PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES LITERASI SAINS PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII
Teks penuh
Dokumen terkait
Uji coba tes secara kualitatif dilaksanakan sebelum tes diujicobakan secara kuantitatif. Uji coba tes secara kuaitatif dilakukan oleh ahli, yang menilai instrumen soal dari tiga
Uji coba tes secara kualitatif dilaksanakan sebelum tes diujicobakan secara kuantitatif. Uji coba tes secara kuaitatif dilakukan oleh ahli, yang menilai instrumen soal dari tiga
Uji coba tes secara kualitatif dilaksanakan sebelum tes diujicobakan secara kuantitatif. Uji coba tes secara kuaitatif dilakukan oleh ahli, yang menilai instrumen soal dari tiga
Pada tahap ini instrumen tes kognitif prototipe pertama yang telah direvisi dan menjadi prototipe kedua kemudian diujikan untuk mengukur validitas dan reliabilitas
Berdasarkan hasil uji validitas isi serta analisis butir tes yaitu tingkat kesukaran, daya beda dan efektifitas distraktor pada penyusunan instrumen tes kemampuan berpikir
Berdasarkan hasil uji validitas isi serta analisis butir tes yaitu tingkat kesukaran, daya beda dan efektifitas distraktor pada penyusunan instrumen tes kemampuan berpikir
Uji coba tes secara kualitatif dilaksanakan sebelum tes diujicobakan secara kuantitatif. Uji coba tes secara kuaitatif dilakukan oleh ahli, yang menilai instrumen soal dari tiga
Pada konteks pengembangan instrumen kemampuan berpikir kritis sains dan literasi sains, tahap pengembangan dilakukan dengan cara menguji instrumen kepada pakar yang terlibat dalam
