• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pendidikan Jasmani

Sekolah Dasar di Amerika

Eka Swasta B.

FPOK-IKIP Yogyakarta

Abstrak

Salah satu unsur penentu keberhasilan pembangunan nasional adalah tersedianya sumber daya manusia yang berkualitas. Dari segi pendidikan, sekolah dasar merupakan peletak batu pertama yang diharapkan dapat memberi pondasi yang kuat pada pendidikan selanjutnya. Pendidikan jasmani merupakan salah satu media pendidikan yang ikut mendukung pencapaian tujuan pendidikan, yaitu membentuk manusia seutuhnya.

Secara umum, sebagian besar diantara kita sudah mengetahui dan mengkui manfaat pendidikan jasmani. Namun sayangnya dalam pelaksanaannya, pendidikan jasmani masih dijadikan pelengkap penderita. Penilaian yang di lakukan atas mata pelajaran pendidikan jasmani juga masih fragmatis, hanya menilai unsur kognitif atau ketrampilan dalam arti sempit /prestasi sesaat. Pada hal sebagaimana fungsi masing-masing mata pelajaran disekolah, mestinya juga menilai unsur afektifnya. Di Amerika, penilaian masing-masing mata pelajaran tidak sesederhana seperti yang kita lakukan. Hal tersebut menjadikan mata pelajaran

pendidikan jasmani mempunyai arti dan harga yang sama dengan mata pelajaran lain, termasuk matematika, ilmu pengetahuan alam dan lain-lain.

Referensi

Dokumen terkait

Pengertian dekoratif ialah sebuah karya yang memiliki daya (unsur) (menghias yang tinggi atau dominan (Susanto, 2002:30) Kata dekoratif sendiri mengandung arti "penuh

Memberikan ketrampilan lanjut kepada mahasiswa untuk mengenal penggunaan dan arti kata dalam kalimat, menemukan ide-ide pokok dan penunjang dalam wacana,

Terimakasih kepada panitia Lomba Karya Tulis Ilmiah yang telah mempercayakan saya sebagai salah satu juri dalam menilai karya, dan member penilaian terhadap presentasinya

Sistem penilaian berbasis kompetensi dasar yang direncanakan adalah sistem penilaian yang berkelanjutan dalam arti semua indikator dibuatkan instrumennya, kemudian hasilnya

Penilaian dilakukan dengan cara mengajukan pertanyaan tentang unsur-unsur pokok dalam perencanaan usaha, agar rasa percaya diri dapat berkembang dalam diri

proses belajar akan berjalan dengan baik bila materi pelajaran yang baru beradaptasi. (bersinambung) secara tepat dan serasi dengan struktur kognitif yang telah

 Gross motor skill (Ketrampilan gerak kasar)  Fine motor skill (ketrampilan gerak halus) .. 

 Pasal 2  UN bertujuan menilai pencapaian k ompetensi lulusan secara nasional pd mata pelajaran tertentu dlm k lp mata pelajaran IPTEK.  Pasal 3  Hasil UN digunak an sbg