• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Efektivitas Komunikasi Pelatih dengan Atlet terhadap Ketangguhan Mental Atlet (Studi pada Tim Futsal Profesional DKI Jakarta)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Efektivitas Komunikasi Pelatih dengan Atlet terhadap Ketangguhan Mental Atlet (Studi pada Tim Futsal Profesional DKI Jakarta)"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH EFEKTIVITAS KOMUNIKASI

PELATIH DENGAN ATLET TERHADAP

KETANGGUHAN MENTAL ATLET

(Survei Pada Tim Futsal Profesional di DKI Jakarta)

SKRIPSI

Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom.)

Gerry Eka Putra Halim 14140110460

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

TANGERANG

(2)
(3)
(4)

iv

KATA PENGANTAR

Pertama-tama penulis panjatkan puji syukur kepada Yang Maha Esa, karena penelitian ini dapat diselesaikan dengan waktu yang ditentukan. Lika-liku penelitian ini pada akhirnya dapat penulis selesaikan dengan bimbinganNya. Penelitian yang penulis lakukan adalah “Pengaruh Efektivitas Komunikasi Pelatih dengan Atlet terhadap Ketangguhan Mental Atlet (Survei pada tim futsa profesional di DKI Jakarta”. Penelitian ini diajukan guna memperoleh gelar Strata I (SI) Ilmu Komunikasi pada konsentrasi Public Relations di Universitas Multimedia Nusantara.

Penelitian ini dikaji oleh penulis karena adanya sesuatu yang menarik untuk diteliti. Keunikan dari objek penelitian adalah peneliti ingin mengetahui apakah ada pengaruh yang besar dari faktor efektivitas komunikasi terhadap pembentukan ketangguhan mental atlet profesional khususnya pada tim liga profesional futsal yang berasal dari DKI Jakarta dan belum pernah ada penelitian yang dilakukan terhadap tim futsal profesional dari DKI Jakarta sebelumnya.

Dalam proses pembuatana penelitian ini pun tidak luput dari beberapa hambatan yang ada. Namun, segala hambatan tersebut dapat penulis hadapi dengan dukungan dari pihak-pihak yang membantu penulis. Pihak-pihak tersebut antara lain : 1. Bpk. Hanif Suranto, M.Si selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang selalu

meluangkan waktu untuk membimbing penulis, memberikan motivasi lebih, membantu penulis dalam mengatasi masalah yang penulis hadapi, serta memberikan hiburan terhadap penulis disaat penulis dalam kesulitan agar skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktu.

2. Bpk. Dr. Indiwan Seto Wahyuwibowo, M.Si selaku Ketua Sidang Skripsi yang telah memberikan perbaikan terhadap skripsi yang penulis lakukan sehingga skripsi penulis menjadi lebih baik dan memberikan bantuan terhadap penulis secara moril.

(5)

v

3. Ibu. Dr. Bertha Sri Eko Murtiningsih, M.Si selaku Dosen Penguji Skripsi yang juga memberikan arahan penulis untuk memperbaiki skripsi dan juga memberikan semangat motivasi terhadap penulis.

4. Bpk. Inco Hary Perdana, S.I.Kom,. M.Si selaku Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi yang telah me.mberikan dukungan kepada peneliti agar skripsi ini dapat selesai.

5. Kepada pelatih dan manajemen dari tim Halus FC, Devina Kamiada FC, IPC Pelindo II FC, dan Cosmo FC selaku tim yang penulis jadikan responden yang telah memberikan ijin untuk penulis melakukan penelitian di tengah padatnya jadwal berlangsungnya liga profesional. Terimakasih sedalam-dalamnya khususnya kepada coach Prawindu Nugroho, coach Doni Zola, coach Nur Fitrianto, coach Ade Lesmana, Ahmad Fadilah yang membantu dalam pengambilan data, dan kepada seluruh atlet profesional DKI Jakarta yang sudah meluangkan waktunya untuk penulis jadikan responden dan mengisi kuisioner yang penulis berikan.

6. Alm. Ibunda penulis yang memberikan semangat, penghiburan, dan memanjatkan doa dalam penyelesaian penelitian yang penulis lakukan, adik yang selalu menjadi penyemangat dan memanjatkan doa kepada penulis selama proses pembuatan skripsi hingga skripsi ini selesai.

7. Aleksandra Ekhe Wahyu Nugroho yang selalu mengingatkan penulis untuk mengerjakan penelitian, selalu menyemangati, menemani penulis dalam proses penulisan skripsi ini, dan selalu mendoakan penulis sampai pembuatan skripsi ini selesai.

8. Mikhael Pieter Yulius Maedha sahabat penulis yang selalu penulis libatkan dalam membantu mengoreksi penghitungan data, yang selalu penulis repotkan untuk rumahnya penulis singgahi untuk mengerjakan penelitian, dan menemani penulis begadang saat mengejar target pengumpulan.

(6)

vi

9. Antonius Bintang, Jody Virgio, Hardika Gagah, Christoforus Chandra, Salvatore Mahameru, Jovi Imanuel, Christian Yuanto, dan Raka Santyo selaku sahabat yang selalu memberikan waktu untuk menemani penulis mengerjakan skripsi sewaktu penulis ada di kota asal penulis.

10.Ibrahim Irsyad, Hafiz Raka Wibisono, Huda Ibrahim, Daffa Syahnabil, Laurentius Faomasi, Argian Daniel, Arif Budiansyah, Amar Albana, Rio Ebenhezer, Leonard Alexander, Jhonathan Areasta, Bertold Ananda, Abidzar Ghifari selaku sahabat penulis yang setia menemani penulis dalam penulisan skripsi di perpustakaan UMN.

11.Pretty Praya, Fike Arfiah, Gisella Marthalia, Dea Satriani, Kirana Zhafira, Aida Fitri, Arik Aprilla, dan Gazza selaku sahabat penulis seperjuangan sedari semester satu yang terus menyemangati dan membantu penyelesaian skripsi.

12.Steven Sung, Chandra Adi Kusumo, Jonathan Wirawan, Agustinus Gatot, dan Sergio Serrano selaku teman kosan yang terus membantu penyelesaian dan menyemangati penulis hingga penelitian ini selesai. 13.Rekan-rekan Samen OS yang tidak bisa bisa penulis sebutkan satu-persatu

yang juga menjadi motivasi penulis dalam menyelesaikan penelitian ini.dan memberikan penghiburan di saat penulis kesulitan.

14.Seluruh pihak yang membantu penulis yang mungkin penulis lupa sebutkan.

Besar harapan penulis akan penelitian yang penulis lakukan dapat berguna untuk peneliti lain yang ingin melakukan penelitian sejenis.

Tangerang, 19 Juli 2019

(7)

vii

PENGARUH EFEKTIVITAS KOMUNIKASI PELATIH DENGAN

ATLET TERHADAP KETANGGUHAN MENTAL ATLET

(Survei Tim Futsal Profesional di DKI Jakarta)

ABSTRAK

Oleh : Gerry Eka Putra Halim

Penelitian ini memiliki latar belakang dari pembentukan mental atlet. Ketangguhan mental atlet dapat dibentuk dari 4 dimensi dasar yang diteliti oleh Gucciardi yaitu Thrive Through Challenge, Sport Awareness, Tough Attitude, dan

Desire Success. Selain itu, penelitian ini juga dilatar belakangi oleh efektivitas komunikasi. Dalam efektivitas komunikasi teori yang digunakan adalah teori komunikasi interpersonal oleh Joseph De Vito dengan konsep efektivitas komunikasi interpersonal. Efektivitas komunikasi ini meliputi faktor keterbukaan, empati, sikap saling mendukung, sikap positif, dan kesetaraan. Pelatih memiliki peranan penting dalam pembentukan mental dari seorang atlet. Hubungan pelatih dengan atlet itu sendiri tidak lepas dari terjadinya proses komunikasi yang terjadi di saat latihan atau di luar waktu latihan, sehingga penting bagi pelatih memiliki kemampuan berkomunikasi baik agar pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik atau dengan kata lain efektivitas komunikasi interpersonal harus dimiliki oleh pelatih. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi terhadap ketangguhan mental atlet.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Penelitian ini memiliki responden sejumlah 72 orang (atlet profesional tim futsal di DKI Jakarta). Hasil penelitian menemukan bahwa penelitian efektivitas komunikasi memiliki pengaruh sebesar 60% terhadap ketangguhan mental atlet dan sebesar 40% faktor lain di luar penelitian ini.

(8)

viii

THE EFFECT OF THE EFFECTIVENESS OF THE TRAINERS

AND THE ATHLETE’S COMMUNICATION

MENTAL TOUGHNESS

(Survey on Professional Futsal Teams in DKI Jakarta)

ABSTRACT

By : Gerry Eka Putra Halim

This study has a background in the formation of mental athletes. The mental toughness of athletes can be formed from the 4 basic dimensions examined by Gucciardi, namely Thrive Through Challenge, Sport Awareness, Tough Attitude, and Desire Success. In addition, this research is also motivated by the effectiveness of communication. In the effectiveness of communication theory used is the theory of interpersonal communication by Joseph De Vito with the concept of effectiveness of interpersonal communication. The effectiveness of this communication includes factors of openness, empathy, mutual support, positive attitude, and equality. The trainer has an important role in the mental formation of an athlete. The relationship between the coach and the athlete itself cannot be separated from the communication process that occurs during training or outside the training period, so it is important for the trainer to have good communication skills so that the message can be received well or in other words the effectiveness of interpersonal communication must be possessed by the trainer . The purpose of this study was to determine how much influence communication has on athlete's mental toughness.

This study uses a quantitative approach with a survey method. This study has 72 respondents (professional futsal athletes in DKI Jakarta). The results of the study found that the effectiveness of communication research had an effect of 60% on athlete's mental toughness and by 40% other factors outside of this study.

Keywords: Effectiveness Communication, Athlete’s Mental Toughness, Professional Futsal Teams

(9)

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

LEMBAR PENGESAHAN ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

ABSTRAK ... vii

ABSTRACT ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR BAGAN... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 8 1.3 Pertanyaan Penelitian... 8 1.4 Tujuan Penelitian ... 8 1.4 Manfaat Penelitian ... 8 1.4.1 Kegunaan Praktis ... 8

1.4.2 Kegunaan Teoritis/ Akademis ... 9

BAB II KERANGKA TEORI 2.1 Penelitian Terdahulu ... 10

2.2 Teori atau Konsep ... 17

2.2.1 Komunikasi Interpersonal ... 17

2.2.1.1 Pengertian Komunikasi Interpersonal ... 17

2.2.1.2 Ciri-Ciri Komunikasi Interpersonal ... 18

2.2.1.3 Tujuan Komunikasi Interpersonal ... 20

(10)

x

2.2.2 Ketangguhan Mental... 27

2.2.2.1 Definisi Ketangguhan Mental Atlet ... 27

2.2.2.2 Dimensi Ketangguhan Mental Atlet... 28

2.2.2.3 Faktor Pengaruh Ketangguhan Mental Atlet... 31

2.2.2.3 Ketangguhan Mental Atlet dari Usia... 33

2.2.3 Hubungan Komunikasi Pelatih-Atlet dengan Ketangguhan Mental Atlet ... 35

2.2.3.1 Definisi Komunikasi Pelatih-Atlet dengan Ketangguhan Mental Atlet ... 35

2.3 Hipotesis Penelitian ... 38

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Sifat dan Jenis Penelitian ... 39

3.2 Metode Penelitian ... 39

3.3 Populasi dan Sampel ... 40

3.4 Operasional Variabel ... 41

3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 44

3.6 Teknik Pengukuran Data ... 46

3.6.1 Uji Validitas ... 47

3.6.2 Uji Reliabilitas ... 48

3.7 Teknik Analisis Data ... 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Profil Tim Futsal Liga Profesional DKI Jakarta ... 52

4.2 Hasil Penelitian ... 52

4.2.1 Data Kuisioner ... 53

4.2.1.1 Profil Responden ... 53

4.2.1.2 Pertanyaan Pilihan dengan Scoring ... 58

4.2.2 Uji Validitas ... 99

4.2.3 Uji Realibilitas ... 100

(11)

xi

4.2.5 Analisis Regresi ... 105

4.3 Pembahasan ... 108

BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan ... 117 5.2 Saran ... 118 5.2.1 Saran Akademis ... 118 5.2.2 Saran Praktis ... 118 DAFTAR PUSTAKA ... 119 LAMPIRAN ... 121

(12)

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ... 13

Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 54

Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Status ... 55

Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ... 56

Tabel 4.4 Tanggapan Responden Terhadap Lama Bermain ... 58

Tabel 4.5 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 1 ... 60

Tabel 4.6 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 2 ... 61

Tabel 4.7 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 3 ... 63

Tabel 4.8 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 4 ... 64

Tabel 4.9 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 5 ... 66

Tabel 4.10 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 6 ... 67

Tabel 4.11 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 7 ... 68

Tabel 4.12 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 8 ... 70

Tabel 4.13 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 9 ... 71

Tabel 4.14 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 10 ... 73

Tabel 4.15 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 11 ... 74

Tabel 4.16 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 12 ... 76

Tabel 4.17 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 13 ... 77

Tabel 4.18 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 14 ... 78

Tabel 4.19 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 15 ... 80

Tabel 4.20 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 16 ... 81

Tabel 4.21 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 17 ... 83

Tabel 4.22 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 18 ... 84

Tabel 4. Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 19 ... 86

(13)

xiii

Tabel 4.25 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 21 ... 89

Tabel 4.26 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 22 ... 91

Tabel 4.27 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 23 ... 92

Tabel 4.28 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 24 ... 94

Tabel 4.29 Tabel Rangkuman Hasil Penelitian ... 95

Tabel 4.30 Hasil Uji Validitas Dimensi Efektivitas Komunikasi ... 98

Tabel 4.31 Hasil Uji Realibilitas Dimensi Keterbukaan ... 99

Tabel 4.32 Hasil Uji Realibilitas Dimensi Empati ... 100

Tabel 4.33 Hasil Uji Realibilitas Dimensi Sikap Saling Mendukung ... 100

Tabel 4.34 Hasil Uji Realibilitas Dimensi Sikap Positif ... 101

Tabel 4.35 Hasil Uji Realibilitas Dimensi Kesetaraan... 102

Tabel 4.36 Hasil Uji Realibilitas Dimensi Ketangguhan Mental ... 102

Tabel 4.37 Tabel Uji Korelasi ... 103

Tabel 4.38 Tabel Regresi Sederhana ... 104

Tabel 4.39 Tabel Uji F ... 105

Tabel 4.40 Tabel Uji T ... 106

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 52

Gambar 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Status ... 53

Gambar 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ... 55

Gambar 4.4 Tanggapan Responden Terhadap Lama Bermain ... 57

Gambar 4.5 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 1 ... 59

Gambar 4.6 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 2 ... 60

Gambar 4.7 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 3 ... 62

Gambar 4.8 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 4 ... 63

Gambar 4.9 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 5 ... 65

Gambar 4.10 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 6 ... 66

Gambar 4.11 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 7 ... 68

Gambar 4.12 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 8 ... 69

Gambar 4.13 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 9 ... 71

Gambar 4.14 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 10 ... 72

Gambar 4.15 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 11 ... 74

Gambar 4.16 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 12 ... 75

Gambar 4.17 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 13 ... 77

Gambar 4.18 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 14 ... 79

Gambar 4.19 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 15 ... 80

Gambar 4.20 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 16 ... 82

Gambar 4.21 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 17 ... 83

Gambar 4.22 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 18 ... 85

Gambar 4. Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 19 ... 86

Gambar 4.24 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 20 ... 88

Gambar 4.25 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 21 ... 90

(15)

xv

Gambar 4.27 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 23 ... 92 Gambar 4.28 Tanggapan Responden Terhadap Pertanyaan 24 ... 94

Referensi

Dokumen terkait