• Tidak ada hasil yang ditemukan

Online library | Sustainable Agriculture Training

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Online library | Sustainable Agriculture Training"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)

©2009 Rainforest Alliance

Session 11:

Session 11:

Storing materials

Storing materials

safely

safely

Session 11:

Session 11:

Storing materials

Storing materials

safely

safely

Corresponding principle:

Principle 6.

Occupational health and safety

Corresponding principle:

Principle 6.

(2)

1. Chemicals

2. Fuels

3. Fertilizers

4. Tools

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

Storage of a

smallholde r

Storage of a middle-scale

farmer

(9)
(10)
(11)

shelves

Wood

Wood WoodWoodPlastic Plastic

(12)

floor

30cm

(13)
(14)

sources

Canteen storageFuel Chemical storage

Office

(15)

sources

House, office, school etc.

Storage

Water sources Public

(16)

11. Away from fuels

Agrochemical storage Fuel storage

50m

(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)

Retention of spillage

(Capacity: 1.2 times the total volume of fuel) Waterproo

f floor and walls

Good light and ventilation

(23)
(24)

Foliar

Foliar

fertilizer

(25)

30cm from the wall

Storage areas marked

Good light and ventilation

Waterproof floor and walls Space from

(26)
(27)
(28)
(29)

Waterproof material

Enough space for workers,

(30)
(31)

Referensi

Dokumen terkait

Minat belajar siswa semakin meningkat ketika pembelajaran sudah di mulai mereka mulai memahami apa isi materi dalam media Audio Visual karena memang video di

Ciri-ciri subjek dalam penelitian ini yaitu : Wanita dewasa awal berusia 20-30 tahun, yang telah mencapai kematangan biologis, sosial, psikologis dan berani

Bahan campuran fenol - minyak esensial merupakan kombinasi antara fenol dengan bahan dasar minyak timol dan eukaliptol yang dicampur dengan mentol dan metil-salisat dalam 26

Pemakaian obat kumur berdasarkan pekerjaan tertinggi adalah kelas 1 yang pekerjaan yang membutuhkan pendidikan tinggi seperti dokter, jaksa/ hakim, direktur bank, direktur

Kurangnya minat siswa dalam mempelajari matematika disebabkan karena pendekatan pembelajaran yang digunakan guru masih konvensional sehingga menyebabkan siswa tidak

Berangkat dari perbincangan dengan para Kepala Desa, pemuka agama, perwakilan dari pemuda, perempuan, serta kelompok masyarakat lainnya yang hadir dalam dua kali kesempatan

Pemerintah dan para wakil rakyat dalam hal sebagai pihak akan menyelesaikan eksternalitas harus melakukan tindakan, berupa menyusun peraturan dan perundangan (

1) Seleksi Penerimaan Siswa, Setelah memenuhi syarat pendaftaran siswa mengikuti tes masuk dalam pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan program pendidikan yang