• Tidak ada hasil yang ditemukan

ppl2_1401409322_R112_1349877068. 1.11MB 2013-07-11 22:14:11

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ppl2_1401409322_R112_1349877068. 1.11MB 2013-07-11 22:14:11"

Copied!
74
0
0

Teks penuh

(1)

1

! " # $% $% & ''

() # * $

+ ,

(2)

2

-

-!

(3)

3

& '# ( $ (

$ ) ( $ $ & * +

& , - $ $ &

%& - - )

&

.& - (

(4)

4

- $ ' / $ $ (

$ ! # $ %

# &

(

& )& ! & - - ( 0& 1 2 &

& " 2

&

%& ! & - ( 0& ! 3 4 &

.& 4 ( 0& " 5 6 ! &

7& 4 0 ( 0& ! " !

&

8& 4 $ ( & " ! # $ %&

9& , ( & " ! # $ %&

:& $ # ! # $ %

& 1 ; # !

# $ %&

& # ; # ! # $ %&

& $ $ $

&

$ # $

( $ ' / & '

(5)

5 +

5 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 0 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & %

(6)

6 +

& 1 ) !

& 1 > "

%& 5 # 0

-.& 5 # " 7& " ,

8& ! ) " !

9& ! ) !

:& ! ) 0 #

(7)
(8)

8

7& 0 $ - $ ! $

! # $ %&

8& 0 # > - ! &

2/ 3 #

' ) * +

6 !

& < - $

! $

-&

& < - ; $

- &

(9)
(10)

10

8& > &

(11)

11

< ;>

& 0 $ - &

& - # - &

%& - &

.& ( $ ( # ( $ &

/ 5 1 * 0# 0 ) 4 )

,

-6 ! 34 & !

* + ! # $ % ( $

&

$ - - (

$ - (

(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)

18 . . ,

/ 4

, $ ( #

* + $

& " $ * +(

# $ $

- $ & ( #

; $ $ - &

" - ) # - > $

- $ ) > (

# - $

# $ - &

./

& 0 # ) $

-- - $ ) &

& 0 # $

$ $ $

-$ &

%& 0 # $ >

(19)
(20)

20

" 14&

(21)
(22)
(23)
(24)

24 F44

( 7

9& D &% /4, ( 8

9& D &% /4,

1 ( 9

9& D &% /4, " ( :

9& ; &% /4,

5 (

9& ; &% /4, (

9& ; &% /4,

0 #

(25)

25 4 '

. -

-2

(/ )) ) #

& 8 ' 0

& % ' "

%& 9; 0

0' 4

.& 9( .( ( : "

7& 0

0' 4 >

$ &

8& 7( ( ( 8 = $

9& %( = $

:& 8;9 1 '04

(26)

26 4

(27)

27 4 %

(28)

28 4 7

!

!

' $'

! # 5 $

40 . . %

6 ( &

4 8: . 7 :: 8 %

! *

0# 0

5

5 )

(/ - : )) # 1 #

& " ( ' " " ,

& " ( % ' , 4 0 > <

%& ( % 0 - %'

.& ( . " ! " G" %,

7& 5 E ( 9 , 5 # < # $ 7<

8& ( 4 ' .<

9& ( 4 - 7'

! *

0# 0

*

(/ - : )) # 1 #

& 5 E ( . 4 ' 0 '

& ( : , 4 > 7<

%& 1 ( 4 !' .'

.& " ( " ! 0 > ; > 7,

7& ( . " %,

8& ( 7 0 - <

(29)

29

4 ;

(30)

30 4 <

(31)

31

(32)

32 4 &

!

!

--

' $'

(/ - : )) # 1 0#

& 1 ( % 3 - 7' 0 9& D :&.7

& 1 ( % ! # 5 $ 7, 0 9& D :&.7

%& 1 ( % 0 .' 4 :&77 D &.7

.& 1 ( % / $ 1 ., 4 :&77 D &.7

7& " ( . 5 $ H # ., , 4 9& D :&

8& " ( . ' 4 & .< , 4 9& D :&

9& " ( . " ) ) 7, 4 ' :&77 D &.7

:& " ( . 4 ' 4 7< 4 ' :&77 D &.7

& ( 8 ' ' .' 4 ' :&77 D &.7

& ( 8 1 $ & .< 4 ' :&77 D &.7

& ( 8 ! 1 5 # 7' , 5 # 9& D :&.7

(33)

33

! . .

" 7'(

. !

, $

$/ ! 5 1

'/ )) 5

/ > 0 5 1

%/ . 1

7/ * 5 1

;/ ? (

</ (

=/ > ! 5 &/ *(

! # 5 $

. . %

-+

,

(34)
(35)
(36)

36 & &

(37)

37 & 5

& & %& , & & .& 4

& - # * +

& 2 * +

>& * +

(38)

38 9& "

(39)

39 5 6

&

$ +,- " ) " " *

& - " - ;

-- &&& &

& " ' >& 0 #

&&& &

& 6 - 0

-&&& &

& ' 0 $ $ >& ' 1 $ $

& 4 0 & 4

8& 1 0 $ &&&&

(40)

-40

:& " - &&&& $ 4 5 # &

& >& 6

& / $ & 6

& " < &&& &

& 6 - >& 6

& 6 & ,

& 1 - 6 # $ 4 &&& &

& J ' >&

& ' & '- 0

$$ . " " *

& / $ $ 4 ; > ( $ (

( $ &&& &

& $ $ 4 "

-&&& &

%& 4 ( 0 &&& &

.& $ 4 L

(41)

41 > ! 5

$ &

& 8&

& 9& >

& :&

%& &

.& &

$$

& 0

& " - " "

%& 0 '

.& 4 0 ( 0 ' ( ' (

' 1 $ $ &

7& $ / - 0 - & ,

1 - & ! # ( 0 - >

K &

5

0(

6

(/ . # 0 ( ! ( .(5(# ! 8 9

& 6 7 7

& 7 .

(42)
(43)

43

5 1 ( 4(0

" MMMMMMMMM

& #

' $

5

" ) " - "

"

& " ) % - # )

-- #

- # $

&

& " - % - #

-- # $

-$ &

- # $

%& " % - #

- #

-N N % "

%; . < * # ) +&

7; 8 , * # # $ ; - +&

(44)
(45)
(46)
(47)

47 !

" 7,(

. !

, $

$/ ! 5 1

'/ )) 5

/ > 0 5 1

%/ . 1

7/ * 5 1

;/ ? (

</ (

=/ > ! 5 &/ *(

! # 5 $

. . %

-+

,

(48)
(49)
(50)

50 & &

(51)

51

(52)
(53)

53 '/ (# 4(

" & ! $

" $ ( $ $

& / (# ()

( ( & "

&

" ; ( >

$ ( - &

%/ (#

> .& "

( &

" $ $ ; &

7/ (# 4 # 0

" ( > ( &

" ; ( > - &

;/ (# 0 " # 5 5

" ( $ (

&

" - &

</ (# * 5 5 0

" ( $ ( )

$ &

(54)

54

5 # &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

(55)

%

5 # &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

5 # &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

(56)

56 5 6

&

. # * ) 8C9 4 * 3 D 5D >D # * * * 4 1 5 " ) # 4 #E

& , ; $ (

> &&&& &

>& > & >

5 # &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

& ' C

5 # &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

%& ' C

5 # &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

.& 0 - C

5 # &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

7& ' $ C

(57)

57

2 ! .

/ *

& < & , %& , .& ! 7& , / "

& ( ( ( ( ( $ ? ( &

& ( $ ( ) $

&

%& > ( ( > &

.& - &

7& &

(58)
(59)

59

5 1 ( 4(0

" MMMMMMMMM

& #

' $

5

" ) " - "

"

.& " ) % - # )

-- #

- # $

&

7& " - % - #

-- # $

-$ &

- # $

8& " % - #

- #

-N N % "

%; . < * # ) +&

7; 8 , * # # $ ; - +&

(60)

60 0(

( . # 0 ( ! ( .(5(# !

6 7 7

7 % 7

(61)

61

1 54' 0' !414

" 7,( %

. !

,. $

$/ ! 5 1

'/ )) 5

/ > 0 5 1

%/ . 1

7/ * 5 1

;/ ? (

</ (

=/ > ! 5 &/ *(

! # 5 $

. . %

-+

,

(62)
(63)
(64)

64 & &

(65)

65

(66)

66

4 . 1

. 1

& 7& %

9& :& 8

& & :

/ (# 0# '% 1

<

7& ( 7& D & N %

! ( 7& % &

5/ 4 # ) " ) 5 #0 # 0#

- N 8

N 8

- N %&8

<

& O - N & & & 5 #

O - N O I 8 N

(67)

67 %& %&9.7 N & & & - P & & & P & & &

5 #

%8 %9.7 *- +

%8

8 .7 * +

7 7 * +

5 ( %&9.7 N - P P 7

%/ 1

- %7 9

- .8 .

P

% - : 98

. - 8

) )

P8 P 8

7 - .: :

- 7. %8

;

- .% .

7& & 7 .&% &

C 5 #

.&% D & 7 N .& 7

(68)

68

(69)
(70)

70 5 1 ( 4(0/

" &

& %& .&

&% % " 5 % 6

7& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

% ) % 1

(/ ) # 0#

& & %& .& 7& 8& 9&

1 ½ jam kemudian

Adi di sekolah selama 5 ½ jam

2 jam kemudian tidur siang

(71)

71 5 6

&

& & O - N &&&&&&&&&&& >& O - P O N &&&&&&&&&&&&&& &% Q N &&&&&&&&&&&&&&&& & P .7 N &&&&&&&&&&&&&&& -%& & & N &&&&&&&&&&&&&&&& - P &&&&&&&&&&&&&&&&&&& P &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

& :&8%7 N &&&&&&&&&&&&&&&&&& - P &&&&&&&&&&&&&&&&&& P &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

.& & - 7 .:

- .: %9

&&&& - &&&& &&&&

>& 7 - . %.

- 78 .

&&&& - &&&& &&&&

7& 4# 0 & 9&% & 5 # $

O - ( C

8& &% $ & $

- - & ! - $ $ &

(72)

72

2 ! .

& & 7 >& :%

& 7 &

-7& & & N % - P 7 P

& :&8%7 N 7 - P P %7

8& & . - . 7

& - 9 .7

.& 9&% P O - N &

7& &% P 7 P - N &.7

(73)
(74)

74

5 1 ( 4(0

" MMMMMMMMM

& #

' $

5

" ) " - "

"

9& " ) % - # )

-- #

- # $

&

:& " - % - #

-- # $

-$ &

- # $

& " % - #

- #

-N N % "

%; . < * # ) +&

7; 8 , * # # $ ; - +&

Referensi

Dokumen terkait

Throughput pada jaringan wireline lebih tinggi, hal ini dapat terjadi karena kelebihan dari jaringan wireline adalah mampu mentransmisikan data dari 10 – 100

27 Rancang Bangun Sistem Informasi Pengelolaan Data Kehadiran Siswa dan Rekap Surat Ijin Berbasis Fingerprint Di SMP Negeri 11

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis yang saya susun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Magister dari Program Magister Ilmu Lingkungan Sekolah

Lembar observasi digunakan untuk mengukur pelaksanaan prinsip benar pemberian obat injeksi berdasarkan kriteria standar pelaksanaan pemberian obat yang dikembangkan dari prinsip 10

menekan bahwa pada hakikatnya sastra Indonesia dan daerah, genre sastra, estetika sastra, konsep-konsep dalam teori sastra tempatan, teknik analisis sastra

marina ; (4) Untuk mengetahui pola akumulasi logam Cu ikan bandeng selama periode pertumbuhan di tambak; dan (5) Untuk merencanakan strategi pengelolaan lingkungan tambak

Pesatnya perkembangan operasi sistem Android dan meluasnya telekomunikasi yang menggunakan jaringan komunikasi radio 3G, penulis terinspirasi untuk membuat sebuah

sebuah karya sastra, prinsip intertekstualitas itu perlu diterapkan, yaitu dengan jalan membandingkan sistem tanda dalam hipogramnya dengan sistem tanda karya