Instruksi Kerja
PEMBUATAN KUESIONER
EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR (PBM) DAN EVALUASI KINERJA DOSEN
PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
2 Instruksi Kerja
PEMBUATAN KUESIONER
EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR (PBM) DAN EVALUASI KINERJA DOSEN
PROGRAM STUDI
ILMU GIZI
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Kode Dokumen : 00803 07015
Revisi : 4
Tanggal : 12 September 2011
Diajukan oleh : Nutrition Education Unit
Laksmi Karunia T, SGz Dikendalikan oleh : Sekretaris Program Studi
dr. Bambang Prijadi, MS Disetujui oleh : Ketua Program Studi
3 PEMBUATAN KUESIONER EVALUASI PROSES
BELAJAR MENGAJAR (PBM) DAN EVALUASI KINERJA DOSEN
I. Ruang Lingkup
Proses kegiatan pelaksanaan pembuatan kuesioner untuk Evaluasi Proses Belajar Mengajar (PBM) dan Evaluasi Kinerja Dosen
II. Prinsip
Pelaksanaan pembuatan kuesioner dilakuakan dengan menyusun serangkaian pertanyaan bersifat tertutup dan terbuka sesuai dengan variabel dan indikator pencapaian dalam rangka evaluasi PBM dan Evaluasi Kinerja Dosen
III.Peralatan
Kuesioner, hard ware komputer, Buku Panduan Pendidikan UB dan FKUB.
IV.Cara Keja
a) Tim penyusun kuesioner melakukan diskusi untuk penyusunan kuesioner, menentukan variable dan indicator pencapaian variable untuk evaluasi PBM dan Evaluasi Kinerja Dosen
b) Daftar pertanyaan yang disusun sesuai dengan variabel dan indikator pencapaian Kegiatan PBM. Daftar pertanyaan terdiri dari pertanyaan yang bersifat tertutup dan terbuka
4 ALUR PEMBUATAN KUESIONER EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN EVALUASI KINERJA DOSEN
Penyusunan Kuesioner (variabel dan indikator
pencapaian)
Pengkajian Ulang
Evaluasi Tim
Penyusun
Tim Penyusun
Jurusan
5 Tim Penyusun :
