• Tidak ada hasil yang ditemukan

SNMPTN Tidak Seberat UN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SNMPTN Tidak Seberat UN."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

.,

in;/ahkoran

o

KJIHGFEDCBA

S e ta s a

0

Rabu

0

Kamls

0

Jumat

o

Sabtu

0

Mlnggu

4

5

6

7

8

9

10

€OD

20

21

22

23

24

25

26

1 2 1 3 1 4 1 5

27

28

29

30

31

o

Mar

OApr

OMei

eJun

OJul

OAgs

O S e p

OOkt

ONov

ODes

PTN Tidak Sebe at U

B a n y a k S o a l y a n g S a m a d e n g a n T a h u n S e b e lu m n y a

S E L E K S I

N a s io n a I

M a h a s is w a

P e r g u r u a n

T in g g i N e g e r i

( S N lV I P T N )

2 0 1 2 a k a n

d ila k s a n a k a n

s e r e n ta k

d i s e lu r u h

I n d o n e s ia

p a d a

S e l a s a -

R a b u

(1 2 -1 3 /6 ).

H i n g g a p e n d a f t a r a n p e -s e r t a d i t u t u p , S a b t u ( 2 / 6 ) p u k u l 2 2 . 0 0 W I B , P a n i t i a L o -k a l S N M P T N B a n d u n g m e n c a t a t a d a 4 0 . 2 5 3 c a l o n p e s e r -t a y a n g m e n d a f -t a r S N M P T N 2 0 1 2 J a l u r U j i a n T e r t u l i s / K e t e r a m p i l a n .

D a r i 4 0 . 2 5 3 p e s e r t a y a n g t e r m a s u k p e n d a f t a r p r o g -r a m B e a s i s w a B i d i k M i s i , t e r d a p a t 1 4 . 5 9 2 c a l o n p e s e r -t a y a n g m e n d a f -t a r d i k e l o r n p o k I P A , 1 5 . 0 4 2 c a l o n p e s e r -t a k e l o m p o k I P S , d a n 1 0 . 6 1 9 k e l o m p o k I P C .

P e m b a n t u D e k a r r - I I I B i -d a n g A k a d e m i k d a n K e m a -h a s i s w a a n U n i v e r s i t a s I s -l a m N e g e r i ( U I N ) B a n d u n g , U j a n g S a e f u l l a h m e n g a t a k a n , S N M P T N p a d a d a s a r n y a t i -d a k s e b e r a t s a a t s i s w a m e n g -h a d a p i U j i a n N a s i o n a l ( U N ) .

" M e s k i b e g i t u , t e t a p p e r l u k e s e r i u s a n d a l a m m e m p e r -s i a p k a n d a l a m m e n j a l a n i n y a . U n t u k m e m u d a h k a n c a l o n m a h a s i s w a y a n g a k a n m e n -j a l a n i S N M P T N , s a y a s a r a n -k a n m e r e k a b a n y a k b e l a j a r c o n t o h s o a l S N M P T N t a h u n -t a h u n s e b e l u m n y a , K a r e n a b i a s a n y a , s e k i t a r 6 0 % s o a l

t e r s e b u t k e m b a l i k e l u a r ," k a t a U j a n g s a a t d i h u b u n g i

INILAH

m e l a l u i p o n s e l n y a , M i n g g u ( 1 0 / 6 ) .

U j a n g m e n g a t a k a n , p a r a s i s w a c a l o n p e s e r t a S N M P T N ' j u g a p e r l u m e n g u a s a i p o l a -p o l a s o a l m e l a l u i k i s i - k i s i y a n g b e r e d a r l u a s d i i n t e r n e t . P o l a s o a l m e n u r u t n y a , t i d a k p e r n a h b e r u b a h d a n k a l a u -p u n b e r u b a h k e m u n g k i n a n h a n y a 4 0 % .

S e o r a n g m a h a s i s w a p r o g -r a m s t u d i ( p r o d i ) T a t a B o g a J u r u s a n P e n d i d i k a n K e s e j a h -t e r a a n K e l u a r g a U n i v e r s i t a s P e n d i d i k a n I n d o n e s i a ( U P ! ) R i s m a K h o i r u n n i s a m e n g a -t a k a n , c a r a d i a t a s t e r b u k t i e f e k t i f b a g i n y a .

" B e r d a s a r p e n g a l a m a n i k u t u j i a n t u l i s S N M P T N t a h u n 2 0 1 0 , s a y a b a n y a k b e -l a j a r s o a l - s o a l t a h u n s e b e -l u m n y a . P o -l a s o a -l n y a 'h a m p i r s a m a , h a n y a d i g a n t i s e d i k i t , " u j a r n y a .

D a l a m m e m p e r s i a p k a n S N M P T N , k a t a R i s m a , s e -b a i k n y a s i s w a l e b i h f o k u s p a d a s a t u a t a u d u a p e l a j a r a n y a n g d i a n g g a p s u l i t o l e h k e -b a n y a k a n o r a n g . " D e n g a n b e g i t u , k i t a b i s a m e r e b u t n i -l a i d a r i p e l a j a r a n t e r s e b u t , " k a t a n y a .

R i s m a m e y a k i n i , s e t i a p

o r a n g m e m i l i k i k e k u a t a n s e n d i r i d a l a m m e n g u a s a i m a -t e r i p e l a j a r a n . O l e h k a r e n a i t u d i h a r a p k a n b a g i c a l o n p e -s e r t a S N M P T N , t i d a k t e r l a l u m e m a k s a k a n d i r i b e l a j a r .

F i r m a n W i j a k s a n a m a h a -s i -s w a I n -s t i t u t T e k n o l o g i B a n -d u n g ( I T B ) a n g k a t a n 2 0 0 9 m e n g a t a k a n , s t a m i n a j u g a h a r u s d i p e r h a t i k a n d a l a m m e n g h a d a p i S N M P T N .

" B e l a j a r t e r u s - m e n e r u s b i k i n k i t a l e l a h . P a d a h a l k o n d i s i t u b u h y a n g f i t s a n g a t -p e n t i n g p a d a s a a t h a r i H . J a d i l u a n g k a n w a k t u y a n g c u k u p u n t u k i s t i r a h a t , " u c a p n y a .

F i r m a n m e n g a t a k a n , s c a l - s o a l d a l a m t e s p o t e n s i a k a d e m i k S N M P T N s e b e n a r -n y a t i d a k s u s a h . T a p i k a l a u k i t a k u r a n g k o n s e n t r a s i a k a n s u l i t m e n g e r j a k a n n y a k a r e n a w a k t u n y a s a n g a t s e d i k i t .

S e l a i n i t u , h i n d a r i p u l a b e l a j a r t e r l a l u k e r a s s e h a r i s e b e l u m u j i a n . P e r s i a p a n b e -l a j a r s e h a r u s n y a d i l a k u k a n j a u h h a r i s e b e l u m n y a .

" K a l a u s a y a , s e h a r i m e n -j e l a n g S N M P T N , s u d a h

eng-gak

b e l a j a r l a g i . B i a r r i l e k s d a n

enggak

t e g a n g s a a t u j i a n . T i d a k k a l a h p e n t i n g , b e r d o a . K a r e n a f a k t o r p e n e n t u k e -l u -l u s a n t i d a k s e k a d a r p i n t a r , " u j a r n y a . ( r iz a p a h l e v i / r e y )

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan tinggi di Indonesia merupakan subsistem pendidikan nasional yang mencakup program sarjana, magister, doktor, dan program diploma. Perguruan tinggi berkewajiban

NO HARI / TANGGAL NAMA GURU JUDUL PERCOBAAN KELAS JAM ALAT DAN BAHAN

2010 yang diterbitkan oleh Balai Pengujian dan Informasi Konstruksi Dinas Cipta. Karya dan Tata Ruang Provinsi

menyumbangkan hasil- hasil teknologi dan ilmu pengetahuannya yang jauh lebih rasional dan ilmiah dibandingkan dengan kebudayaan-..

Konsep Diri Melalui Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal Sebagai Model Pendidikan Berkarakter dan Berbudaya Bangsa di Era Global, Proceedings of The 4 th

1) Fungsi Perencanaan, mencakup berbagai kegiatan menentukan kebutuhan, penentuan strategi pencapaian tujuan, menentukan isi program pendidikan dan lain-lain. Dalam

Satu hal yang perlu dicatat; Baabullah memperlakukan Portugis yang kalah dengan manusiawi dan adil, walaupun selama ini Portugis telah menjajah dan berbuat zalim dan tidak adil

Dia mengungkapkan, meski penyakit itu sudah menyerang war- ga sejak beberapa hari, namun belum ada penanganan yang serius dari pihak Dinkes untuk.mengatasinya.. "Hingga