i
PENDIDIKAN DEMOKRASI DALAM PERSPEKTIF
BUDAYA MASYARAKAT BANYUMAS
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh :
SITI SOLEHAH
1401030001
PROGRAM STUDI PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi yang diajukan oleh :
Nama : Siti Solehah NIM : 1401030001
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Judul : Pendidikan Demokrasi dalam Perspektif Budaya Masyarakat Banyumas
telah berhasil dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
v
“Dan (bagi) orang-orang yang menerima (mematuhi) seruan
Tuhannya dan mendirikan shalat, sedang urusan mereka (diputuskan) dengan musyawarat antara mereka dan
mereka menafkahkan sebagian dari rezki yang Kami
berikan kepada mereka.”
PERSEMBAHAN
Segal Puji bagi Allah SWT dengan penuh rasa syukur sehingga dengan
rahmat dan karunia-Nya skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Karya kecil
ini saya persembahakan untuk :
1. Orang tua peneliti karena dengan kasih sayang dan kesabaran Bapak Ibu saya
mendapatkan motivasi terbesar untuk segera menyeleaikan skripsi ini.
Terimakasih semoga sehat selalu.
2. Kakak saya Desi Dwi Antari dan Adik saya Muhammad Zuhrul Anam yang sudah mendukung dan membantu saya melalui do’a maupun tindakan nyata
dalam proses penyusunan skripsi ini. Terimakasih.
3. Segenap dosen Program Studi PPKn yang saya hormati. Terimakasih untuk
ilmu yang diberikan selama ini
4. Untuk almamater saya yang sudah saya banggakan. Universitas
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan
rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Pendidikan Demokrasi
dalam Prespektif Budaya Masyarakat Banyumas. Penulisan skripsi ini bertujuan
untuk memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan pada
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai
pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini, tidaklah mudah
untuk menyelesaiakan skripsi ini. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat :
1. Dr. Syamsuhadi Irsyad, S.H, M.H, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Purwokerto yang telah memberikan kemudahan kepada mahasiswanya untuk
menyelesaikan studi dan mendapat gelar Sarjana Pendidikan.
2. Drs.Pudiyono, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
yang telah memberi berbagai informasi dan bimbingan tentang tata laksana
penyususnan skripsi.
3. Efi Miftah Faridli, M.Pd, selaku Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan yang telah memberi berbagai informasi dan bimbingan
4. Prof.Dr.H.Tukiran Taniredja, M.M, selaku dosen pembimbing I yang telah
menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan dalam
penyusunan skripsi ini.
5. Elly Hasan Sadeli, M.Pd, selaku dosen pembimbing II yang telah dengan sabar
memberikan arahan dan saran serta menyediakan waktu, tenaga dan pikiran
dalam penulisan skripsi ini.
6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pancasila dan Kewarganegaraan yang
selama ini memberikan kebaiakn melalui ilmu yang bermanfaat.
7. Informan yang telah bersedia menyediakan waktu, tenaga dan pikiran untuk
memberikan informasi dalam penelitian.
Purwokerto, Juli 2018
PENDIDIKAN DEMOKRASI DALAM PRESPEKTIF BUDAYA
MASYARAKAT BANYUMAS
Siti Solehah, Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja, M.M, Elly hasan Sadeli, M.Pd
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi pendidikan demokrasi dalam prespektif Budaya masyarakat Banyumas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian masyarakat Banyumas yang terdiri dari Budayawan Banyumas, Sejarawan Banyumas, Anggota DPRD Kabupaten Banyumas, Anggota KPU kabupaten Banyumas. Teknik pengumpulan data yang diguankan dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik Observasi, Wawancara, Dokumentasi dan Studi literatur Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Budaya masyarakat Banyumas yang terdiri dari perilaku sosial, penggunaan bahasa komunikasi, selera seni memungkinkan melahirkan benih-benih nilai yang melekat pada Pendidikan demokrasi, 2) Praktik pendidikan demokrasi masyarakat Banyumas tidak hanya dilaksanakan dalam aspek politik yaitu Penyelenggaraan Pemilihan Umum, musyawarah rutin di dalam masyarakat Banyumas atau yang dalam masyarakat Banyumas sering disebut dengan istilah Selapanan, akan tetapi juga telah dilaksanakan praktik pendidikan demokrasi dalam aspek sosial hal itu ditujukan dengan adanya kegiatan-kegiatan sosial di dalam masyarakat Banyumas, 3) Meskipun pengetahuan dan pemahaman demokrasi dalam masyarakat Banyumas masih cukup sederhana akan tetapi masyarakat telah menunjukan pola hidup berdemokrasi yang bersumber pada tradisi dan budaya yang ada, 4) Pendidikan demokrasi di masyarakat Banyumas yang bersumber dari budaya seyogyanya diperkuat oleh institusi-institusi pendidikan pendidikan formal, partai politik dan institusi pemerintah sehingga pendidikan demokrasi pada masyarakat Banyumas dapat dipahami secara utuh dan komperhensif.
xi
DEMOCRACY EDUCATION IN CULTURAL PERSPECTIVE OF BANYUMAS COMMUNITY
By SITI SOLEHAH
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
ABSTRACT
This study aimed to determine condition of democratic education in a cultural perspective of Banyumas community. This research used descriptive method with a qualitative approach with the research subject of Banyumas community consisting of Banyumas cultural observers, Banyumas historians, members of Banyumas political parties, member of Banyumas regional KPU (General Election Commissions). Data collection techniques used in this study were observation, interview, documentation and literature studies. The results of study showed that: 1) Banyumas culture consisted of social behavior, use of communication languages, artistic tastes that may appear seeds of value which was inherent in democratic education, 2) The practice of democratic education in Banyumas society was not only carried out in political events such General Election, routine or often referred to Selapanan, but also practice of democratic education in social aspect implemented with the aim of social activities within the community, 3) Although knowledge and understanding of democracy of the community was still quite simple, but they had demonstrated a democratic lifestyle that originated from existing traditions and cultures, 4) Democracy education in the community originating from culture should be strengthened by formal educational institutions, political parties and government institution, so that democratic education can be understood comprehensively.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ... iv
MOTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ... ix
ABSTRAK ... x
A.Latar Belakang Masalah ... 1
B.Rumusan Masalah ... 6
C.Tujuan Penelitian... 6
D.Manfaat Penelitian... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9
xiii
C.Kerangka Berpikir ... 42
D.Pertanyaan Penelitian ... 43
E. Penelitian Yang Relevan ... 43
BAB III METODE PENELITIAN ... 45
A.Metode Penelitian ... 45
B.Pendekatan Penelitian ... 46
C.Penentuan Informan ... 46
D.Tempat, waktu dan Informan Penelitian ... 49
E. Sumber Data ... 49
F. Teknik Pengumpulan Data ... 50
G.Validitas Data ... 52
H.Analisis Data ... 53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 58
A.Hasil Penelitian ... 58
B.Deskripsi hasil penelitian ... 68
C.Pembahsan Hasil Penelitian ... 89
BAB V PENUTUP ... 105
A.Simpulan... 105
B.Saran ... 106
DAFTAR PUSTAKA ... 108
DAFTAR GAMBAR
Gambar.2.1. Kerangka berpikir ... 42
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Data Pendidikan Formal Kabupaten Banyumas ... 65
Tabel 4.2. Data Fasilitas Kesehatan Kabupaten Banyumas ... 65
Tabel 4.3. Data Tingkat Kemiskinan Masyarakat Kabupaten Banyumas ... 66
Tabel 4.4. Indeks pembangunan manusia Kabupaten Banyumas tahun 2010-
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 ... 111
Lampiran 2 ... 112
Lampiran 3 ... 113
