Kompetensi Utama
Standar Kompetensi guru Standar Isi
Indikator Esensial
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
KOMPETENSI PEDAGOGIK
1.Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual
1.1 Memahami ka-
rakteristik peserta didik yang berkait- an dengan aspek
fisik, intelektual,
sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang
sosial budaya.
1.2 Mengidentifi-kasi potensi pe-serta didik dalam mata pelajaran yang diampu.
1.3 Mengidentifi-kasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu
1.4 Mengidentifi-kasi kesulitan be lajar peserta didik dalam mata pela jaran yang diampu.
1. Menjelaskan karak- teristik peserta didik menurut aspek fisik, intelektual, spiritual, sosial dan emosional, moral dan latar bela- kang sosial budaya dalam pembuatan benang tekstil.
1.1 Menentukan ka rakteristik peserta dari aspek fisik dan
spiritual,moral, latar belakang sosial dan budaya dalam pro- ses
pemintalan.
1.2 Merinci potensi peserta didik dalam pelajaran Teknologi Pemintalalan.
1.3 Menganalisa bekal ajar dalam pelajaran Teknologi Pemintalan.
1.4 Mendeteksii kesulitan belajar peserta didik dalam pelajaran Teknologi Pemintalan benang
1.1 Mengetahui ciri-ciri fisik peserta didik
1.2 Mengetahui sikap dan perilaku peserta didik
1.3 Mengetahui latar belakang sosial dan kultur peserta didik
1.4 Mengetahui potensi yang dimiliki siswa dalam pelajaran tekno logi pembuatan benang
1.5 Mengetahui kemam-puan awal siswa dalam pelajaran teknologi pembuatan benang
1.6Mengetahui kesulitan belajar siswa dalam pelajaran teknologi pembuatan benang tekstil
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pem- belajaran yang mendidik.
2.1 Memahami ber bagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pela jaran yang diampu
2.2 Menerapkan berbagai pendekat an,strategi,metode dan teknik pembe-lajaran yang mendi-dik secara kreatif dalam mata pelajar- an yang diampu.
2.1 Menjelaskan ber- bagai teori dan prinsip pembelajaran mata pelajaran Teknologi Pemintalan benang 2.2 Memodifikasi berbagai pendekat an,strategi,metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata
2.1 Merinci teori dan prinsip pembe lajaran pemintalan benang.
2.1 Memahami berbagai
teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran tekno- logi pembuatan
benang
2.2 Menerapkan pen-
dekatan, strategi, metode, dan teknik
pembelajaran teknologi pembuatan
pelajaran Teknologi Pemintalan
3.Mengem-bangkan kuri- kulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.
3.2 Menentukan
tujuan pembela- jaran yang diampu.
3.3 Menentukan
pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu.
3.4 Memilih materi
pembelajaran yang diampu terkait de- ngan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.
3.5 Menata materi
pembelajaran seca ra benar sesuai dengan pendekatan
yang dipilih dan karakteristik peser-ta didik.
3.6 Mengembang-kan indikator dan instrumen penilaian
3. Menerapkan kuriku- lum yang berkaitan de- ngan mata pelajaran Teknologi Pemintalan Tekstil
3.1 Menjabarkan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.
3.2 Memaksimal- kan upaya penca-paian tujuan kuriku lum khususnya mata pelajaran Tek nologi
Pemintalan
3.3. Menelaah pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran
3.5 Menyimpulkan
materi pembelajar-an Teknologi Pe- mintaalan Benang Tekstil terkait de-ngan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.
3.1 Memahami prinsip
prinsip pengembangan kurikulum
3.2 Menentukan tujuan pembelajaran tekono logi tekstil berdasarkan SKKD teknologi tekstil
3.3 Merumuskan pe-
ngalaman belajar peserta didik guna mencapai tujuan yang ditetapkan
3.4 Menentukan materi
pembelajaran penyempur- naan tekstil terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.
3.5 Menjelaskan man- faat bahan ajar sesuai tujuan pembelajaran.
3.6 Menyusun urutan bahan ajar sesuai urutan proses kerja
3.6 Mengembangkan
4.Menyeleng-garakan
pem-belajaran yang
mendidik.
4.1 Memahami prin
sip-prinsip peran-cangan pembelajar an yang mendidik
4.2Mengembang-
kan komponen-komponen rancang an pembelajaran.
4.3 Menyusun ran
cangan pembelajar an yang lengkap, baik untuk kegiatan dalam kelas, lab., maupun lapangan.
4.4 Melaksanakan
pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersaratkan
4.5 Menggunakan
media pembelajar- an dan sumber be-lajar yang relevan dengan karakteris-tik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. 4.6 Mengambil ke-
putusan transak sio nal dalam pembela jaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang.
4. Menerapkan pem-belajaran yang mendidik.
4.1 Merinci prinsip-prinsip perancang-an pembelajaran yang mendidik
4.2 Menyeleksi komponen rancang an pembelajaran.
4.3 Menyimpulkan rancangan pembe-lajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan dalam kelas, laboratorium, atau dilapangan. 4.4 Menghubung-kan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laborato-rium, dan di lapang-an dengan memper hatikan standar ke-amanan yang dipersyaratkan.
4.5 Mengaturmedia
pembelajaran dan sumber belajar yang relevan de-ngan karakteristik peserta didik
4.6 Merancang ke-
putusan transaksio-nal dalam pem-belajaran yang di ampu sesuai dengan situasi yang berkembang.
4.1 Memahami prinsip Prisinip pengembangan RPP.
4.2 Memahami komponen- komponen dalam RPP.
4.3 Menyusun RPP untuk kegiatan di dalam kelas dan di laboratorium.
4.4 Melaksanakan
pembelajaran sesuai RPP yang telah di kembangkan
4.5 Menggunakan
media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan pelajaran tekstil yang diajarkan.
4.6 Mengambil
keputusan transaksional dalam pembelajaran tekstil sesuai situasi yang berkembang.
5.Memanfaat kan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen tingan pembe- lajaran.
5.1 Memanfaatkan
teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajar- an yang diampu.
5. Mengkombinasikan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran.
5.1 Mengkreasikan teknologi informasi
dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran.
6.Memfasilitasi pengembang-an potensi pe-serta didik un- tuk mengaktua lisasikan berba gai potensi yang dimiliki.
6.1 Menyediakan
berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai pres prestasi secara optimal
6.2 Menyediakan
berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta di-dik, termasuk kreativitasnya.
6. Menjelaskan
pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisa- sikan berbagai potensi yang dimiliki
6.1 Mengatur ber-bagai kegiatan pem belajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal
6.2 Mengatur berbagai kegiatan pembelajaran untuk
mengaktualisasikan potensi peserta di-dik, termasuk kreativitasnya.
6.1 Memfasilitasi berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi optimal.
6.2 Memfasilitasi
berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik untuk berkreasi
7. Berkomuni- kasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.
7.1Memahami ber-
bagai strategi berko munikasi yang efektif, empatik dan santun secara lisan , tulisan, dan/atau bentuk lain.
7.2Berkomunikasi
secara efektif,empa tik dan santun de- ngan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan/
permainan yang m
endidik yang terba-ngun secara siklikal
7. Membiasakan ber- komunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik mata pelajaran Teknologi Pemintalan Benang Tekstil.
7.1 Menciptakan komunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/ atau bentuk lain. 7.2 Menampilkan cara
berkomunikasi
efektif, empatik dan santun dengan peserta didik
7.1 Memahami berbagai
strategi berkomunikasi yang efektif secara lisan atau tulisan.
7.2 Berkomunikasi secara
efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik meng gunakan bahasa yang khas dalam Proses Belajar dan Mengajar Teknologi Pembuatan Benang Tekstil
8.Menyeleng-garakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
8.1 Memahami prin sip-prinsip penilaian & evaluasi proses dan hasil belajar se suai dengan karak- teristik mata pelajar an yang diampu. 8.2Menentukan as-
pek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievalua-si sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.
8.3Menentukan pro sedur penilaian dan
8. Menentukan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
8.1 Mengatur peni- laian dan evaluasi proses dan hasil belajar dari mata pelajaran Teknologi Pemintalan benang
8.2 Menyusun peni laian dan evaluasi proses dan hasil be lajar setiap jenis pe nyempurnaan teks- til yang kontekstual dengan kepen ing- an bangsa.
8.3 Memperjelas penilaian dan evalu asi proses dan hasil belajar
penyempur- naan tekstil dalam kaitan dengam pela jaran lain 8.4 Merancang ins- trumen penilaian
8.1 Memahami prinsip
prinsip penilaian dan evaluasi proses hasil belajar pembuatan benang
8.2 Menentukan aspek
aspek proses dan hasil belajar untuk dievaluasi.
8.3 Menentukan pro-
sedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
8.4 Menentukan instrumen
evaluasi proses dan hasil belajar. 8.4 Mengembang-kan instrumen peni- nilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
8.5 Mengadministra
sikan penilaian pro ses dan hasil bela- jar secara berkesi- nambungan dengan dengan mengunakan berbagai instrumen.
8.6 Menganalisis
hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.
8.7 Melakukan
evaluasi proses dan hasil belajar.
dan evaluasi pro-ses dan hasil bela-jar mata pelabela-jaran pemrnalan tekstil 8.5 Menperjelas pe nilaian dan evaluasi proses dan hasil be lajar mata pelajraran Pemintalan Tekstil 8.6 Merangkum ni- lai mata pelajaran Penyempurnaan Tekstil untuk bahan evaluasi akhir. 8.7 Merumuskan evaluasi proses dan hasil belajar.
belajar.
8.5 Mengadministrasikan
penilaian proses dan hasil belajar.
8.6 Menganalisis hasil
penilaian dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.
8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar.
9.Memanfaat-kan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.
9.1Menggunakan
informasi hasil peni laian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar
9.2Menggunakan
informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.
9.3 Mengkomunika sikan hasil penilai-an dan evaluasi kepada pemangku
kepentingan.
9.4 Memanfaatkan informasi hasil pe-nilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kuali tas pembelajaran.
9. Menganalisis hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.
9.1 Merencanakan informasi hasil peni laian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar
9.2 Mengkreasikan
informasi hasil peni laian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.
9.3 Memproyeksi- kan hasil penilaian dan evaluasi kepa da pemangku kepentingan.
9.4 Menyiapkan informasi hasil pe-nilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kuali tas pembelajaran.
9.3M9 9.4 9.5 9.6
9.1 Menggunakan
informasi hasil penilaiam penilaian untuk menentu kan ketuntasan belajar
9.2 Menggunakan
informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.
9.3 Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evalua- si pada pemangku kepen- tingan
9.4 Memanfaatkan in-formasi hasil penilaian dan evaluasi untuk
9.7
9.8
10. Melakukan tindakan reflek tif untuk pe-ningkatan kua- litas pembela-jaran.
10.1 Melakukan ref
leksi terhadap pem belajaran yang telah dilaksanakan.
10.2 Memanfaat-
kan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembang an pembelajaran dalam mata pela jaran yang diampu. 10.3 Melakukan
penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu.
10. Menganalisis tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran mata pelajaran Teknologi Pemintalan.
10.1 Merinci refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
10.2 Menyeleksi hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran.
10.3 Melakukan
penelitian tindakan kelas untuk mening katkan kualitas pembelajaran
10.1 Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
10.2 Menggunakan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan
pembelajaran.
10.3 Melakukan
penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
Profesional Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
1. Mampu mengidentifikasi jenis serat
2. Mampu mengidentifikasi sifat fisik serat
3. Mampu mengevaluasi kualitas benang
1. Mampu menjelaskan jenis-jenis benang 2. Mampu menguji
benang berkaitan dengan nomor, kekuatan tarik, antihan dan
ketidakrataan benang
1.1. Mengidentifikasi serat tekstil dengan cara uji pembakaran
1.1.1. Guru diberikan salah satu contoh serat, guru mampu mendiagnosis jenis serat tersebut dengan cara uji pembakaran 1.2. Mengidentifikasi serat tekstil
dengan cara uji mikroskop
1.2.1.Guru diberikan salah satu contoh serat, guru mampu mendiagnosis serat dengan cara uji mikroskop
1.3. Mengidentifikasi serat tekstil dengan cara pelarutan
1.3.1.Guru diberikan salah satu contoh serat, guru mampu mendiagnosis serat dengan cara pelarutan
1.4. Menentukan jenis serat tekstil 1.4.1.Guru diberikan salah satu contoh serat, guru mampu menyimpulkan jenis serat
1.5. Menentukan sifat fisik serat tekstil
1.5.1.Guru diberikan salah satu contoh serat, guru mampu menyimpulkan sifat fisik serat
2.1. Menjelaskan macam-macam jenis benang
2.1.1.Mampu mengkategorisasikan jenis benang yang digunakan pada proses pembuatan kain
benang
2.3. Menguji kekuatan tarik benang 2.3.1.Mampu menentukan pengujian kekuatan tarik benang
2.4. Menguji antihan (twis) benang 2.4.1.Mampu menganalisis proses pengujian antihan (twis) benang 2.5. Menguji ketidakrataan benang 2.5.1.Mampu menjelaskan proses
pengujian ketidakrataan benang
1. Mampu menerapkan konsep K3 2. Mampu mempersiapkan material
yang akan diproses.
3. Mampu mengoperasikan mesin Blowing
4. Mampu mengoperasikan mesin Carding
5. Mampu mengoperasikan mesin Lap Former
6. Mampu mengoperasikan mesin Super Lap.
7. Mampu mengoperasikan mesin Combing
8. Mampu mengopearsikan mesin Drawing
9. Mampu mengoperasikan mesin Roving
10. Mampu mengoperasikan mesin Ring Spinning
11. Mampu mengoperasikan alat
2. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup
(K3LH)
3.1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
3.1.1.Mampu mencirikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) pada proses pembuatan benang
3.2. Melaksanakan prosedur K 3 3.2.1.Mampu menentukan prosedur K 3 pada proses pembuatan benang 3.3. Menerapkan konsep
lingkungan hidup
3.3.1.Mampu menentukan konsep lingkungan hidup pada proses pembuatan benang
3.4. Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan
3.4.1.Mampu menentukan
pertolongan pertama pada kecelakaan pada saat proses pembuatan benang 4. Melaksanakan
proses persiapan pembuatan benang
4.1. Melaksanakan operasi penanganan secara manual
4.1.1.Mampu menentukan operasi penanganan serat kapas secara manual
4.2. Membuka bal serat kapas 4.2.1.Mampu mengurutkan cara atau metode pembukaan bal serat kapas 4.3. Melakukan pencampuran serat
kapas
pembuat gulungan awal mesin Open end.
12. Mampu mengoperasikan mesin Open end.
13. Mampu mengopearsikan alat bantu packing.
4.4. Melakukan penyuapan serat secara manual di mesin feeding pada mesin blowing
4.5. Melakukan penyuapan serat dengan alat otomatis di mesin feeding pada mesin blowing
4.4.1.Mampu mengurutkan urutan prosedur/metode penyuapan serat secara manual di mesin feeding pada mesin blowing
4.5.1.Mampu mengurutkan urutan prosedur/metode penyuapan serat dengan alat otomatis di mesin feeding pada mesin blowing
Mengembangka n materi pembelajaran yang diampu secara kreatif.
1. Mampu melayani dan mengendalikan proses mesin Blowing
2. Mampu melayani dan mengendalikan proses mesin Carding
3. Mampu melayani dan
mengendalikan proses mesin Lap Former
4. Mampu melayani dan
mengendalikan proses mesin Super Lap.
5. Mampu melayani dan mengendalikan proses mesin Combing
6. Mampu melayani dan mengendalikan proses mesin Drawing
7. Mampu melayani dan mengendalikan proses mesin Roving
8. Mampu melayani dan
mengendalikan proses mesin Ring Spinning
5. Mengoperasikan unit mesin blowing
5.1.Menjelaskan cara pengoperasian mesin blowing
5.1.1. Mampu menjelaskan tujuan pengoperasian mesin blowing 5.1.2.Mampu menentukan cara pengoperasian mesin blowing
5.2.Mengoperasikan unit mesin blowing
5.2.1.Mampu mengurutkan operasional unit mesin blowing 5.2.2.Mampu menilai faktor yang penting dalam pengoperasian mesin blowing
6. Mengoperasikan Mesin Carding
6.1.Menjelaskan cara pengoperasian mesin Carding
6.1.1. Mampu menjelaskan tujuan pengoperasian
mesin carding
6.2.2.Mampu menentukan operasi penanganan mesin Carding 6.2.Mengoperasikan unit mesin
Carding
6.2.1.Mampu mengurutkan operasional unit mesin Carding 6.2.2.Mampu menilai faktor yang penting dalam pengoperasian mesin carding
7. Mengoperasikan unit mesin Lap Former
7.1.Menjelaskan cara pengoperasian mesin Lap Former
9. Mampu melayani dan mengendalikan proses alat pembuat gulungan awal mesin Open end.
10. Mampu melayani dan
mengendalikan proses mesin Open end.
11. Mampu melayani dan
mengendalikan proses alat bantu packing.
7.2.Mengoperasikan unit mesin Lap Former
7.2.1.Mampu mengurutkan operasional unit mesin lap former 6.2.2.Mampu menilai faktor yang penting dalam pengoperasian mesin lap former
8. Mengoperasikan Mesin super lap
8.1.Menjelaskan cara pengoperasian mesin super lap
8.1.1.Mampu menentukan operasi penanganan mesin super lap 8.2.Mengoperasikan unit mesin
super lap
8.2.1.Mampu mengurutkan operasional unit mesin super lap
9. Mengoperasikan unit mesin combing
9.1.Menjelaskan cara pengoperasian mesin combing
6.1.1. Mampu menjelaskan tujuan pengoperasian
mesin combing
6.2.2.Mampu menentukan operasi penanganan mesin combing 9.2.Mengoperasikan unit mesin
combing
6.2.1.Mampu mengurutkan operasional unit mesin combing 6.2.2.Mampu menilai faktor yang penting dalam pengoperasian mesin combing
10. Mengoperasikan Mesin Drawing
10.1.Menjelaskan cara pengoperasian mesin Drawing
6.1.1. Mampu menjelaskan tujuan pengoperasian
mesin Drawing
6.2.2.Mampu menentukan operasi penanganan mesin Drawing 10.2.Mengoperasikan unit mesin
Drawing
drawing
11. Mengoperasikan unit mesin Roving
11.1.Menjelaskan cara pengoperasian mesin Roving
6.1.1. Mampu menjelaskan tujuan pengoperasian
mesin Roving
6.2.2.Mampu menentukan operasi penanganan mesin Roving
11.2.Mengoperasikan unit mesin Roving
6.2.1.Mampu mengurutkan operasional unit mesin Roving 6.2.2.Mampu menilai faktor yang penting dalam pengoperasian mesin Roving
12. Mengoperasikan Mesin Ring Spining
12.1.Menjelaskan cara
pengoperasian mesin Ring Spining
6.1.1. Mampu menjelaskan tujuan pengoperasian
mesin Ring spinning
6.2.2.Mampu menentukan operasi penanganan mesin Ring Spinning 12.2.Mengoperasikan unit mesin
Ring Spining
6.2.1.Mampu mengurutkan
operasional unit mesin Ring spinning 6.2.2.Mampu menilai faktor yang penting dalam pengoperasian mesin Ring spinning
13. Mengoperasikan alat pembuat gulungan awal di mesin open end
13.1.Menjelaskan cara
pengoperasian mesin pembuat gulungan awal di mesin open end
13.2.1.Mampu menentukan operasi cara pengoperasian mesin pembuat gulungan awal di mesin open end 13.2.Mengoperasikan alat pembuat
gulungan awal di mesin open end
13.2.2.Mampu mengurutkan
operasional cara pengoperasian mesin pembuat gulungan awal di mesin open end
14. Mengoperasikan Mesin open end
14.1.Menjelaskan cara
pengoperasian mesin open end
14.1.1. Mampu menjelaskan tujuan pengoperasian
mesin open end
14.2.Mengoperasikan unit mesin open end
6.2.1.Mampu mengurutkan operasional unit mesin open end 6.2.2.Mampu menilai faktor yang penting dalam pengoperasian mesin open end
15. Melakukan pengepakan dan menggunakan alat bantu packing
15.1.Menjelaskan cara pengepakan 15.1.1.Mampu mencontohkan cara atau metode pengepakan benang
15.2.Melakukan proses identifikasi gulungan benang
15.2.1.Mampu menilai kualitas gulungan benang
16. Mengoperasikan unit mesin blowing
16.1. Melayani proses mesin blowing
16.1.1. Mampu menentukan faktor-faktor yang berkaitan dan penting dalam melayani proses di mesin blowing
16.2. Mengendalikan mesin blowing
16.2.1.Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada proses di mesin blowing
17. Mengoperasikan Mesin Carding
17.1. Melayani proses mesin Carding
17.1.1. Mampu menentukan faktor-faktor yang berkaitan dan penting dalam melayani proses di mesin Carding
17.2. Mengendalikan proses pada mesin Carding
17.2.1.Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada proses di mesin Carding
18. Mengoperasikan unit mesin Lap Former
18.1.Melayani proses mesin Lap Former
18.1.1.Mampu menentukan faktor-faktor yang berkaitan dan penting dalam melayani proses di mesin Lap Former
18.2.Mengendalikan proses pada mesin Lap Former
18.2.1.Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada proses di mesin Lap Former
19. Mengoperasikan Mesin super lap
19.1.Melayani proses mesin super lap
19.2.Mengendalikan proses pada mesin super lap
19.2.1.Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada proses di mesin Super Lap
20. Mengoperasikan unit mesin combing
20.1.Melayani proses mesin combing 20.1.1.Mampu menentukan faktor-faktor yang berkaitan dan penting dalam melayani proses di mesin Combing
20.2.Mengendalikan proses pada mesin combing
20.2.1Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada proses di mesin Combing
21. Mengoperasikan Mesin Drawing
21.1.Melayani proses mesin Drawing 21.1.1Mampu menentukan faktor-faktor yang berkaitan dan penting dalam melayani proses di mesin Drawing
21.2Mengendalikan proses pada mesin Drawing
21.2.1Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada proses di mesin Drawing
22. Mengoperasikan unit mesin Roving
22.1.Melayani proses mesin Roving 22.1.1Mampu menentukan faktor-faktor yang berkaitan dan penting dalam melayani proses di mesin Roving 22.2.Mengendalikan proses pada
mesin Roving
22.2.1Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada proses di mesin Roving
23. Mengoperasikan Mesin Ring Spinning
23.1.Melayani proses mesin Ring Spinning
23.1.1.Mampu menentukan faktor-faktor yang berkaitan dan penting dalam melayani proses di mesin Ring Spinning
23.2.Mengendalikan proses pada mesin Ring Spinning
23.2.1.Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada proses di mesin Ring Spinning
24. Mengoperasikan alat pembuat gulungan awal di mesin open end
24.1.Melayani proses pada alat pembuat gulungan awal di mesin open end
24.2.Mengendalikan proses pada alat pembuat gulungan awal di mesin open end
24.2.1.Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada saat proses di alat pembuat gulungan awal di mesin open end
25. Mengoperasikan Mesin open end
25.1.Melayani proses mesin open end
25.1.1.Mampu menentukan faktor-faktor yang berkaitan dan penting dalam melayani proses di mesin Open End
25.2.Mengendalikan proses pada mesin open end
25.2.1.Mampu menanggulangi masalah yang terjadi pada proses di mesin Open End
26. Melakukan pengepakan dan menggunakan alat bantu packing
26.1.Melaksanakan pengepakan 26.1.1.Mampu menentukan cara atau metode pengepakan
1. Mampu merawat mesin Blowing 2. Mampu merawat mesin Carding 3. Mampu merawat mesin Lap Former 4. Mampu merawat mesin Super Lap 5. Mampu merawat mesin Combing 6. Mampu merawat mesin Drawing 7. Mampu merawat mesin Roving 8. Mampu merawat mesin Ring
Spinning
9. Mampu merawat mesin Open End
27. Merawat unit mesin Blowing
27.1.Menjelaskan perawatan ringan pada unit mesin blowing
27.1.1.Mampu menentukan jenis-jenis perawatan ringan pada unit mesin blowing
27.2.Menjelaskan pembersihan ringan pada unit mesin blowing
27.2.1.Mampu menentukan jenis-jenis pembersihan pada unit mesin blowing 27.3.Melakukan pelumasan pada
unit mesin blowing
27.3.1.Mampu menganalisis bagian-bagian yang memerlukan pelumasan pada unit mesin blowing
27.4.Memperbaiki kerusakan ringan pada unit mesin blowing
27.4.1.Mampu menanggulangi kerusakan ringan pada unit mesin blowing
28. Merawat unit mesin Carding
28.1.Menjelaskan perawatan ringan pada unit mesin Carding
28.1.1.Mampu menentukan jenis-jenis perawatan ringan pada unit mesin Carding
28.2.Menjelaskan pembersihan ringan pada unit mesin Carding
28.2.1.Mampu menentukan jenis-jenis pembersihan pada unit mesin Carding 28.3.Melakukan pelumasan pada
unit mesin Carding
28.4.Memperbaiki kerusakan ringan pada unit mesin Carding
28.4.1.Mampu menanggulangi kerusakan ringan pada unit mesin Carding
29. Merawat unit mesin Lap Former
29.1.Menjelaskan perawatan ringan pada unit mesin Lap Former
29.1.1.Mampu menentukan jenis-jenis perawatan ringan pada unit mesin Lap Former
29.2.Menjelaskan pembersihan ringan pada unit mesin Lap Former
29.2.1.Mampu menentukan jenis-jenis pembersihan pada unit mesin Lap Former
29.3.Melakukan pelumasan pada unit mesin Lap Former
29.3.1.Mampu menganalisis bagian-bagian yang memerlukan pelumasan pada unit mesin Lap Former
29.4.Memperbaiki kerusakan ringan pada unit mesin Lap Former
29.4.1.Mampu menanggulangi kerusakan ringan pada unit mesin Lap Former
30. Merawat unit mesin Super Lap
30.1.Menjelaskan perawatan ringan pada unit mesin Super Lap
30.1.1.Mampu menentukan jenis-jenis perawatan ringan pada unit mesin Super Lap
30.2.Menjelaskan pembersihan ringan pada unit mesin Super Lap
30.2.1Mampu menentukan jenis-jenis pembersihan pada unit mesin Super Lap
30.3.Melakukan pelumasan pada unit mesin Super Lap
30.2.2.Mampu menganalisis bagian-bagian yang memerlukan pelumasan pada unit mesin Super Lap
30.4.Memperbaiki kerusakan ringan pada unit mesin Super Lap
30.2.3.Mampu menanggulangi kerusakan ringan pada unit mesin Super Lap
31. Merawat unit mesin Combing
31.1.Menjelaskan perawatan ringan pada unit mesin Combing
31.1.Mampu menentukan jenis-jenis perawatan ringan pada unit mesin Combing
31.2.Menjelaskan pembersihan ringan pada unit mesin Combing
31.2.1.Mampu menentukan jenis-jenis pembersihan pada unit mesin Combing 31.3.Melakukan pelumasan pada
unit mesin Combing
pada unit mesin Combing 31.4.Memperbaiki kerusakan ringan
pada unit mesin Combing
31.4.1.Mampu menanggulangi kerusakan ringan pada unit mesin Combing
32. Merawat unit mesin Drawing
32.1.Menjelaskan perawatan ringan pada unit mesin Drawing
32.1.1.Mampu menentukan jenis-jenis perawatan ringan pada unit mesin Drawing
32.2.Menjelaskan pembersihan ringan pada unit mesin Drawing
32.2.1Mampu menentukan jenis-jenis pembersihan pada unit mesin Drawing 32.3.Melakukan pelumasan pada
unit mesin Drawing
32.3.1Mampu menganalisis bagian-bagian yang memerlukan pelumasan pada unit mesin Drawing
32.4Memperbaiki kerusakan ringan pada unit mesin Drawing
32.4.1Mampu menanggulangi kerusakan ringan pada unit mesin Drawing
33. Merawat unit mesin Roving
33.1.Menjelaskan perawatan ringan pada unit mesin Roving
33.1.1.Mampu menentukan jenis-jenis perawatan ringan pada unit mesin Roving
33.2.Menjelaskan pembersihan ringan pada unit mesin Roving
33.2.1.Mampu menentukan jenis-jenis pembersihan pada unit mesin Roving 33.3.Melakukan pelumasan pada
unit mesin Roving
33.3.1.Mampu menganalisis bagian-bagian yang memerlukan pelumasan pada unit mesin Roving
33.4Memperbaiki kerusakan ringan pada unit mesin Roving
33.4.1.Mampu menanggulangi kerusakan ringan pada unit mesin Roving
34. Merawat unit mesin Ring Spinning
34.1.Menjelaskan perawatan ringan pada unit mesin Ring Spinning
34.1.1.Mampu menentukan jenis-jenis perawatan ringan pada unit mesin Ring Spinning
34.2.Menjelaskan pembersihan ringan pada unit mesin Ring Spinning
34.2.1.Mampu menentukan jenis-jenis pembersihan pada unit mesin Ring Spinning
34.3.Melakukan pelumasan pada unit mesin Ring Spinning
34.4.Memperbaiki kerusakan ringan pada unit mesin Ring Spinning
34.4.1.Mampu menanggulangi kerusakan ringan pada unit mesin Ring Spinning
35. Merawat unit mesin Open End
35.1.Menjelaskan perawatan ringan pada unit mesin Open End
35.1.1.Mampu menentukan jenis-jenis perawatan ringan pada unit mesin Open End
35.2.Menjelaskan pembersihan ringan pada unit mesin Open End
35.2.1.Mampu menentukan jenis-jenis pembersihan pada unit mesin Open End
35.3.Melakukan pelumasan pada unit mesin Open End
35.3.1.Mampu menganalisis bagian-bagian yang memerlukan pelumasan pada unit mesin Open End
35.4.Memperbaiki kerusakan ringan pada unit mesin Open End
