KONTRIBUSI IKLIM KELAS TERHADAP MOTIVASI
BELAJAR SISWA SMA
Priyatna Hadinata, Dra. Retnaningsih, M.Si
Skripsi, Fakultas Psikologi, 2006
Universitas Gunadarma
http://www.gunadarma.ac.id
kata kunci : iklim kelas, motivasi belajar
Abstraksi :
Teks penuh
Priyatna Hadinata, Dra. Retnaningsih, M.Si
Skripsi, Fakultas Psikologi, 2006
Universitas Gunadarma
http://www.gunadarma.ac.id
kata kunci : iklim kelas, motivasi belajar
Abstraksi :
Dokumen terkait
Proses pembelajaran Kreatif dan Inovatif dalam Kelas.. Jakarta:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe talking stick terhadap hasil belajar siswa kelas VIII-C SMP Negeri 7 Kota Ternate
Dengan ini saya Nama: Iga Widiana NIM: H0713089 Program Studi: Agroteknologi menyatakan bahwa dalam skripsi saya yang berjudul “KULTUR JARINGAN PISANG MAS
Peneliti menganalisis data yang diperoleh dari lapangan baik dari teknik wawancara, observasi dan dokumentasi dari madrasah yang meliputi kegiatan proses pembelajaran
Penelitian ini adalah studi kasus pada Konsumen Carrefour Ambarukmo Plaza Yogyakarta. Pengumpulan data d iambil dari 100 responden dengan cara menyebarkan kuesioner. Teknik
Perbedaan penelitian yang akan diteliti terletak pada variabel bebas yaitu tingkat pendidikan umur, paritas dan pekerjaan sedangkan pada penelitian terdahulu variabel
Sumber daya ini tergolong ekonomis tinggi karena cara mendapatkannya cukup sulit melalui proses yang sangat panjang dan termasuk barang berharga yang langka, sehingga tergolong
Hasil uji penyembuhan luka bakar pada keenam sediaan menunjukkan adanya perbedaan waktu dalam penyembuhan luka, sedangkan pada ketiga sediaan dengan variasi