Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HASIL ANALISIS OBSERVASI KOMPETENSI SIKAP DALAM PEMBELAJARAN
Kelas : B
Materi : Konsep Lingkungan Pertemuan ke : 1 (24 April 2014) Waktu : 2 x 40 menit
No. Kompetensi
Sikap Indikator Sikap
Kemunculan
Jumlah Ya Tidak
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
a. Berdoa dan mengucap salam dalam pembelajaran.
l1ll
15 b. Mensyukuri nikmat Tuhan Yang
Maha Esa
llll
c. Menghormati pemeluk agama lain
ll
d. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan melalui sains
ll
e. Memupuk kesadaran akan peran manusia dalam lingkungan menurut agama
lll
2 Jujur a. Menghindari perilaku berbohong, mencontek, dan plagiat
ll
4 b. Mengemukakan data hasil
pengamatan/percobaan sesuai fakta yang ditemukan
ll
c. Berani mengakui kesalahan/ kekurangan diri sendiri
X
3 Disiplin a. Mematuhi aturan yang berlaku lll
13 b. Mengerjakan dan mengumpulkan
tugas sesuai arahan
lll
c. Mematuhi petunjuk belajar dan langkah kerja
percobaan/pengamatan
lll
d. Mengikuti pembelajaran/ percobaan/pengamatan dengan tekun dan teliti
llll
4 Tanggung Jawab a. Mengerjakan kewajiban sesuai tanggung jawab masing- masing
X
10 b. Tanggung jawab menjalankan
pola hidup ramah lingkungan
llll
c. Bertanggung jawab atas kebersihan kelas dan lingkungannya
1ll
d. Berani mengakui kesalahan dan memperbaikinya
Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu e. Bertanggung jawab atas
data/pendapat/sanggahan yang dikemukakan
11
5 Toleransi a. Menghormati
karya/gagasan/pendapat pihak lain
llll
8 b. Menghormati perbedaan suku,
agama, ras, budaya, dan gender ll
c. Berpikiran terbuka menghadapi diskusi dan menerima hasilnya
ll
d. Bersikap toleran dalam interaksi sesama makhluk dan dengan lingkungan
X
6 Gotong Royong a. Aktif menjaga kelestarian lingkungan
lll
15 b. Aktif bekerja di dalam kelompok lllll ll
c. Partisipasi/kerja ikhlas tanpa mengharapkan imbalan
ll
d. Mampu bermusyawarah untuk mencapai tujuan bersama
lll
7 Santun a. Menghormati orang tua dan guru X
7 b. Membiasakan berterima kasih
dan meminta maaf
X
c. Santun dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat
llll
d. Menjalankan perilaku 3S (senyum, sapa, dan salam)
lll
8 Percaya Diri a. Percaya diri memberikan presentasi di depan kelas
lllll
26 b. Aktif bertanya atau menjawab
pertanyaan
lll lllll
c. Berani menyampaikan pendapat lllll l d. Aktif mengambil kesempatan
yang diberikan oleh guru
lllll ll
e. Inisiatif mengusulkan solusi masalah lingkungan
Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HASIL ANALISIS OBSERVASI KOMPETENSI SIKAP DALAM PEMBELAJARAN
Kelas : B
Materi : Apa yang Kamu Temukan dalam Suatu Lingkungan? Pertemuan ke : 2 (30 April 2014)
Waktu : 3 x 40 menit No. Kompetensi
Sikap Indikator Sikap
Kemunculan
Jumlah Ya Tidak
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
a. Berdoa dan mengucap salam dalam pembelajaran.
l1ll
12 b. Mensyukuri nikmat Tuhan Yang
Maha Esa
lll
c. Menghormati pemeluk agama lain
X
d. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan melalui sains
llll
e. Memupuk kesadaran akan peran manusia dalam lingkungan menurut agama
1
2 Jujur a. Menghindari perilaku berbohong, mencontek, dan plagiat
l
5 b. Mengemukakan data hasil
pengamatan/percobaan sesuai fakta yang ditemukan
lll
c. Berani mengakui kesalahan/ kekurangan diri sendiri
l
3 Disiplin a. Mematuhi aturan yang berlaku X
8 b. Mengerjakan dan mengumpulkan
tugas sesuai arahan
l
c. Mematuhi petunjuk belajar dan langkah kerja
percobaan/pengamatan
ll
d. Mengikuti pembelajaran/ percobaan/pengamatan dengan tekun dan teliti
11lll
4 Tanggung Jawab a. Mengerjakan kewajiban sesuai tanggung jawab masing- masing
ll
11 b. Tanggung jawab menjalankan
pola hidup ramah lingkungan
Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu c. Bertanggung jawab atas
kebersihan kelas dan lingkungannya
lll
d. Berani mengakui kesalahan dan memperbaikinya
X
e. Bertanggung jawab atas data/pendapat/sanggahan yang dikemukakan
11
5 Toleransi a. Menghormati
karya/gagasan/pendapat pihak lain
lll
9 b. Menghormati perbedaan suku,
agama, ras, budaya, dan gender ll
c. Berpikiran terbuka menghadapi diskusi dan menerima hasilnya
llll
d. Bersikap toleran dalam interaksi sesama makhluk dan dengan lingkungan
X
6 Gotong Royong a. Aktif menjaga kelestarian lingkungan
llll
14 b. Aktif bekerja di dalam kelompok lllll ll
c. Partisipasi/kerja ikhlas tanpa mengharapkan imbalan
X
d. Mampu bermusyawarah untuk mencapai tujuan bersama
llll
7 Santun a. Menghormati orang tua dan guru l
9 b. Membiasakan berterima kasih
dan meminta maaf
X
c. Santun dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat
lllll
d. Menjalankan perilaku 3S (senyum, sapa, dan salam)
lll
8 Percaya Diri a. Percaya diri memberikan presentasi di depan kelas
lll
18 b. Aktif bertanya atau menjawab
pertanyaan
lllll
c. Berani menyampaikan pendapat lllll d. Aktif mengambil kesempatan
yang diberikan oleh guru
llll
e. Inisiatif mengusulkan solusi masalah lingkungan
Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HASIL ANALISIS OBSERVASI KOMPETENSI SIKAP DALAM PEMBELAJARAN
Kelas : B
Materi : Interaksi dalam Ekosistem membentuk Suatu Pola, Bentuk-bentuk Saling Ketergantungan
Pertemuan ke : 3 (14 mei 2014) Waktu : 3 x 40 menit
No. Kompetensi
Sikap Indikator Sikap
Kemunculan
Jumlah Ya Tidak
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
a. Berdoa dan mengucap salam dalam pembelajaran.
llll
11 b. Mensyukuri nikmat Tuhan Yang
Maha Esa
ll
c. Menghormati pemeluk agama lain
l
d. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan melalui sains
lll
e. Memupuk kesadaran akan peran manusia dalam lingkungan menurut agama
1
2 Jujur a. Menghindari perilaku berbohong, mencontek, dan plagiat
X
6 b. Mengemukakan data hasil
pengamatan/percobaan sesuai fakta yang ditemukan
lllll
c. Berani mengakui kesalahan/ kekurangan diri sendiri
l
3 Disiplin a. Mematuhi aturan yang berlaku ll
10 b. Mengerjakan dan mengumpulkan
tugas sesuai arahan
l
c. Mematuhi petunjuk belajar dan langkah kerja
percobaan/pengamatan
ll
d. Mengikuti pembelajaran/ percobaan/pengamatan dengan tekun dan teliti
lllll
4 Tanggung Jawab a. Mengerjakan kewajiban sesuai tanggung jawab masing- masing
X
10 b. Tanggung jawab menjalankan
pola hidup ramah lingkungan
llll
c. Bertanggung jawab atas kebersihan kelas dan lingkungannya
lll
Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu memperbaikinya
e. Bertanggung jawab atas data/pendapat/sanggahan yang dikemukakan
1l1
5 Toleransi a. Menghormati
karya/gagasan/pendapat pihak lain
llll
11 b. Menghormati perbedaan suku,
agama, ras, budaya, dan gender
X
c. Berpikiran terbuka menghadapi diskusi dan menerima hasilnya
lllll
d. Bersikap toleran dalam interaksi sesama makhluk dan dengan lingkungan
ll
6 Gotong Royong a. Aktif menjaga kelestarian lingkungan
ll
13 b. Aktif bekerja di dalam kelompok lllll l
c. Partisipasi/kerja ikhlas tanpa mengharapkan imbalan
X
d. Mampu bermusyawarah untuk mencapai tujuan bersama
lllll
7 Santun a. Menghormati orang tua dan guru X
10 b. Membiasakan berterima kasih
dan meminta maaf
X
c. Santun dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat
lllll l
d. Menjalankan perilaku 3S (senyum, sapa, dan salam)
llll
8 Percaya Diri a. Percaya diri memberikan presentasi di depan kelas
lll
16 b. Aktif bertanya atau menjawab
pertanyaan
llll
c. Berani menyampaikan pendapat lll d. Aktif mengambil kesempatan
yang diberikan oleh guru
llll
e. Inisiatif mengusulkan solusi masalah lingkungan
Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HASIL ANALISIS OBSERVASI KOMPETENSI SIKAP DALAM PEMBELAJARAN
Kelas : B
Materi : Perubahan Lingkungan dan Pencemaran Pertemuan ke : 4 (21 Mei 2014)
Waktu : 3 x 40 menit No. Kompetensi
Sikap Indikator Sikap
Kemunculan
Jumlah Ya Tidak
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
a. Berdoa dan mengucap salam dalam pembelajaran.
llll
13 b. Mensyukuri nikmat Tuhan Yang
Maha Esa
lll
c. Menghormati pemeluk agama lain
X
d. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan melalui sains
lll
e. Memupuk kesadaran akan peran manusia dalam lingkungan menurut agama
lll
2 Jujur a. Menghindari perilaku berbohong, mencontek, dan plagiat
X
6 b. Mengemukakan data hasil
pengamatan/percobaan sesuai fakta yang ditemukan
llll
c. Berani mengakui kesalahan/ kekurangan diri sendiri
ll
3 Disiplin a. Mematuhi aturan yang berlaku X
12 b. Mengerjakan dan mengumpulkan
tugas sesuai arahan
ll
c. Mematuhi petunjuk belajar dan langkah kerja
percobaan/pengamatan
lllll
d. Mengikuti pembelajaran/ percobaan/pengamatan dengan tekun dan teliti
lllll
4 Tanggung Jawab a. Mengerjakan kewajiban sesuai tanggung jawab masing- masing
llll
Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu b. Menyadari dan mendukung usaha
penanggulangan pencemaran
ll
c. Bertanggung jawab atas kebersihan kelas dan lingkungannya
llll
d. Berani mengakui kesalahan dan memperbaikinya
ll
e. Bertanggung jawab atas data/pendapat/sanggahan yang dikemukakan
lll
5 Toleransi a. Menghormati karya/gagasan/ pendapat pihak lain
lll
5 b. Menghormati perbedaan suku,
agama, ras, budaya, dan gender
X
c. Berpikiran terbuka menghadapi diskusi dan menerima hasilnya
ll
d. Bersikap toleran dalam interaksi sesama makhluk dan dengan lingkungan
X
6 Gotong Royong a. Aktif dalam usaha
menanggulangi pencemaran
ll
16 b. Aktif bekerja di dalam kelompok lllll lllll
ll c. Partisipasi/kerja tanpa
mengharapkan imbalan
ll
d. Mampu bermusyawarah untuk mencapai tujuan bersama
X
7 Santun a. Menghormati orang tua dan guru X
7 b. Membiasakan berterima kasih
dan meminta maaf
X
c. Santun dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat
lllll
d. Menjalankan perilaku 3S (senyum, sapa, dan salam)
ll
8 Percaya Diri a. Percaya diri memberikan presentasi di depan kelas
llll
18 b. Aktif bertanya atau menjawab
pertanyaan
lllll ll
c. Berani menyampaikan pendapat lllll d. Aktif mengambil kesempatan
yang diberikan oleh guru
lllll l
e. Inisiatif mengusulkan solusi masalah pencemaran
Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HASIL ANALISIS OBSERVASI KOMPETENSI SIKAP DALAM PEMBELAJARAN
Kelas : B
Materi : Pemanasan Global Pertemuan ke : 5 (22 Mei 2014) Waktu : 2 x 40 menit
No. Kompetensi
Sikap Indikator Sikap
Kemunculan
Jumlah Ya Tidak
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
a. Berdoa dan memberi salam dalam pembelajaran
lll
7 b. Mensyukuri nikmat Tuhan Yang
Maha Esa
l
c. Menghormati pemeluk agama lain
X
d. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan melalui sains
l
e. Memupuk kesadaran akan peran manusia dalam lingkungan menurut agama
ll
2 Jujur a. Menghindari perilaku berbohong, mencontek, dan plagiat
ll
7 b. Mengemukakan data hasil
pengamatan/percobaan sesuai fakta yang ditemukan
lll
c. Berani mengakui kesalahan/ kekurangan diri sendiri
X
3 Disiplin a. Mematuhi aturan yang berlaku X
4 b. Mengerjakan dan mengumpulkan
tugas sesuai arahan
X
c. Mematuhi petunjuk belajar dan langkah kerja
percobaan/pengamatan
X
d. Mengikuti pembelajaran/ percobaan/pengamatan dengan tekun dan teliti
llll
4 Tanggung Jawab a. Mengerjakan kewajiban sesuai tanggung jawab masing- masing
l
14 b. Menyadari dan mendukung usaha
penanggulangan global warming
lllll lll
c. Bertanggung jawab atas
kebersihan kelas dan lingkungan ll
Bony Irawan, 2014
Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu memperbaikinya
e. Bertanggung jawab atas data/pendapat/sanggahan yang dikemukakan
X
5 Toleransi a. Menghormati karya/gagasan/ pendapat pihak lain
ll
7 b. Menghormati perbedaan suku,
agama, ras, budaya, dan gender l
c. Berpikiran terbuka menghadapi diskusi dan menerima hasilnya
ll
d. Bersikap toleran dalam interaksi sesama makhluk dan dengan lingkungan
ll
6 Gotong Royong a. Aktif dalam usaha
menanggulangi pemanasan global llll
12 b. Aktif bekerja di dalam kelompok lllll
c. Partisipasi/kerja tanpa mengharapkan imbalan
X
d. Mampu bermusyawarah untuk mencapai tujuan bersama
lll
7 Santun a. Menghormati orang tua dan guru ll
8 b. Membiasakan berterima kasih
dan meminta maaf
X
c. Santun dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat
llll
d. Menjalankan perilaku 3S (senyum, sapa, dan salam)
ll
8 Percaya Diri a. Percaya diri memberikan presentasi di depan kelas
ll
19 b. Berani bertanya atau menjawab
pertanyaan
lllll l
c. Berani menyampaikan pendapat lll d. Aktif mengambil kesempatan
yang diberikan oleh guru
lllll
e. Inisiatif mengusulkan solusi pemanasan global
