RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SDN Munjul Jaya Kelas / Semester : 5 / 1
Tema : 5. Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Sub Tema : 3. Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai Pembelajaran ke : 1
Alokasi Waktu : ...
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, dan mencoba menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR B. Indonesia
1.1 Meresapi makna anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang diakui sebagai sarana yang lebih unggul daripada bahasa lain untuk memperoleh ilmu pengetahuan
1.2 Meresapi anugerah Tuhan yang Maha Esa atas keberadaan proses kehidupan bangsa dan lingkungan alam
2.1 Memiliki kepedulian dan tanggung jawab terhadap makanan dan rantai makanan serta kesehatan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
2.2 Memiliki perilaku jujur dan disiplin tentang proses daur air rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hewan, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
2.3 Memiliki perilaku santun dan jujur serta bertanggung jawab dan disiplin tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
2.4 Memiliki kepedulian, tanggung jawab, dan rasa cinta tanah air terhadap bencana alam dan keseimbangan ekosistem serta kehidupan berbangsa dan bernegara melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
3.3 Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.3 Menyajikan teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Matematika
1.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agaman yang dianutnya
2.1 Menunjukkan sikap kritis, cermat dan teliti, jujur, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu, tidak mudah menyerah serta bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas
2.2 Menunjukkan sikap berpikir logis, kritis, dan kreatif
2.3 Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan pada matematika yang terbentuk melalui pengalaman belajar
2.4 Memiliki sikap menghargai kegunaan matematika dalam kehidupan
2.5 Memiliki sikap terbuka, objektif, menghargai pendapat dan karya teman dalam diskusi kelompok maupun aktivitas sehari-hari
3.1 Mengenal konsep perpangkatan dan penarikan akar bilangan pangkat dua dan bilangan pangkat tiga sederhana
4.11 Membentuk berbagai bangun ruang yang volumenya sudah ditentukan
C. INDIKATOR B. Indonesia
Menunjukkan manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan luar negeri.
Mempresentasikan contoh iklan barang ekspor Matematika
Menentukan akar pangkat 3 pada bilangan kubik
Membentuk kubus yang volumenya sudah ditentukan.
D. TUJUAN
1. Dengan menggali informasi dari bacaan, siswa mampu menunjukkan manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan luar negri
2. Dengan mencari informasi dari berbagai sumber, siswa mampu menunjukkan barang-barang impor dari Cina ke Indonesia dan sebaliknya
3. Dengan mengamati contoh iklan barang, siswa mampu mengidentifikasikan informasiinformasi penting dari sebuah iklan
4. Dengan mengidentifikasikan informasi-informasi penting dari sebuah iklan barang, siswa mampu mempresentasikan contoh iklan barang ekspor
5. Dengan menggunakan cerita-cerita kontekstual, siswa mampu menentukan akar pangkat 3 pada bilangan kubik
E. MATERI B. Indonesia
Manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan luar negeri.
Contoh iklan barang ekspor Matematika
Akar pangkat 3 pada bilangan kubik
F. PENDEKATAN & METODE Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Kegiatan
Pendahulua n
1. Guru memberikan salam dan mengajak berdo’a. 2. Guru menyampaikan apersepsi
3. Guru melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa. 4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
5. Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan oleh siswa.
6. Mengajak berdinamika dengan permainan (lagu/gerak/yel) yang relevan.
7. Guru menyiapkan kelengkapan pembelajaran.
10
Kegiatan Inti
MENGAMATI
1. Siswa membaca dan memahami teks bacaan penggalan berita tentang “Era baru kerjasama Indonesia dan Cina”
2. Siswa menyimak hal penting apa yang terdapat di dalam berita tersebut
3. Siswa mencari bagian - bagian penting dalam berita tersebut dan untuk menuliskan kembali berita tersebut dengan bahasanya sendiri
MENANYA
1. Dengan menghubungkan berita tentang “Era baru kerjasama Indonesia dan Cina” siswa menanya tentang barang-barang apa sajakah yang diimpor Indonesia dari Cina dan barang-barang yang di ekspor dari Indonesia ke Cina
2. Siswa melengkapi tabel dengan informasi – informasi yang mereka dapatkan
3. Siswa saling menanyakan kepada temannya, informasi apa saja yang telah mereka dapatkan, lalu bandingkan dengan informasi yang diperolehnya.
4. Siswa saling bertanya-jawab tentang informasi yang mereka dapatkan didalam tabel
MENGUMPULKAN INFORMASI
1. Peserta didik mengumpulkan informasi ekspor – impor sebelumnya,
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
mintalah siswa untuk mengamati teks bacaan yang terdapat pada buku siswa.
2. Siswa menentukan sumber data tentang ekspor-impor 3. Siswa mencari informasi tentang ekspor - impor
4. Siswa mencari informasi tentang manfaat-manfaat lain dari kegiatan ekspor - impor antara Indonesia dengan negara - negara lain
MENGASOSIASI
1. Siswa mengamati iklan sebuah kerajinan yang terdapat pada buku siswa
2. Siswa dalam mengamati iklan tersebut untuk mendapatkan informasi yang terdapat didalam iklan tersebut
3. Siswa untuk menuliskan hasil pengamatan mereka tersebut kedalam kolom “Ayo Mengamati”
4. Peserta didik menentukan hubungan manfaat ekspor-impor antara dua negara
MENGKOMUNIKASIKAN
1. Siswa menyajikan pelajaran matematika mengenai kubus yang merupakan prisma 3 dimensi
2. Siswa mencoba contoh soal yang terdapat pada buku siswa 3. Siswa menerapkan tentang menentukan akar pangkat tiga 4. Siswa menyajikan hubungan bilangan berpangkat tiga dan akar
pangkat tiga yang terdapat didalam buku siswa
5. Stimulasi pemahaman siswa dengan memberikan pertanyaan seperti: pola apa yang mereka peroleh pada perpangkatan tiga? Bagaimana cara memperoleh hasil akar pangkat tiga dari suatu bilangan kubik? Adakah cara atau alternatif lain dalam menentukan akar pangkat tiga bilangan kubik?
6. Latihlah pemahaman siswa dengan meminta mereka untuk mengerjakan soal yang terdapat pada buku siswa
Kegiatan Penutup
1. Siswa melakukan perenungan tentang kegiatan pembelajaran hari ini.
2. Siswa menuliskan hal-hal yang telah mereka pelajari, kesulitan yang mereka alami, serta hal lain apa yang ingin mereka pelajari lebih lanjut.
3. Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan perenungan dengan mengajak siswa membacakan jawaban mereka. Siswa diberikan kesempatan berbicara/bertanya dan menambahkan informasi dari siswa lainnya.
4. Guru menyampaikan pesan moral hari ini dengan bijak. 5. Salam dan do’a penutup.
15 menit
G. SUMBER DAN MEDIA
Diri anak, Lingkungan keluarga, dan Lingkungan sekolah.
Teks bacaan tentang Era Baru kerjasama Indonesia dan Cina. H. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap
No Nama Rasa Ingin Tahu Cermat KerjaSama Kreatif dan Mandiri
BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM
1 2 3 4 5
BT : Belum Terlihat MT : Mulai Terlihat MB : Mulai Berkembang SM : Sering Membudaya
2. Penilaian Pengetahuan
1) Pengetahuan tentang manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan luar negeri.
2) Pengetahuan tentang iklan barang ekspor
3) Pengetahuan tentang akar pangkat 3 pada bilangan kubik
4) Pengetahuan membentuk kubus yang volumenya sudah ditentukan. 3. Penilaian Keterampilan
Mengetahui Pagaden Barat, 5 Januari 2015
Kepala Sekolah, Wali Kelas V,
