KONTRIBUSI IKLIM KELAS TERHADAP MOTIVASI
BELAJAR SISWA SMA
Priyatna Hadinata, Dra. Retnaningsih, M.Si
Skripsi, Fakultas Psikologi, 2006
Universitas Gunadarma
http://www.gunadarma.ac.id
kata kunci : iklim kelas, motivasi belajar
Abstraksi :
Teks penuh
Priyatna Hadinata, Dra. Retnaningsih, M.Si
Skripsi, Fakultas Psikologi, 2006
Universitas Gunadarma
http://www.gunadarma.ac.id
kata kunci : iklim kelas, motivasi belajar
Abstraksi :
Dokumen terkait
Keberhasilan suatu kegiatan belajar yang dilakukan oleh setiap individu sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor yang dianggap cukup berpengaruh terhadap peningkatan prestasi
Prestasi dapat dipengaruhi oleh faktor diantaranya faktor bimbingan orang tua, motivasi belajar dan lingkungan sekitar, Sebab bimbingan orang tua dan motivasi
Menurut Ancok (2003) Pelatihan Outbound (Outbound Training) adalah suatu program manajemen di alam terbuka yang mendasarkan pada prinsip experiental learning (belajar melalui
Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu hubungan subjek yang akrab dengan orang tua, terutama kedekatan subjek dengan ibunya yang sering memanjakannya, ketidaksiapan subjek
Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa subjek penelitian dengan jenis kelamin perempuan dan jenis kelamin laki-laki memiliki motivasi belajar matematika yang termasuk
Secara konseptual motivasi kerja dapat dipisah menjadi 2 bagian yaitu faktor motivator dan faktor Hygiene, maka peneliti juga melakukan analsis terhadap motivasi kerja terpisah
Keberhasilan proses belajar mengajar selain dipengaruhi oleh model pembelajaran juga dapat dipengaruhi hal lain, diantaranya motivasi belajar siswa. Motivasi belajar diperlukan
Sebab keberhasilan suatu pengajaran sangat dipengaruhi oleh adanya motivasi belajar siswa, salah satu cara untuk menimbulkan motivasi adalah bagaimana seorang guru dapat