Minggu : 5
Hari : ...
Tarikh : ...
TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN
Pendidikan Seni Visual
Tahun:4
Masa:
Bidang: Membentuk dan Membuat Binaan (Asemblaj)
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Pasu Bunga
3.1 Persepsi
Estetik 3.2 Aplikasi seni
EMK
Keusahawanan, (EK1 ,EK2, EK3, EK5), TMK
Kreativiti, inovasi, Dan Nilai Murni
Bahan Bantu Belajar
1.Contoh arca asemblaj
2.Media: Gunting, gam , bahan kutipan dan bahan lain yang sesuai.
Refleksi
seramai ../... orang murid dapat mencapai objektif yang telah ditetapkan.
...orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. 3.1.1Unsur
Seni 3.1.1.1 3.1.1.2 3.1.1.3
3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 3.1.2.2
3.2.1 Media 3.2.1.1 3.2.1.2
3.2.2 Proses Teknik 3.2.2.1
( asemblaj )
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada arca teknik asemblaj.
2. Mengetahui dan mengenal media, serta proses dan teknik dalam penghasilan arca asemblaj.
3. Murid menghasilkan arca asemblaj dengan mengaplikasikan bahasa seni visual,media,proses dan teknik dengan betul. 4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan
menggunakan bahasa seni visual.
Aktiviti PdP
1. Guru mempamerkan contoh arca asemblaj menggunakan komputer dan bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada pada contoh karya.(EK1)
2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara menghasilkan arca asembalj(EK 2)
3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam penghasilan arca asemblaj (EK 2)
4. Murid membuat proses awal menghasilkan arca asemblaj.(EK3, EK5)
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat arca menggunakan teknik asemblaj berdasarkan duastandard kandungan.
Minggu : 6
Hari : ...
Tarikh : ...
TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN
Pendidikan Seni Visual
Tahun:4
Masa:
Bidang: Membentuk dan Membuat Binaan (Asemblaj)
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Pasu Bunga
3.3 Ekspresi
Kreatif 3.4 Apresiasi Seni EMK
Keusahawanan, (EK1- EK5), Kreativiti, inovasi, Dan Nilai Murni
Bahan Bantu Belajar
1.Contoh arca asemblaj
2.Media: Gunting, gam ,
bahan kutipan dan bahan lain yang sesuai.
Refleksi
seramai ../... orang murid dapat mencapai objektif yang telah ditetapkan.
...orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. 3.3.1
3.3.2 3.3.3
3.4.1 3.4.2 3.4.3
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada arca teknik asemblaj.
2. Mengetahui dan mengenal media, serta proses dan teknik dalam penghasilan arca asemblaj.
3. Murid menghasilkan arca asemblaj dengan mengaplikasikan bahasa seni visual,media,proses dan teknik dengan betul. 4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan
menggunakan bahasa seni visual.
Aktiviti PdP
1. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan karya. (EK1, EK 2) 2. Murid menghasilkan arca asemblaj dengan mengaplikasikan
bahasa seni visual , media dan teknik dengan betul.(EK3,EK4) 3. Murid membuat apresiasi terhadsp karya sendiri dan rakan
berdasarkan bahasa seni visual.(EK 5)
Penilaian PdP
