan Dokumentasi (PPID) se-Sumatera Barat tanggal 19 Maret 2020.. FGD Keterbukaan Informasi

Tanda dari setiap variabel yang sesuai dengan hipotesis Tanda dari setiap variabel yang sesuai d e n g a n h i p o t e s i s a d a l a h adaTanda dari setiap variabel yang

Seorang wanita, usia 50 tahun, datang ke puskesmas dengan keluhan kaki tidak dapat berjalan sejak 3 minggu yang lalu. Riwayat sebelumnya pasien sering keputihan berbau

Ayat tersebut menegaskan bagi umat muslim bahwa tidak ada perbuatan atau perilaku yang bukan perintah Allah Swt.Dengan kata lain tidak boleh ada perbuatan, tindakan