S KDSERANG IPA 1206408 Table of content

(1)

ix

Dendi Sopiyandi, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAEM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI. (PTK DI KELAS V SD NEGERI PERENG)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

KATA PENGANTAR ... iv

HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH . ... vi

SURAT PENYATAAN ... vii

ABSTRAK ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL... xi

DAFTAR GAMBAR . ... xiii

DAFTAR GRAFIK . ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar BelakangMasalah ... 1

B. MasalahPenelitian... 3

C.Rumusan Masalah ... 3

D. TujuanPenelitian... 4

E.Metode penelitian ... 4

F. Asumsi Penelitian ... 5

G. Manfaat Penelitian... 6

H. Definisi Operasional ... 6

1. Model Pembelajaran Team Games Tournament ... 6

2. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa... 9

(2)

x

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Metode Pembelajaran Team Games Tournament ... 11

1. Definisi Metode Pembelajaran Team Games Tournament ... 11

2. Langkah Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament ... 13

3.Kelebihan Metode Pembelajaran Team Games Tournament ... 15

B.Partisipasi Belajar ... 16

C.Hasil Belajar. ... 17

D. Pembelajaran IPA di Sekolah. ... 18

E.Struktur Bumi dan Matahari . ... 22

F. Penelitian Terdahulu . ... 24

G. Kerangka Berfikir ... 26

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 27

B.DesainPenelitian ... 29

C.InstrumenPenelitian ... 37

D. AnalisisData . ... 44

E.Lokasi dan Subyek Penelitian ... 45

1. Lokasi Penelitian ... 45

2. Subyek Penelitian ... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. HasilPenelitian ... 47

1. Pelaksanaan Penelitian ... 47

2. Rekapitulasi Hasil Penelitian ... 79

B. PembahasanHasilPenelitian ... 84

(3)

xi

B. Saran ... 91

DAFTAR PUSTAKA