• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENCATAT TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM. - repository UPI S PEA 0900912 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENCATAT TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM. - repository UPI S PEA 0900912 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Apabila siswa dapat berbicara dengan lafal yang jelas dan dapat didengar oleh guru dengan suara yang lantang, siswa dapat menceritakan kembali video yang

[r]

MENUMBUHKAN PRIBADI YANG JUJUR, BERDISIPLIN, BERETIKA DAN BERBUDI PEKERTI YANG LUHUR<br>. MENCIPTAKAN LINGKUNGAN YANG BERSIH, SEHAT

Kontribusi Kecerdasan Emosional dan Daya Tahan Otot terhadap Hasil Panjat TEbing Kategori Rintisan.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Teaching writing multimodal recount text using genre based approach Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Tentang Struktur Panca Indera.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

Perancangan Sistem Informasi Rekam Medis Berbasis Borland Delphi 7 di Badan Layanan Umum Daerah Rumah Sakit Ratu Zalecha Martapura.. Karya Tulis Ilmiah STIKES