HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU HAND HYGIENE PERAWAT DI BANGSAL AR ROYAN RS PKU MUHAMMADIYAH
YOGYAKARTA UNIT II
Karya Tulis Ilmiah
Disusun Guna Memenuhi Syarat Memperoleh Derajat Sarjana Keperawatan pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran dan Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Disusun Oleh
DAHLIA DESSY WIDANINGRUM
20110320130
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2015
iv
HALAMAN MOTTO
”Jangan pernah menyerah untuk berbuat baik kepada orang lain, ketahuailah bahwa kita akan mendapatkan dari apa yang telah kita lakukan.”
“ The measure of who we are is what we do with what we have.”
“Hargai setiap momen yang ada, sebelum semuanya berubah menjadi kenangan.”
“To love means loving the unlovable. To forgive means pardoning the
unpardonable. Faith means believing the unbelievable. Hope means hoping when
everything seems hopeless.
“Barangsiapa mengutamakan kecintaan Allah atas kecintaan manusia maka Allah akan melindunginya dari beban gangguan manusia “. (HR. Ad-Dailami) “Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi (pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu; Allah mengetahui,
v
LEMBAR PERSEMBAHAN
Karya Tulis Ilmiah ini saya persembahkan kepada:
1. Orang tuaku tercinta,untuk mama Dra. Sumiyati dan papaDrs. Widodo
MM, yang telah membawaku ke dunia ini, yang tak pernah lelah
menasehati, yang selalu mendoakanku dalam setiap sujudnya.
2. Kedua adik laki-lakiku Arya Teja Wijaya dan Fauzy Triananda yang
selama ini juga memberikan dukungan kepada kakak perempuan kalian
ini. Semoga kita semua dapat menjadi anak yang berbakti kepada orang
tua.
3. Keluarga besar Alm. Ramli Djimi di Jakarta dan keluarga besar Mbah
Prawiro di Solo, terimakasih atas segala dukungan dan motivasi yang
diberikan kepadaku.
4. Ibu Novita Kurnia Sari, Ns., M. Kep, terimakasih atas waktu dan
kesabarannya dalam membimbing hingga terselesaikannya karya tulis
ilmiah ini.
5. RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II, terima kasih telah
memberikan izin untuk melakukan penelitian di sini.
6. Semua dosen PSIK UMY yang selama ini telah memberikan ilmu dan
dukungan selama saya berada di PSIK UMY.
7. Untuk yang selalu memberikan semangat, terimakasih telah menjadi
pendengar segala keluh kesah, tak henti mengingatkan untuk jangan
vi
8. Teman-teman ku tersayang, Pratiwi Aulia Kertisaputri dan Rizka Hidayah,
jarak bukanlah hambatan untuk kita tetap saling mendukung dan
mendengarkan. Terimakasih telah menjadi tempatku berbagi segala
bahagia dan keluh kesah.
9. Teman-teman dekat ku, Dini, Qori, Bhima, Wiwi terima kasih atas setiap
hal yang kita lalui bersama.
10. Teman-teman skill lab 4 dan 5 B terimakasih untuk semuanya.
11. Teman-teman satu bimbingan dalam Karya Tulis Ilmiah ini yaitu, Ayik,
Anto, Anend, Tria, Dara, Mimi, Eka kumeka, Dewi Ayu.
12. Teman satu kontrakan selama hampir tiga tahun ini Indri Susilo dan Lana
Rizka, terimakasih atas kebersamaannya.
13. Teman-teman UKM KSR PMI Unit IX UMY dan teman-teman PSM
FKIK UMY, terimakasih atas warna yang telah kalian berikan untuk masa
perkuliahanku.
14. Seluruh teman-teman PSIK UMY angkatan 2011, terima kasih atas suka
dan duka menjalani perteman diantara kita semua.
15. Dan semua pihak yang telah memberikan dukungan sehingga Karya Tulis Ilmiah ini dapat terselesaikan.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyusun karya
tulis ilmiah ini dengan judul “Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Hand
Hygiene Perawat di Bangsal Ar Royan RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta”
sebagaimana mestinya.
Karya tulis ilmiah ini disusun dalam rangka untuk memenuhi persyaratan
guna memperoleh gelar sarjana keperawatan di Fakultas Kedokteran dan Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Dalam proses penyusunan
karya tulis ilmiah ini tidak terlepas bantuan dari berbagai pihak, sehingga karya
tulis ilmiah ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu penulis mengucapkan
terimakasih sebesar-besarnya kepada:
1. Ibu Novita Kurnia Sari, Ns., M.Kep selaku dosen pembimbing karya tulis
ilmiah, yang telah sabar memberikan bimbingan, dorongan dan bantuan
pemikiran serta pengarahan yang sangat berguna bagi proses
penyelesaiankarya tulis ilmiah ini.
2. Ibu Wulan Noviani, S. Kep., Ns., MM selaku dosen penguji karya tulis
ilmiah, yang telah memberkan masukan dan saran selama berlangsungnya
ujian.
3. Kepala ruang bangsal Ar Royan PKU Muhammdiyah Yogyakarta Unit II
yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di
viii
4. Kedua orang tua Bapak Drs. Widodo MM dan Ibu Dra. Sumiyati yang selama
ini selalu memberikan dukungan baik moril dan materilserta tak henti
memotivasi untuk menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.
5. Seluruh teman-teman PSIK 2011 yang telah memberikan semangat dan
motivasi untuk wisuda bersama.
6. Semua pihak yang telah memberikan bantuannya sehingga karya tulis ilmiah
ini bisa terselesaikan.
Dengan segenap kerendahan hati, penulis menyadari bahwa karya tulis
ilmiah ini masih banyak kekurangan dan kelemahannya, baik dalam isi maupun
sistematika. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran untuk
menyempurnakan karya tulis ilmiah ini.
Yogyakarta, Juli 2015 Penulis
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ... iii
HALAMAN MOTTO ... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN... v
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
DAFTAR SINGKATAN ... xiii
INTISARI... xiv
ABSTRACT ... xv
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1
B.Rumusan Masalah ... 4
C.Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D.Manfaat Penelitian ... 5
E.Penelitian Terkait ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Perawat ... 9
1. Pengertian perawat ... 9
2. Peran perawat ... 9
B.Hand Hygiene ... 10
1. Pengertian Hand Hygiene... 10
2. Tujuan Hand Hygiene ... 11
3. Prosedur hand hygiene ... 11
4. 5 momentshand hygiene ... 13
5. Alat dan bahan untuk cuci tangan ... 15
C.Perilaku ... 17
1. Pengertian Perilaku ... 17
2. Macam-Macam Perilaku ... 17
3. Proses Adaptasi Perilaku ... 18
D.Pengetahuan ... 20
1. Pengertian pengetahuan... 20
2. Domain kognitif tingkatan pengetahuan ... 21
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan ... 23
E.Healthcare-Associated Infections (HAIs) ... 26
1. Definisi HAIs ... Error! Bookmark not defined. 2. Dampak Healthcare-associated infections (HAIs) ... 26
x BAB III METODE PENELITIAN
A.Desain Penelitian ... 31
B.Populasi dan Sampel ... 31
1. Populasi ... 31
2. Sampel ... 31
C.Lokasi dan Waktu Penelitian ... 32
D.Variabel dan Definisi Operasional ... 32
1. Variabel ... 32
2. Definisi Operasional ... 32
E.Instrumen Penelitian ... 33
F.Cara Pengumpulan data... 35
G.Uji Validitas dan Reliabilitas ... 37
1. Validitas ... 37
2. Reliabilitas ... 38
3. Uji Normalitas... ... 39
H.Cara pengolahan data dan analisis data ... 39
I. Analisa data ... 41 1. Univariate analysis ... 41 2. Bivariate analysis ... 41 J. Etika Penelitian ... 42 1. Autonomy ... 42 2. Confidentiality (kerahasiaan) ... 42 3. Anonimity... 43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 44
B.Hasil Penelitian... 46
1. Data Demografi Responden ... 46
2. Gambaran Pengetahuan dan Perilaku Hand Hygiene Perawat ... 48
3. Analisis Bivariat ... 49
C.Pembahasan ... 50
1. Data Demografi Responden ... 50
2. Pengetahuan dan perilaku perawat tentang hand hygiene ... 53
3. Hubungan pengetahuan dengan perilaku ... 56
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 62
B. Saran ... 62
DAFTAR PUSTAKA ... 63 LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Kerangka Konsep ... 30 Tabel 3.1 Kisi-kisi kuesioner pengetahuan hand hygiene ... 34 Tabel 4.1 Deskripsi usia dan lama bekerja perawat bangsal Ar Royan
RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II pada
Mei-Juni 2015 (n=21)... 45 Tabel 4.2 Frekuensi pendidikan perawat bangsal Ar Royan RS PKU
Muhammadiyah Yogyakarta Unit II pada Mei-Juni 2015 (n=21) . 47 Tabel 4.3 Pengetahuan perawat bangsal Ar Royan tentang
hand hygiene pada Mei-Juni 2015 (n=21) ... 47
Tabel 4.4 Perilaku perawat terkait hand hygiene di bangsal Ar Royan
pada Mei-Juni 2015 (n=21) ... 48 Tabel 4.5 Crosstab pengetahuan dengan perilaku perawat bangsal
Ar Royan RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II
tentang hand hygiene (n=21) ... 48 Tabel 4.6 Hubungan pengetahuan dengan perilaku hand hygiene perawat
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Permohonan menjadi penguji konten Lampiran 2 : Persetujuan menjadi penguji konten Lampiran 3 : Surat pernyataan
Lampiran 4 : Kuesioner pengetahuan untuk pakar
Lampiran 5 : Permohonan menjadi responden dan penjelasan penelitian Lampiran 6 : Pernyataan kesediaan menjadi responden
Lampiran 7 : Kuesioner data demografi Lampiran 8 : Lembar kuesioner pengetahuan Lampiran 9 : Lembar observasi hand hygiene
Lampiran 10 : Surat permohonan izin penelitian dari FKIK UMY Lampiran 11 : Surat kelayakan etik penelitian
xiii
DAFTAR SINGKATAN
HAIs : Healthcare Associated Infections
JCI : Joint Commission Internasional
Perdalin : Perhimpunan Pengendali Infeksi Indonesia WHO : World Health Organization
xiv
Widaningrum, D., D.(2015). Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Hand
Hygiene Perawat di Bangsal Ar Royan RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit
II
Supervisor: Novita Kurniasari, Ns,. M. Kep INTISARI
HAIs merupakan salah satu infeksi yang masih menjadi masalah dunia. Cara untuk menurunkan angka kejadian HAIs ini adalah dengan melakukan hand
hygiene. Perilaku hand hygiene perawat masih sangat kurang. Faktor yang dapat
mempengaruhi perilaku perawat adalah pengetahuan terkait hand hygiene. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara pengetahuan dengan perilaku hand hygiene perawat.
Desain penelitian ini adalah deskriptif korelasi non-eksperimental dengan pendekatan kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu total sampling, yaitu 21 perawat yang bekerja di bangsal Ar Royan RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II. Setiap perawat diberikan kuesioner tentang pengetahuan hand hygiene serta diobservasi dalam melakukan hand hygiene. Analisis data menggunakan Spearman Rank.
Berdasarkan hasil analisis univariat menunjukkan sebagian besar perawat bangsal Ar Royan berpendidikan D-III (57.1%), memiliki pengetahuan cukup (52.4%) dan memiliki perilaku kurang benar dalam melakukan hand hygiene (76.2%). Untuk hasil Spearman Rank didapatkan nilai p adalah 0.930 (p > 0.05). Hasil ini berarti tidak ada hubungan antara pengetahuan dengan perilaku hand
hygiene perawat.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah tidak ada hubungan antara pengetahuan dengan perilaku hand hygiene perawat di bangsal Ar Royan RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II.
xv
Widaningrum, D., D.(2015).The Relationship Between Nurses’ Knowledge and
Nurses’ Hand Hygiene Behaviour at Ar Royan Ward in PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II Hospital.
Advisor: Novita Kurniasari, Ns,. M. Kep ABSTRACT
HAIs is one of infections that still become serious problem in the world. One of the ways to decrease the number of HAIs occurence is with hand hygiene. Nurses’ hand hygiene behavior is still lacking. Factors that could affect the nurse’ behaviour is knowledge about the hand hygiene. The aim of this study was to know the relationship between knowledge and nurse’ hand hygiene behaviour.
This research was a descriptive correlation non-experimental with quantitative approach with cross sectional. Sampling method that used was total sampling with 21 nurses that are curretly working at Ar Royan ward in PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II. Every nursewas given questionnaires about hand hygiene and observed while doing the hand hygiene.Spearman rank was used to analyze the data.
According to univariate analyzing result, it showed that most of Ar Royan nurses level of education were DIII (57,1%), they had adequate knowledge (52,4%) and had improper hand hygiene behaviour (76,2%. Spearman Rank result showed p value 0,930 (p > 0,05). There was no relationship between nurses’ knowledge and nurses’ hand hygiene behaviour.
In consclusion, there was no relationship between nurses’ knowledge and nurses’ hand hygiene behavior at Ar Royan ward in PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II Hospital.
