Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
Teks penuh
Dokumen terkait
Dari penjabaran tersebut, peneliti termotivasi untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan Lembar Kegiatan Siswa Matematika SMP
Perangkat pembelajaran tersebut meliputi: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kegiatan Siswa (LKS), Buku Siswa (BS), dan Tes Hasil Belajar (THB). Tujuan
Validitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan, meliputi: validitas Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Buku Siswa, Lembar Kerja Siswa (LKS), Tes
Penelitian ini menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran yaitu, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) yang dirancang menggunakan
Produk dari penelitian berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), modul pembelajaran, dan Lembar Kerja Siswa (LKS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1)
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika yang berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan Lembar Kerja Siswa berbasis karakter kreatif
Analisis Deskriptif Hasil Pengembangan Berdasarkan hasil ujicoba perangkat pembelajaran yang meliputi: Buku Siswa (BS), Lembar Kerja Siswa (LKS), dan Rencana
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika dengan model Problem Based Learning PBL yang terdiri dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Lembar
