• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB SMK TEKNO-SA SURAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB SMK TEKNO-SA SURAKARTA"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

i

PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM

INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB

SMK TEKNO-SA SURAKARTA

SKRIPSI

Oleh :

KHOLIFA ARTIKATAMA

K3513031

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

(2)

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Kholifa Artikatama

NIM : K3513031

Program Studi : Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB SMK TEKNO-SA SURAKARTA” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas pebuatan saya.

Surakarta, 29 Desember 2017

Yang membuat pernyataan

(3)

iii

PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB SMK TEKNO-SA

SURAKARTA

Oleh :

KHOLIFA ARTIKATAMA K3513031

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Pendidikan Teknik Informatika

dan Komputer

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(4)
(5)
(6)

ABSTRAK

Kholifa Artikatama. K3513031.PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB SMK TEKNO-SA SURAKARTA.Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2017.

Tujuan penelitian ini adalah (1) Terciptanya Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web sebagai media pendata pengunjung dan pencatat transaksi perpustakaan. (2) Mengetahui tingkat kelayakan dari Sistem Informasi Perpustakaan BerbasisWebdalam transaksi perpustakaan oleh pengguna.

Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian Waterfall. Kemudian untuk pengumpulan datanya, penelitian ini menggunakan metode wawancara, metode observasi, metode literatur/kepustakaan, metode black box, dan yang terakhir adalah metode kuisioner. Penilaian sistem dilakukan oleh ahli sistem, ahli substansi, dan anggota perpustakaan SMK Tekno-SA Surakarta.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem yang telah dikembangkan sangat layak untuk digunakan, pada penilaian oleh ahli sistem menunjukkan hasil 89. Penilaian dari pustakawan menunjukkan hasil 94. Penilaian dari anggota perpustakaan mendapatkan hasil 88. Keseluruhan dari penilaian tersebut berada pada rentang 81,01-100, sehingga sistem ini dikategorikan sangat layak untuk digunakan.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan melalui beberapa metode, didapatkan beberapa kelebihan dari sistem ini anatar lain : 1) Dalam sistem informasi ini disediakan fitur absensi pengunjung perpustakaan; 2) Dalam sistem informasi ini disediakan fasilitas permintaan pengadaan buku baru; 3) Sistem informasi ini mampu diakses dari berbagai jenis peramban yang terhubung dengan internet; 4) Dalam sistem informasi ini diberikan fasilitas cetak laporan peminjaman, laporan keterlambatan, laporan denda, dan laporan pengunjung perpustakaan dengan format yang sesuai; 5) Dalam sistem informasi ini diberikan fasilitas cetak surat bebas perpustakaan sebagai syarat dalam menyelesaikan administrasi perpustakaan; 6) Dalam sistem informasi ini disediakan tampilan antar muka yang mudah dipahami oleh pengguna; 7) Scan barcode dapat digunakan dalam sistem informasi ini. Sedangkan sistem ini juga memiliki kekurangan, antara lain : 1) Sistem informasi ini memberikan fitur yang kurang lengkap dibandingkan dengan SLiMS; 2) Dalam pengaturan jumlah denda masih menggunakan jumlah nominal denda yang sama; 3) Dalam pengaturan lama peminjaman masih menggunakan lama peminjaman yang sama pada tiap-tiap buku.

(7)

vii ABSTRACT

Kholifa Artikatama. K3513031. DESIGN AND DEVELOPMENT OF WEB-BASED LIBRARY INFORMATION SYSTEM OF SMK TEKNO-SA SURAKARTA. Thesis, Surakarta: Education and Teacher Training Faculty of Sebelas Maret University Surakarta, December 2017.

The purpose of this study is (1) developing web-based library information system as a medium used to record visitors and recorders of library transaction (2) determining the level of feasibility of web-based library information system in user library transactions.

In this study, we used Waterfall research methods. For data collection, this research used interview method, observation method, literature method, black box method, and the last is questionnaire method. The validation system were performed by system experts, substance experts, and library members.

The results of this study indicate that the system which developed is very feasibleuse. Assessment result by the expert system give the results of 89, the assessment of librarians give the results of 94, and the assessment of library members give the results of 88. From these result the feasinility of this system are in the range of 81.01-100 so the system is categorized as very feasible to use.

Based on the research that has been done through several methods, obtained some advantages of this system among others : 1) This information system provides attendance features of library visitors; 2) This information system provides a new book procurement request facility; 3) This information system is able to be accessed from various types of browsers connected to the Internet; 4) This information system provides lending report printing facilities, late reports, reports on fines, and reports of library visitors with the appropriate format; 5) This information system provides a library free printing facility as a condition in completing the library administration; 6) This information system provides a user-friendly interface; 7) This information system can use a bar code scan as a code scanning tool. This system also has disadvantages, among others: 1) This information system provides features that are less completed than SLiMS; 2) In the arrangement of the fine amount still uses the same nominal amount of fine, whereas each book has a nominal amount of each fine; 3) In the old arrangement of borrowing is still using the same length of borrowing on each book, while each book has a number and quality of different sciences, so still use manual methods to record book transactions are considered different.

(8)

MOTTO

“Orang-orang yang sukses telah belajar membuat diri mereka melakukan hal yang harus dikerjakan ketika hal itu memang harus dikerjakan, entah mereka

menyukainya atau tidak."

(Aldus Huxley)

“Musuh yang paling berbahaya di atasdunia ini adalah penakut dan bimbang. Teman yang paling setia, hanyalah keberanian dan keyakinan yang teguh."

(Andrew Jackson)

“Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka diaberada di jalan Allah”

(HR.Turmudzi)

Siapapun yang menempuh suatu jalan untuk mendapatkan ilmu, maka Allah akan memberikan kemudahan jalannya menuju syurga

(H.R Muslim)

Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan. Karena itu bila kau sudah selesai (mengerjakan yang lain). Dan berharaplah kepada Tuhanmu.

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Tugas akhir ini kupersembahkan

Kepada Allah SWT yang telah memberikan dan mencukupkan segala urusanku, yang tanpa-Nya aku tidak berarti apa-apa.

Kepada Nabi Muhammad SAW yang telah memberikan suri tauladan yang baik, sehingga aku bisa berdiri diatas petunjuknya.

Kepada kedua orang tuaku, mama Sri Asdati dan papa Bagus Harto Wiyono, yang telah memberiku semangat, dukungan, dan kasih sayang tiada henti.

Kepada kakakku tercinta mbak Aprilia Sulistyohati, mas Efryn, dan adik kecilku Feyza Aqeela Alzahsy yang selalu memberikan solusi jitu, hiburan, dan apapun.

Kepada teman-temanku PTIK 2013 Septian, Adriyanto, Ardan, Ibrahim, Havid, Alex, Rix, Faisal, Tony, Rofifah, Yuliana, Nur, Widya, Ratna, Lutfi, Tiwi, Nita

yang selalu memberikan semangat tiada akhir terutama Ahmad Sidiq

Kepada teman-temanku KKN Desa Klepu, Kec. Sudimoro, Kab. Pacitan. Erinda, Lulu, Fenny, Nanda, Ayu, Fais, dan Adit yang selalu memotivasi“kapan lulus

fa?”

Kepada teman-temanku PPL SMK 3 Surakata yang tidak bisa aku sebutkan satu persatu

(10)

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan semua Asmaul Husnanya peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir dengan judul “Perancangan dan Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web SMK Tekno-SA Surakarta”dengan baik.

Tugas akhir ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya tugas akhir ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terimakasih kepada :

1. Prof. Dr. Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dr. Agus Efendi, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Rosihan Ari Yuana, S.Si., M.Kom, selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Dwi Maryono, S.Si., M.Kom, selaku Pembimbing II, yang selalu

memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Ahadiah Noor Diana, SS., MM, selaku Kepala Sekolah SMK

TeknoSA Surakarta

6. Zulfa Annisa Mahmudah, A.Md, selaku pustakawan SMK Tekno-SA Surakarta

(11)

xi

Penelitia menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga

skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembang ilmu.

Surakarta, 29 Desember 2017

(12)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

HALAMAN PENGAJUAN ... iii

HALAMAN KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Batasan Masalah ... 5

C. Rumusan Masalah ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7

A. Kajian Teori ... 7

B. Kerangka Berfikir ... 14

BAB III METODE PENELITIAN ... 17

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 17

B. Desain Penelitian ... 17

C. Populasi dan Sumber Data ... 19

(13)

xiii

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 25

A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 25

B. Pembahasan ... 79

C. Kajian Produk Akhir ... 83

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 85

A. Simpulan ... 85

B. Implikasi ... 86

C. Saran ... 86

(14)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Instrumen Penelitian ... 23

Tabel 3.2 Klasifikasi Penilaian Instrumen Penelitian ... 23

Tabel 4.1 Petugas ... 45

Tabel 4.2 Anggota ... 46

Tabel 4.3 Kategori ... 46

Tabel 4.4 Penerbit ... 46

Tabel 4.5 Buku ... 46

Tabel 4.6 Kunjungan ... 47

Tabel 4.7 Peminjaman ... 47

Tabel 4.8 Detail_peminjaman ... 47

Tabel 4.9 Pengembalian ... 48

Tabel 4.10 Denda ... 48

Tabel 4.11 Jumlah_pinjam ... 48

Tabel 4.12 Lama_pinjam ... 48

Tabel 4.13 Pesan_buku ... 49

Tabel 4.14 Hasil Uji Coba Ahli Sistem ... 77

Tabel 4.15 Hasil Uji Coba Pustakawan ... 78

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ... 16

Gambar 4.1 Use case Diagram ... 29

Gambar 4.2 Flowchart Anggota ... 30

Gambar 4.3 Flowchart Pustakawan dan Admin ... 31

Gambar 4.4 DFD Level 0... 32

Gambar 4.5 DFD Level 1... 33

Gambar 4.6 DFD Level 2 Kelola Data Konfigurasi Denda (Proses no.1) .... 34

Gambar 4.7 DFD Level 2 Kelola Data Konfigurasi Lama Peminjaman (Proses no.1)... 35

Gambar 4.8 DFD Level 2 Kelola Data Konfigurasi Maksimal Peminjaman (Proses no.1)... 36

Gambar 4.9 DFD Level 2 Kelola Data Petugas (Proses no.2) ... 36

Gambar 4.10 DFD Level 2 Kelola Data Kategori (Proses no. 3) ... 37

Gambar 4.11 DFD Level 2 Kelola Data Penerbit (Proses no.4) ... 38

Gambar 4.12 DFD Level 2 Kelola Data Anggota (Proses no.5) ... 39

Gambar 4.13 DFD Level 2 Kelola Data Buku (Proses no.6)... 40

Gambar 4.14 DFD Level 2 Kelola Data Peminjaman (Proses no.7) ... 40

Gambar 4.15 DFD Level 2 Kelola Data Pengembalian (Proses no.8) ... 41

Gambar 4.16 DFD Level 2 Laporan Denda (Proses no.9) ... 42

Gambar 4.17 DFD Level 2 Laporan Peminjaman (Proses no.9) ... 43

Gambar 4.18 DFD Level 2 Laporan Pengunjung (Proses no.9) ... 43

Gambar 4.19 DFD Level 2 Pengunjung ... 43

Gambar 4.20 ERD Sistem Informasi Perpustakaan ... 44

Gambar 4.21 Relas Antar Tabel ... 49

Gambar 4.22 Desain Halaman Utama ... 50

Gambar 4.23 Desain Halaman Konten ... 51

Gambar 4.24 Struktur Sistem Infromasi Perpustakaan Berbasis Web ... 52

Gambar 4.25 Halaman Utama ... 53

(16)

Gambar 4.27 Tabel Data Pengunjung ... 54

Gambar 4.28 Daftar Buku ... 55

Gambar 4.29 Form Input Permintaan Buku ... 55

Gambar 4.30 Daftar Permintaan Buku ... 56

Gambar 4.31 Halaman Login ... 56

Gambar 4.32 Halaman Konfigurasi Beranda ... 57

Gambar 4.33 Halaman Input Petugas ... 58

Gambar 4.34 Daftar Petugas ... 59

Gambar 4.35 Halaman Pengaturan ... 59

Gambar 4.36 Form Input Peminjaman ... 60

Gambar 4.37 Daftar Peminjaman ... 61

Gambar 4.38 Halaman Input Pengembalian ... 62

Gambar 4.39 Daftar Pengembalian ... 62

Gambar 4.40 Halaman Input Buku ... 63

Gambar 4.41 Daftar Buku ... 64

Gambar 4.42 Halaman Input Kategori ... 64

Gambar 4.43 Daftar Kategori Buku ... 65

Gambar 4.44 Halaman Input Penerbit ... 66

Gambar 4.45 Daftar Penerbit Buku ... 67

Gambar 4.46 Halaman Input Anggota ... 68

Gambar 4.47 Daftar Anggota ... 68

Gambar 4.48 Cetak Surat Bebas Perpustakaan ... 69

Gambar 4.49 Hasil Surat Bebas Perpustakaan ... 70

Gambar 4.50 Halaman Input Laporan Denda ... 70

Gambar 4.51 Hasil Laporan Denda ... 71

Gambar 4.52 Halaman Input Laporan Pengunjung ... 72

Gambar 4.53 Hasil Laporan Pengunjung ... 73

Gambar 4.54 Halaman Input Laporan Peminjaman ... 73

(17)

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Hasil Pengujian dengan Pustakawan ... 88

Lampiran 2. Hasil Pengujian dengan Ahli Sistem ... 92

Lampiran 3. Hasil Pengujian dengan Anggota Perpustakaan ... 96

Lampiran 4. Dokumentasi Proses Pengujian ... 99

Lampiran 5. Surat Keterangan Pengesahan Proposal Skripsi ... 102

Lampiran 6. Daftar Peserta Seminar Proposal ... 103

Lampiran 7. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi ... 106

Lampiran 8. Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian ... 107

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang mendapatkan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan pendekatan

Jika dibandigkan dengan standar bahan bakar solar (1,6 – 5,8 sCt), biodiesel ini dari sisi viskositas masuk dalam standar yang ditetapkan sehingga biodiesel ini dapat

Sedangkan permasalahan hijab sebagai pakaian wanita, mayoritas ulama mengatakan bahwa wajah dan telapak tangan bukanlah aurat sehingga tidak harus ditutupi di depan publik dan

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA..

Secara statistik, skor kerusakan hepatosit antara P3, P4 tidak berbeda dengan kontrol (K- dan K+) (P>0,05) menjadi petunjuk bahwa perlakuan vitamin E,

Solidaritas Sosial Organik dalam Komunitas King Rattle Club Pontianak Johnson (1986:183) menguraikan bahwa “solidaritas organic muncul karena pembagian kerja bertambah

Penggabungkan sistem online dan face-to-face instruksi pembelajaran (combining online and face-to-face instruction). Mengacu pada ketiga aspek di atas, Model blended learning

Bentuk yang paling menonjol dari Tugu Monas adalah menjulang tinggi dan pelataran cawan yang luas mendatar. Di puncak tugu, terdapat lambang lidah api yang menyala tiada kunjung