Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Sekolah : SMK Khazanah Kebajikan Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : XI / 2
Waktu : 6 x 45 menit
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi: 10. Menghindari Perilaku Tercela. Kompetensi Dasar :
10. 1 Menjelaskan pengertian dosa besar
10. 2 Menyebutkan contoh perbuatan dosa besar
10. 3 Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari Indikator:
Mampu menjelaskan pengertian dosa.. Mampu menjelaskan pengertian dosa besar
Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar. Mampu menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar. Mampu menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.
Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-sehari.
Materi Ajar (Materi Pokok): Dosa besar
- Pengertian Dosa besar Dosa besar
- Contoh-contoh perbuatan dosa besar Dosa besar
- Cara Menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar. Metode Pembelajaran: - Ceramah , tanya jawab dan Praktek Tujuan Pembelajaran: Siswa diharapkan untuk :
1. Mampu menjelaskan pengertian dosa.. 2. Mampu menjelaskan pengertian dosa besar
3. Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar. 4. Mampu menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar. 5. Mampu menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.
6. Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-sehari.
a. Kegiatan Awal
- Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum memulai pelajaran.
- Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán
- Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10 menit
- Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.
b. Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut:
(i) Eksplorasi
Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi pengertian Menghindari Perilaku Tercela
- Guru mengawali dengan mengajukan beberapa pertanyaan, contohnya: o Apakah pengertian Perilaku Tercela itu ?
o Pernahkah kalian menghindari Perilaku Tercela?
o Siapakah diantara kalian yang mengerti tentang arti Perilaku Tercela?.
o Guru menunjuk seorang siswa yang mengetahui tentang
Menghindari perilaku tercela untuk memberikan opininya kepada teman-temannya di bawah bimbingan guru.
o Setelah para siswa selesai mendengarkan secara klasikal, guru menunjuk beberapa siswa untuk menerangkanya kembali. o Guru menjelaskan tentang menghindari perilaku tercela. (ii) Konsulidasi Pembelajaran
Mendiskusikan pengertian dosa. Mendiskusikan pengertian dosa besar
Mendiskusikan contoh-contoh perbuatan dosa besar.
Mendiskusikan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.
Mendiskusikan cara-cara menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar. Mempraktikkan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.
(iii) Pembentukan Sikap dan Perilaku (to be)
Hasad, iri, riya ,aniaya dan diskriminasi merupakan perilaku yang semestinya kita hilangkan karena tidak sesuai dengan fitrah manusia. Waspadalah terhadap sifat tercela, sesungguhnya sifat tercela mengikis pahala-pahala sebagaimana api memakan kayu.
- Guru meminta agar para siswa sekali lagi tentang hikmah yang terkandung dalam perilaku tersebut sebagai penutup materi pembelajaran.
- Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti dan hikmah yang terkandung dalam perilaku tersebut .
- Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan membaca hamdalah/doá.
- Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum
keluar kelas dan siswa menjawab salam. Penilaian: Tes perbuatan (Performance Individu)
Tes tertulis
Bahan/Sumber Belajar: Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI Buku pelajaran PAI kelas 2
...,... Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
... ...
