• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI GURU KELAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Studi Multisitus di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung dan MI Al-Ifadah Kaliwungu Ngunut Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI GURU KELAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Studi Multisitus di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung dan MI Al-Ifadah Kaliwungu Ngunut Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Ali, Muhammad .Strategi Penelitian Pendidikan.Bandung:Angkasa. 2004.

Andriani, Dwi Esti. Mutu Guru dan Implikasi Terhadap Mutu Pendidikan.Jurnal Managemen Pendidikan.Th. V.No.01. April 2009.

Arifin, Moh. Miftahul .Strategi Guru untuk Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter pada Peserta Didik (Studi Multi Situs di Naff Elementary School

Kediri dan MI Manba’ul Afkar Sendang Banyakan Kediri).Tesis. Tidak

diterbitkan Tulungagung: IAIN Tulungagung. 2015.

Arifin, Zainal .Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur.Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.2011.

Arikunto, Suharsimi .Prosedur Penelitian:Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta:Rineka Cipta. 2010.

Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran.Jakarta : Raja Grafindo Persada.2008.

Asnawir dan Basyiruddin Usman.Media Pembelajaran.Jakarta : Ciputat Pers. 2002.

Basrowi dan Suwandi. Memahami Penelitian Kualitatif.Jakarta:PT Rineka Cipta.2009.

Bungin, Burhan. Analisi Data Penelitian Kualitatif: Pemahaman Filosofis dan Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi.Jakarta: Raja Grafindo Persada.2005.

Departeman Agama RI. Al-Qur’an dan Terjemahannya Special for Woman. PT Sygma Examedia Arkanleema.2009.

Departemen Pendidikan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta: Balai Pustaka. 1997.

Direktorat Tenaga Kependidikan. Strategi Pembelajaran dan Pemilihannya.

Jakarta:Dipdiknas.2008.

Djamarah ,Syaiful Bahri dan Aswan Zain.Strategi Belajar Mengajar.Jakarta : Rineka Cipta.2010.

Faisal, Sanapiah. Penelitian Kualitatif: Dasar-dasar dan Aplikasi.Malang: Yayasan Asah,Asih, Asuh.1989.

Fathurrohman, Pupuh. Strategi Belajar Mengajar.Bandung: PT.Refika Aditama.2007.

Hadi, Sutrisno. Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offset. 1989.

(2)

Hasan, Iqbal. Analisis Penelitian dengan Statistik.Jakarta:Bumi Aksara.2004.

Heruman. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.2007.

Hudojo, Herman. Mengajar Belajar Matematika.Jakarta:Depdikbud.1988.

_____________. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika.Malang:JICA.2001.

_____________. Strategi Mengajar Belajar Matematika.Malang: IKIP Malang.1990.

Jihad, Asep. Pengembangan Kurikulum Matematika (Tinjauan Teoritis dan Historis). Yogyakarta: Multi Pressido.2008.

Komsiyah, Indah .Belajar dan Pembelajaran.Yogyakarta: Teras. 2012.

Mantja, W. Etnografi Desain Penelitian Kualitatif dan Manajemen Pendidikan.Malang: Wineka Media. 2005.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif .Bandung:Remaja Rosdakarya.2005.

Nawawi ,Hadari dan Mimi Martiwi. Penelitian Terapan.Jakarta:Rineneka Cipta.2002.

Permadi dkk. The Smilling Teacher.Bandung:Nuansa Mulia.2010.

Purwanto.Evaluasi Hasil Belajar.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.2009.

Rifa’i, Moh. Rizal. Strategi Guru Aqidah Akhlaq dalam Meningkatkan

Kepribadian Siswa (Studi Multi Situs di MTsN Tulungagung dan MTsN Bandung Tulungagung).Tesis. Tidak diterbitkan.Tulungagung:IAIN Tulungagung .2015.

Rosyidah, Afisah. Pembelajaran Bahasa Arab dengan Metode Mind Map untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah (Studi Multi Situs di MIN Kanigoro Kras Kediri dan MI Tarbiyatul Islam Jemekan Ringinrejo Kediri).Tesis. Tidak diterbitkan .Tulungagung: IAIN Tulungagung.2015.

Sadiman, Arief S. Media Pendidikan Pengertian Pengembangan dan Pemanfaatanya.Jakarta : Raja Grafindo Persada.2007.

Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.Jakarta: Kencana. 2008.

Saputri, Ariani Ragil. Implementasi Model Pembelajaran group Investigation dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Multi Situs di MI Hidayatul

(3)

Tulungagung).Tesis. Tidak diterbitkan.Tulungagung: IAIN Tulungagung.2016.

Sardiman. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar.Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.2007.

Sholihudin, Rizal .Strategi Guru PAI dalam Menerapkan Budaya Religius (Studi Multi Situs di SMKN 1 Doko dan SMA PGRI Wlingi Blitar ).Tesis. Tidak diterbitkan.Tulungagung:IAIN Tulungagung.2015.

Siregar, Nurfauziah. Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Pengetahuan Prosedural Matematika.Jurnal Pendidikan Matematika. Vol. 5 No. 2.2015.

Soedjadi. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia.Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.1999/2000.

Subroto, Dedik. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode Pembelajaran Problem Solving Pada Siswa Sekolah Dasar.Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 4.No. 2. 2016.

Sudiyono. Strategi Pembelajaran Partisipatori di Perguruan Tinggi.Malang :UIN Malang Press,2006.

Sudjana ,Nana dan Ahmad Rivai.Media Pengajaran.Bandung : Sinar Baru.1989.

Sudjana ,Nana dan Ibrahim. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:Sinar Baru. 1989.

Sudjana, Nana. Penelitian dan Penilaian Pendidikan.Bandung:Sinar Baru.2001.

_____________. Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar.Bandung: Remaja Rosdakarya.2011.

Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.Bandung:Alfabeta.2010.

_____________. Memahami Penelitian Kualitatif .Bandung: Alfabeta.2008.

Sukardi.Metodologi Penelitian Kualitatif: Kompetensi dan Praktiknya.Jakarta: Bumi Aksara.2004.

Sukmadinata ,Nana Syaodih . Landasan Psikologi Proses Pendidikan.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.2009.

_____________. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. 2005.

Suwarna dkk.,.Pengajaran Mikro.Yogyakarta:Tiara Wacana.2002.

Tanzeh, Ahmad. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta. Teras.2009.

(4)

Tim Penyusun Buku Pedoman Penulisan Tesis Pascasarjana IAIN Tulungagung Tahun 2016/2017. Pedoman Tesis, Disertasi, dan Makalah Pascasarjana IAIN Tulungagung Tahun Akademik 2016/2017,.Tulungagung: Pascasarjana.2016.

Undang – undang RI No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS). Bandung : Citra Umbara. 2008.

Uno, Hamzah B. Dkk.Menajdi Peneliti PTK yang Profesional.Jakarata:PT Bumi Aksara. 2012.

Usman, Mohamad Uzer. Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosda Karya.2008.

Yoto dan Sayiful Rahman. Manajemen Pembelajaran.Malang : Yanizar Group. 2001.

Zaini, Muhamad. Pengembangan Kurikulum. Yogyakarta : TERAS.2009.

Referensi

Dokumen terkait

Kebijakan pelaksanaan model budaya religius yang dilakukan oleh MIN Pandansari Ngunut Tulungagung dan MI Darussalam 01 Ariyojeding Rejotangan adalah sama-sama didasarkan

dalam pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V di MIN Kanigoro Kras Kediri. dan MI Raden Fatah Ringinrejo

Arab dengan metode mind map untuk meningkatkan hasil belajar siswa. kelas V Madrasah

Menghafal Juz Amma yang Terintegrasi dalam Mata Pelajaran Al- Qur’an. Hadits (Studi Multisitus di MI Al-Huda Karangsari Rejotangan dan

Hal ini dapat memberikan kontribusi positif dan memberikan kemudahan guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran, sehingga berdampak pada pembelajaran matematika

Metode Pembelajaran yang digunakan Guru Kelas dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika .... Media Pembelajaran yang digunakan Guru Kelas dalam Meningkatkan Hasil Belajar

Tesis dengan judul *Sfiategi Pembelajaran Matematika dalam Meningkatkan prestasi Belajar Siswa (Studi Multi Situs di MI Miftahul HudaNgreco Kandat dan. MI An Najah Joho

Tesis dengan judul "Pendekatan Pembiasaan Shalat Berjama'atr dalarn Meningkatkan Kedisiplinan siswa (Studi Multi Kasus di MI Hidayatul Mubtadi'in Wates dan MIN