1 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang pelestarian macam sifat bahan pustaka, latar belakang sejarahnya, faktor penyebab kerusakan bahan pustaka dan cara penanggulangannya Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang: 1. Pentingnya pelestarian bahan pustaka 2. Perbedaan berbagai jenis bahan pustaka 3. Perbedaan sifat dari berbagai jenis bahan pustaka Pokok Bahasan : 1. Pengantar, tujuan dan fungsi pelestarian 2. Sejarah bahan pustaka 3. Faktor perusak bahan pustaka 4. Perbaikan dan restorasi bahan pustaka Sub. Pokok Bahasan : 1. Pengantar pelestarian 2. Maksud dan tujuan pelestarian 3. Fungsi pelestarian 4. Unsur‐unsur pelestarian 5. Sejarah bahan pustaka dan cara perawatannya (zaman pra kertas, kertas, dan pasca kertas) 6. Macam perusak bahan pustaka (faktor biologi, kimia, dll) 7. Perbaikan bahan pustaka dan restorasi (menambal, memutihkan, dll) Tahapan Kegiatan Persiapan (20 menit) 1. Pembukaan Tutorial (perkenalan) 2. Menjelaskan mengenai tujuan tutorial dan kesepakatan tutorial 3. Menjelaskan peta konsep materi, memberikan contoh peta konsep modul 1 dan 2
2 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Pelaksanaan/ Penyajian (90 menit) Tutor memberi penjelasan dan menguraikan tentang: 1. materi pengantar pelestarian 2. maksud dan tujuan pelestarian 3. fungsi pelestarian 4. unsur‐unsur pelestarian 5. sejarah bahan pustaka dan cara perawatannya 6. macam perusak bahan pustaka 7. cara perbaikan bahan pustaka dan restorasi 8. respon/ feedback (quiz) Penutup (10 menit) 1. Menyimpulkan materi yang dibahas 2. Memberikan gambaran materi kuliah untuk pertemuan yang akan datang (modul 3)
3. Mengingatkan mahasiswa agar mendalami materi yang akan datang (modul 3) secara mandiri dan membuat peta konsep dari keseluruhan materi kuliah (modul 1 ‐ 9) 4. Memberikan penutup tutorial
3 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Nama Tutor : Yuni Nurjanah, S.S. Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat Memahami dan Menjelaskan Pencegahan Kerusakan Bahan Pustaka Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang: 1. Tujuan dan langkah pencegahan kerusakan bahan pustaka dan 2. Cara penyelamatan dan pembersihan bahan pustaka Pokok Bahasan : 1. Tujuan pencegahan kerusakan bahan pustaka 2. Langkah‐langkah pencegahan kerusakan bahan pustaka
3. Cara menyimpan dan menyelamatkan bahan pustaka dalam keadaan darurat
4. Pembuatan program pembersihan bahan pustaka
Sub. Pokok Bahasan :
1. Tujuan pencegahan kerusakan
2. Berbagai usaha pencegahan kerusakan bahan pustaka yang disebabkan oleh: manusia, tikus, serangga, debu, dan jamur) 3. Penyimpanan dan penyelamatan bahan pustaka dalam keadaan
darurat (banjir dan kebakaran)
4. Pencegahan kerusakan bahan pustaka menyeluruh (sampul, punggung, engsel, jilidan buku, lembaran lepas, coretan tinta, penyobekan, atau pengambilan halaman tertentu, penempelan selotip, noda makanan dan minuman, pemudaran warna, bercak noda, dan kerapuhan dan atau mutu bahan rendah
4 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Tahapan Kegiatan Persiapan (10 menit) 1. Pembukaan Tutorial 2. Menjelaskan peta konsep materi modul 3 3. Menanyakan persiapan mahasiswa dalam pembahasan materi yang telah dibaca dirumah Pelaksanaan/ Penyajian (100 menit) Tutor menjelaskan dan menguraikan mengenai: 1. Tujuan pencegahan kerusakan
2. Berbagai usaha pencegahan kerusakan bahan pustaka yang disebabkan oleh: manusia, tikus, serangga, debu, dan jamur)
3. Penyimpanan dan penyelamatan bahan pustaka dalam keadaan darurat (banjir dan kebakaran)
4. Pencegahan kerusakan bahan pustaka menyeluruh (sampul, punggung, engsel, jilidan buku, lembaran lepas, coretan tinta, penyobekan, atau pengambilan halaman tertentu, penempelan selotip, noda makanan dan minuman, pemudaran warna, bercak noda, dan kerapuhan dan atau mutu bahan rendah 5. Feedback (quiz) Penutup (10 menit) 1. Menyimpulkan materi yang dibahas
2. Mengingatkan mahasiswa untuk mempelajari materi modul 1 sampai dengan modul 3 sebagai bahan tes tutorial ke‐1 3. Memberikan gambaran materi kuliah untuk pertemuan yang akan datang (modul 4) 4. Memberikan penutup tutorial
5 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat Memahami dan Menjelaskan prinsip dasar fumigasi, deadifikasi, dan laminasi, cara menghilangkan keasaman pada kertas dan ekapsulasi Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan mampu: 1. Melakukan fumigasi 2. Melaksanakan laminasi dan enkapsulasi 3. Menghitung dampak ekonomis dari kedua kegiatan tersebut Pokok Bahasan : 1. Fumigasi 2. Deadifikasi 3. Laminasi Sub. Pokok Bahasan :
1. Fumigasi (arti, bahan kimia yang dipergunakan, bahan yang difumigasi, pelaksanaan, ruang fumigasi, dan kotak fumigasi) 2. Deadifikasi (cara kering dan cara basah) 3. Laminasi (arti laminasi, cara laminasi, dan enkapsulasi) Tahapan Kegiatan Persiapan (10 menit) 1. Pembukaan Tutorial 2. Menjelaskan kisi‐kisi tugas tutorial dan aturan yang harus disepakati 3. Menciptakan suasana tenang sebelum tugas tutorial dimulai
6 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Pelaksanaan/ Penyajian (100 menit) A. Pelaksanaan Tugas Tutorial ke‐1 (60 menit) 1. Modul 1 2. Modul 2 3. Modul 3 B. Penjelasan materi tutorial selanjutnya (40 menit) mengenai: 1. Fumigasi: 1.1. arti fumigasi 1.2. bahan kimia yang dipergunakan 1.3. bahan yang difumigasi 1.4. pelaksanaan 1.5. ruang fumigasi 1.6. kotak fumigasi 2. Deadifikasi 2.1. cara kering 2.2. cara basah 3. Laminasi 3.1. arti laminasi 3.2. cara laminasi 3.3. enkapsulasi Penutup (10 menit) 1. Menyimpulkan materi yang dibahas 2. Mengingatkan mahasiswa untuk mempelajari materi modul 5 dan modul 6 3. Memberikan gambaran materi kuliah untuk pertemuan yang akan datang (modul 6) 4. Memberikan penutup tutorial
7 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat memahami dan mempraktikkan tentang berbagai cara penjilidan dan dan memahami serta menjelaskan seluk beluk peta, slide, tinta serta fotokopi Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang: 1. Tujuan penjilidan 2. Berbagai bahan penjilidan 3. Jenis‐jenis penjilidan 4. Penjilidan buku secara sederhana 5. Penyimpanan dan pelestarian peta dan slide 6. Berbagai hal mengenai tinta dan fotokopi Pokok Bahasan : 1. Penjilidan 2. Pelestarian koleksi peta 3. Slide 4. Fotokopi 5. Tinta Sub. Pokok Bahasan : 1. Penjilidan 1.1. Menyiapkan penjilidan 1.2. Jenis‐jenis penjilidan 1.3. Pemasangan sampul 1.4. Lain‐lain 2. Pelestarian Koleksi Peta 3. Slide 3.1. Latern slide 3.2. Slide 2 X 2 3.3. Slide dengan suara 3.4. Proyektor untuk slide 3.5. Pemeliharaan slide 3.6. Kelebihan slide 4. Fotokopi
8 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah 5. Tinta 5.1. bahan dasar tinta 5.2. Macam tinta 5.3. Bahaya tinta pada kertas 5.4. syarat tinta Persiapan (10 menit) 1. Pembukaan Tutorial 2. Menjelaskan peta konsep materi modul 5 dan 6 3. Menanyakan persiapan mahasiswa dalam pembahasan materi yang telah dibaca dirumah Pelaksanaan/ Penyajian (100 menit) Tutor menjelaskan dan menguraikan mengenai: 1. Tujuan penjilidan 2. Berbagai bahan penjilidan 3. Jenis‐jenis penjilidan 4. Penjilidan buku secara sederhana 5. Penyimpanan dan pelestarian peta dan slide 6. Berbagai hal mengenai tinta dan fotokopi 7. Feedback (quiz) Penutup (10 menit) 1. Menyimpulkan materi yang dibahas
2. Mengingatkan mahasiswa untuk mempelajari materi modul 4 sampai dengan modul 6 sebagai bahan tes tutorial ke‐2 3. Memberikan gambaran materi kuliah untuk pertemuan yang akan datang (modul 7) 4. Memberikan penutup tutorial
9 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan mengenai teknologi pelestarian nilai informasi dalam rangka alih bentuk Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan: 1. Tujuan pembuatan mikrofilm 2. Langkah‐langkah pembuatan mikrofilm 3. Perbedaan berbagai jenis mikrofilm 4. Memelihara berbagai jenis mikro film 5. Keunggulan berbagai jenis mikrofilm Pokok Bahasan : 1. Bentuk Mikro 2. CD‐ROM Sub. Pokok Bahasan : 1. Bentuk Mikro 1.1. Pembuatan mikrofilm 1.2. Mikrofilm untuk surat kabar dan majalah 1.3. Sejarah microfilm 1.4. Reproduksi microfilm 2. CD‐ROM 2.1. Beberapa aplikasi CD‐ROM 2.2. Pemakai jasa informasi CD‐ROM 2.3. Informasi CD‐ROM untuk perpustakaan 2.4. Keunggulan CD‐ROM
10 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Tahapan Kegiatan Persiapan (10 menit) 1. Pembukaan Tutorial 2. Menjelaskan kisi‐kisi tugas tutorial ke‐2 dan aturan yang harus disepakati 3. Menciptakan suasana tenang sebelum tugas tutorial dimulai Pelaksanaan/ Penyajian (100 menit) A. Pelaksanaan Tugas Tutorial ke‐2 (60 menit) 1. Modul 4 2. Modul 5 3. Modul 6 B. Penjelasan materi tutorial selanjutnya (40 menit) mengenai: Berbagi hal tentang Bentuk Mikro dan CD‐ROM Penutup (10 menit) 1. Menyimpulkan materi yang dibahas 2. Mengingatkan mahasiswa untuk mempelajari materi modul 8 dan modul 9 3. Memberikan gambaran materi kuliah untuk pertemuan yang akan datang (modul 8 dan 9) 4. Memberikan penutup tutorial
11 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan mengenai cara pelestarian bahan pustaka berbagai negara serta organisasi, Lembaga pendidikan bidang pelestarian Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat:
1. Memahami dan menjelaskan cara pelestarian bahan pustaka di berbagai Negara
2. Menganalisa masalah‐masalah pelestarian yang dihadapi
3. Menarik kesimpulan dan manfaat dari pengalaman pelestarian bahan pustaka di negara‐negara lain 4. Percaya bahwa bidang pelestarian bahan pustaka sangat penting dalam peningkatan layanan perpustakaan Pokok Bahasan : 1. Pelestarian bahan pustaka di Inggris, USA, dan Amerika Latin 2. Organisasi lokal, nasional, dan internasional 3. Lembaga riset dam pendidikan teknis 4. Rencana pembentukan bagian pelestarian bahan pustaka Sub. Pokok Bahasan : 1. Keadaan Pelestarian Bahan Pustaka di berbagai Negara: 1.5. Inggris 1.6. USA 1.7. Puerto Rico (Amerika Latin) 2. Organisasi bidang pelestarian bahan pustaka 2.5. Tingkat lokal 2.6. Tingkat nasional 2.7. Tingkat internasional 3. Lembaga riset dan pendidikan teknisi/ profesional 3.1. Lembaga riset 3.2. Pendidikan teknisi dan profesional
12 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah 4. Rencana pembentukan bagian pelestarian untuk perpustakaan 4.1. Kebijakan pelestarian 4.2. Rencana suatu program pelestarian Tahapan Kegiatan Persiapan (10 menit) 1. Pembukaan Tutorial 2. Menjelaskan peta konsep materi modul 8 dan 9 3. Menanyakan persiapan mahasiswa dalam pembahasan materi yang telah dibaca dirumah Pelaksanaan/ Penyajian (100 menit) Tutor menjelaskan dan menguraikan mengenai: 1. Pelestarian bahan pustaka di Inggris, USA, dan Amerika Latin 2. Organisasi lokal, nasional, dan internasional 3. Lembaga riset dam pendidikan teknis 4. Rencana pembentukan bagian pelestarian bahan pustaka Penutup (10 menit) 1. Menyimpulkan materi yang dibahas
2. Mengingatkan mahasiswa untuk mempelajari materi modul 7 sampai dengan modul 9 sebagai persiapan test tutorial ke‐3 pada pertemuan selanjutnya 3. Memberikan penutup tutorial
13 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat lebih memahami dan menjelaskan mengenai Perbaikan dan restorasi bahan pustaka (modul 2) materi kuliah dan mereview tugas‐tugas partisipasi sebagai bahan bantuan untuk peningkatan nilai tugas tutorial Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat lebih memahami dan mempraktekkan materi : 1. Perbaikan bahan pustaka 2. Restorasi bahan pustaka Pokok Bahasan : Perbaikan bahan pustaka dan restorasi Sub. Pokok Bahasan : 1. Menambal Kertas 2. Memutihkan kertas 3. Mengganti halaman yang rusak 4. Mengencangkan benang jilidan yang kendur
5. Memperbaiki punggung buku, engsel, atau sampul buku yang rusak Tahapan Kegiatan Persiapan (10 menit) 1. Pembukaan Tutorial 2. Menjelaskan kisi‐kisi tugas tutorial ke‐3 dan aturan yang harus disepakati 3. Menciptakan suasana tenang sebelum tugas tutorial dimulai
14 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Pelaksanaan/ Penyajian (100 menit) A. Pelaksanaan Tugas Tutorial ke‐3 (60 menit) 1. Modul 6 2. Modul 7 3. Modul 8 B. Penguatan materi tutorial perbaikan bahan pustaka dan restorasi (modul 2) dan praktek (40 menit) Penutup (10 menit) 1. Menyimpulkan materi yang dibahas 2. Mengingatkan mahasiswa untuk kembali mempelajari materi modul 5 dan modul 7
3. Memberikan gambaran materi tugas partisipasi untuk pertemuan terakhir dan persiapan bahan praktikum (penjilidan dan alih bentuk ) 4. Memberikan penutup tutorial
15 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat lebih memahami dan mendalami materi dan praktik kegiatan pelestarian di unit kerja dan instansi masing‐masing Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat lebih memahami dan mempraktekkan materi Pencegahan kerusakan bahan pustaka, penjilidan, dan alih bentuk Pokok Bahasan : 1. Penjilidan 2. Alih Bentuk Sub. Pokok Bahasan : 1. Penjilidan 1.1. Jenis‐jenis jilidan 1.2. Praktek 2 macam jilidan (spiral dan lakban) 2. Alih bentuk Scaning (mengubah dari bentuk hardcopy ke soft copy) Tahapan Kegiatan Persiapan (10 menit) 1. Pembukaan Tutorial 2. Mengingatkan kesepakatan awal tentang tutorial 3. Menciptakan suasana tenang sebelum tutorial dimulai
16 SAT : Pelestarian Bahan Pustaka | by Yuni Nurjanah Pelaksanaan/ Penyajian (90 menit) A. Pelaksanaan Praktek : 1. Penjilidan 2. Alih bentuk B. Review materi dari modul 5 dan modul 7 dan feedback (quiz) sebagai tambahan tugas partisipasi Penutup (20 menit) 1. Tutor menyampaikan salam perpisahan dan permohonan maaf kepada semua mahasiswa 2. Memberikan pesan agar mahasiswa tetap bisa mempelajari semua materi yang telah
dibahas secara mandiri sebagai persiapan ujian akhir. 3. Memberikan penutup tutorial
